三年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之生字詞

三年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之生字詞

1、三年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之生字詞

①讀寫(xiě)提示：

昆蟲(chóng)（kūn kuēn） 芬芳（fēn fēng） 大概（gi ki）

比較（jiǎo jio） 灼傷（zu zhu） 括號(hào)（ku ku?。?/p>

蘇醒（xǐn xǐng） 水缸（gān gāng） 跨越（ku ku）

修：左右結(jié)構(gòu)，字中間有一短豎。 辨：左部的辛的最后一筆是丿。

查：上下結(jié)構(gòu)，最后一筆是橫。 壽：第四筆是丿，一筆寫(xiě)成。

②形近字

內(nèi) 內(nèi)容 內(nèi)外 組 組合 組織 辨 辨認(rèn) 辨別

肉 骨肉 牛肉 阻 阻攔 阻力 瓣 花瓣 蒜瓣

陌 陌生 陌路 檢 檢查 檢驗(yàn) 誤 誤會(huì) 錯(cuò)誤

百 一百 千方百計(jì) 臉 洗臉 臉面 娛 娛樂(lè) 文娛

蜂 蜂蜜 黃蜂 途 旅途 路途 示 表示 示范

峰 山峰 頂峰 涂 糊涂 涂改 爾 偶爾 莞爾

③多音字：

斗 dǒu 星斗 系 j 系鞋帶 悶 mēn 悶熱

du 斗爭(zhēng) x 聯(lián)系 mn 沉悶

強(qiáng) qing 強(qiáng)大

qiǎng 勉強(qiáng)

jing 倔強(qiáng)

2、一年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)：課文回顧

1.《小公雞和小鴨子》是一篇童話，主要寫(xiě)了小公雞和小鴨子是好朋友，小公雞幫助小鴨子吃到了草地上的蟲(chóng)子，小鴨子又救了落水的小公雞的故事，教育孩子們要懂得伙伴之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

2.《樹(shù)和喜鵲》展現(xiàn)了三個(gè)畫(huà)面：一棵樹(shù)和一只喜鵲孤單地生活；后來(lái)這里有了許多樹(shù)、許多鳥(niǎo)窩、許多喜鵲;喜鵲們、樹(shù)們快樂(lè)地生活。故事告訴我們：每個(gè)人都需要朋友，有朋友才會(huì)快樂(lè)。

3.《怎么都快樂(lè)》一文寫(xiě)出孩子一個(gè)人玩，兩個(gè)人玩，三個(gè)人玩，許多人玩即游戲時(shí)的快樂(lè)的心理。讓我們感悟到快樂(lè)的含義：獨(dú)處一人是一種快樂(lè)，與他人相處也是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)為別人付出更是一種快樂(lè)；游戲快樂(lè)，學(xué)習(xí)也快樂(lè)。

3、一年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之生字

讀寫(xiě)提示：

捉魚(yú)（zuō zhuō） 孤單（dān dāng） 不信（xn xng）

招呼（zāo zhāo） 很多（hěn hěng） 不行（xn xng）

快樂(lè)（ki kui） 說(shuō)話（suō shuō） 音樂(lè)（yīn yīng）

也：共三畫(huà)，第三畫(huà)是豎彎鉤。 單：共八畫(huà)，第八畫(huà)是豎。

許：部首是讠，右半部分是午。

聽(tīng)：共七畫(huà)，第四筆是橫撇，第五畫(huà)是豎撇。

形近字：

他 他們 其他 河 河水 江河 樂(lè) 快樂(lè) 樂(lè)趣

地 大地 地板 可 可以 可是 東 東西 東邊

玩 玩樂(lè) 玩耍 快 很快 快樂(lè) 當(dāng) 當(dāng)然 當(dāng)心

遠(yuǎn) 遠(yuǎn)近 遙遠(yuǎn) 塊 土塊 一塊兒 雪 雪花 下雪

講 講話 聽(tīng)講 哥 哥哥 八哥 過(guò) 過(guò)來(lái) 過(guò)去

井 水井 井口 歌 歌曲 唱歌 時(shí) 時(shí)間 時(shí)刻

多音字：

只 zhī 一只 種 zhǒng 種子 得 d 得到

zhǐ 只有 zhng 種樹(shù) děi 得虧

樂(lè) l 快樂(lè) 當(dāng) dāng 當(dāng)心

yu 音樂(lè) dng 上當(dāng)

4、一年級(jí)下冊(cè)第五單元字詞復(fù)習(xí)要點(diǎn)

讀寫(xiě)提示：

身體（shēn shēng） 捉迷藏（m mǐ） 拍打（bāi pāi）

聲音（shēn shēng） 人之初（zī zhī） 歡樂(lè)（hān huān）

香氣（xāng xiāng） 操場(chǎng)（chng chǎng） 鍛煉（dn dun）

習(xí)：共三畫(huà)，最后一畫(huà)是提。 古：上下結(jié)構(gòu)，共五畫(huà)。

足：上下結(jié)構(gòu)，上半部是口。 夕：共三畫(huà)，第三畫(huà)是點(diǎn)，不出頭。

形近字：

間 中間 房間 網(wǎng) 漁網(wǎng) 上網(wǎng) 池 池子 池水

問(wèn) 問(wèn)題 提問(wèn) 岡 山岡 岡巒 他 他們 他人

玉 玉米 玉石 李 李樹(shù) 李子 運(yùn) 運(yùn)氣 運(yùn)動(dòng)

王 王子 國(guó)王 季 四季 季節(jié) 遠(yuǎn) 遠(yuǎn)近 遙遠(yuǎn)

跑 跑步 跑開(kāi) 義 意義 正義 涼 涼風(fēng) 冰涼

泡 泡茶 氣泡 文 語(yǔ)文 文章 京 京城 北京

多音字：

間 jiān 課間 相 xiāng 相近 朝 zhāo 朝霞

jin 間隔 xing 相貌 cho 朝向

藏 cng 躲藏 教 jiāo 教書(shū)

zng 寶藏 jio 教室

5、一年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之詞語(yǔ)積累

近反義詞：

近義詞：

思念 瞧看 十分非常

美麗漂亮 高興開(kāi)心 美滋滋喜滋滋

反義詞：

黑白 熟生 低頭抬頭

勇敢膽小 微笑哭泣 高興難過(guò)

詞語(yǔ)積累：

一顆棗 一鍋粽子 講故事 黑黑的夜晚 圓圓的月亮

一座橋 一籃粽子 包粽子 白白的糯米 美麗的橋

一個(gè)月亮 一股清香 吃粽子 紅紅的棗 掀開(kāi)鍋蓋

一朵彩云 一面鏡子 蕩秋千 青青的箬竹葉 剝開(kāi)粽葉

6、一年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)：生字讀寫(xiě)

讀寫(xiě)提示：

故鄉(xiāng)（xāng xiāng） 前面（qin pin） 裙子（qn qǘn）

變成（cng chng） 偏要（biān piān） 腿腳（tǔi tuǐ）

窗前（chuān chuāng） 亂跳（lun nun） 紅豆（du du）

低：共七畫(huà)，最后一畫(huà)是點(diǎn)。 真：共十一畫(huà)，中間有三橫。

笑：上下結(jié)構(gòu)，部首是竹，第七筆是橫撇，第九筆是豎撇。

聽(tīng)：共七畫(huà)，第四筆是橫撇，第五畫(huà)是豎撇。

形近字：

光 月光 亮光 故 故鄉(xiāng) 故事 床 牙床 河床

當(dāng) 當(dāng)心 當(dāng)年 敵 敵人 天敵 慶 歡慶 慶祝

外 窗外 外面 午 中午 午飯 千 千萬(wàn) 秋千

處 到處 四處 牛 老牛 吹牛 干 干凈 干花

看 看見(jiàn) 看望 米 大米 糯米 色 夜色 顏色

著 提著 聽(tīng)著 來(lái) 來(lái)往 來(lái)回 巴 嘴巴 下巴

多音字：

興 xīng 興許 散 sǎn 散亂 分 fēn 分別

xng 高興 sn 散步 fn 過(guò)分

7、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之好句積累

1.小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。

2.泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

3.小魚(yú)兒說(shuō)：荷葉是我的涼傘。小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

4.小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見(jiàn)路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。

5.轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁?。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來(lái)了！

8、一年級(jí)下第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之生字詞

讀寫(xiě)提示：

樹(shù)干（gān gn） 生病（bn bng） 瓢蟲(chóng)（piāo pio）

忽然（rn ln） 星星（xīn xīng） 刷牙（shuā shuān）

您好（n nn） 咬斷（dn dun） 房間（fng tng）

醫(yī)：共七畫(huà)，第七畫(huà)是豎折。 七：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)，共兩畫(huà)，第一畫(huà)是橫。

條：上下結(jié)構(gòu)，第五畫(huà)是豎鉤，第七畫(huà)是點(diǎn)。

形近字：

怕 可怕 害怕 別 別人 離別 嚇 嚇人 嚇唬

拍 拍打 球拍 列 列隊(duì) 排列 下 上下 下面

姐 姐姐 姐妹 捉 捉住 捉拿 象 大象 象牙

組 組合 組織 足 足球 手足 像 好像 就像

草 小草 青草 跟 跟著 跟隨 找 找到 找尋

早 早上 早晨 根 樹(shù)根 耳根 我 我們 自我

撥 撥水 撥打 甩 甩頭 甩開(kāi) 攔 攔下 阻攔

拔 拔河 拔草 用 用處 有用 欄 欄目 柵欄

多音字：

干 gān 干凈 都 dū 首都 轉(zhuǎn) zhuǎn 轉(zhuǎn)身

gn 干活 dōu 都是 zhun 轉(zhuǎn)椅

9、一年級(jí)下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)之好句積累

1.媽媽說(shuō)：貝貝，你有一個(gè)家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。

2.丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。

3.狗熊一聽(tīng)，伸了伸舌頭，做了個(gè)鬼臉，連忙說(shuō)：對(duì)，對(duì)，對(duì)！

4.走著走著，他看見(jiàn)一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛(ài)，就扔了西瓜，去追小兔子。

10、一下第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之生字讀寫(xiě)提示

讀寫(xiě)提示：

空手（kōnɡ kng） 走進(jìn)（jn jng） 點(diǎn)頭（biǎn diǎn）

鬧鐘（zōng zhōng） 已經(jīng)（jīn jīng） 連忙（lin nin）

非常（chn chng） 園?。╠īn dīng） 捧著（pěng pǒng）

共：共六畫(huà)，上下結(jié)構(gòu)。 平：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)，第五畫(huà)是豎。

坐：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)，第五畫(huà)是短橫，第六畫(huà)是豎。

要：上下結(jié)構(gòu)，第五畫(huà)是豎，第七畫(huà)是撇點(diǎn)。

形近字：

文 語(yǔ)文 文明 辦 辦法 辦事 元 一元 原始

又 復(fù)又 又大又紅 為 因?yàn)?為了 無(wú) 有無(wú) 無(wú)聊

已 已經(jīng) 而已 百 一百 千百 舌 舌頭 火舌

己 自己 知己 白 雪白 白色 古 古老 古今

往 來(lái)往 往回 塊 土塊 一塊兒 找 找到 找尋

住 住宅 站住 快 快樂(lè) 快慢 我 我們 自我

瓜 西瓜 地瓜 次 一次 名次 包 書(shū)包 紅包

爪 爪子 雞爪 吹 吹氣 吹牛 句 句號(hào) 句子

多音字：

背 bēi 背帶 結(jié) jiē 結(jié)實(shí)

bi 后背 ji 結(jié)束

11、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之詞語(yǔ)積累

一口井 一架飛機(jī) 一所學(xué)校 彎彎的小路 潔白的雪蓮

一輛車(chē) 一塊石碑 一個(gè)季節(jié) 寬寬的公路 遙遠(yuǎn)的北京城

一冊(cè)書(shū) 一片清涼 一個(gè)太陽(yáng) 美麗的天山 雄偉的天安門(mén)

一棵樹(shù) 一支鉛筆 一條小路 金黃的落葉 各種各樣的夢(mèng)

一匹馬 一位戰(zhàn)士 一座天安門(mén) 多彩的季節(jié) 壯觀的升旗儀式

12、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之多音字與近反義詞

覺(jué) ju 覺(jué)得 沒(méi) mi 沒(méi)有

jio 睡覺(jué) m 淹沒(méi)

近義詞：領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng) 時(shí)刻時(shí)時(shí) 想念懷念

美麗漂亮 潔白雪白 開(kāi)心快樂(lè)

清涼涼爽 各種各樣各式各樣

反義詞：遠(yuǎn)近 彎直 遙遠(yuǎn)附近

潔白烏黑 開(kāi)心難過(guò) 溫暖寒冷

13、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之讀寫(xiě)提示

秋天（qiū piū） 門(mén)口（mn mng） 走路（zǒu zhǒu）

伙伴（pn bn） 陽(yáng)光（yn yng） 溫暖（nǎn nuǎn）

了卻（qu q） 非常（cng chng） 戰(zhàn)士（zn zhn）

吃：共六畫(huà)，右半部分是乞。 叫：共五畫(huà)，第四畫(huà)是豎折。

會(huì)：上下結(jié)構(gòu)，共六畫(huà)。 過(guò)：共6畫(huà)，第五筆是橫撇點(diǎn)。

14、一年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)知識(shí)課文回顧

1.《小公雞和小鴨子》是一篇童話，主要寫(xiě)了小公雞和小鴨子是好朋友，小公雞幫助小鴨子吃到了草地上的蟲(chóng)子，小鴨子又救了落水的小公雞的故事，教育孩子們要懂得伙伴之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

2.《樹(shù)和喜鵲》展現(xiàn)了三個(gè)畫(huà)面：一棵樹(shù)和一只喜鵲孤單地生活；后來(lái)這里有了許多樹(shù)、許多鳥(niǎo)窩、許多喜鵲;喜鵲們、樹(shù)們快樂(lè)地生活。故事告訴我們：每個(gè)人都需要朋友，有朋友才會(huì)快樂(lè)。

3.《怎么都快樂(lè)》一文寫(xiě)出孩子一個(gè)人玩，兩個(gè)人玩，三個(gè)人玩，許多人玩即游戲時(shí)的快樂(lè)的心理。讓我們感悟到快樂(lè)的含義：獨(dú)處一人是一種快樂(lè)，與他人相處也是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)為別人付出更是一種快樂(lè)；游戲快樂(lè)，學(xué)習(xí)也快樂(lè)。

15、二年級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之生字詞

讀寫(xiě)提示：

雷鋒（fōng fēnɡ） 甘蔗（z zh） 泛起（f fn）

晶瑩（yn ynɡ） 果汁（zī zhī） 景色（jǐn jǐnɡ）

荊棘（jīn jīnɡ） 柔軟（luǎn ruǎn） 跨越（ku ku?。?

應(yīng)該（yīnɡ ynɡ） 泥濘（nnɡ nnɡ） 蒙眼（mnɡ mēnɡ）

形近字：

鋒 鋒利 刀鋒 灑 灑水 潑灑 具 文具 具體

峰 山峰 峰頂 酒 喝酒 喜酒 真 真假 真實(shí)

買(mǎi) 買(mǎi)賣(mài) 買(mǎi)菜 甜 香甜 甜味 匹 布匹 馬匹

賣(mài) 賣(mài)菜 買(mǎi)賣(mài) 甘 甘甜 甘心 四 四天 四個(gè)

像 好像 相像 昨 昨天 昨日 菜 買(mǎi)菜 蔬菜

象 象牙 大象 作 作業(yè) 作文 采 文采 風(fēng)采

多音字：

的 de 好的 行的 舍 shě 舍得 不舍 散 sn 散心 散步

d 的確 的當(dāng) sh 宿舍 茅舍 sǎn 散文 散漫

d 目的 標(biāo)的

16、二年級(jí)下第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之生字詞

讀寫(xiě)提示：

丟失（duī diū） 喘氣（chuǎn chuǎng） 教誨（hu huǐ）

腦筋（jīn jīng） 既然（j j） 半晌（shǎnɡ xiǎnɡ）

磨盤(pán)（m m） 大棚（pn png） 嘗試（s sh）

疲：部首是疒。 搶?zhuān)河也渴莻}(cāng)，不是侖。

突：上下結(jié)構(gòu)，最后一筆是點(diǎn)。 擺：右部上邊是罒。

形近字：

丟 丟棄 丟失 座 座位 入座 頁(yè) 書(shū)頁(yè) 頁(yè)碼

去 回去 來(lái)去 坐 坐下 打坐 貝 貝殼 寶貝

愿 愿意 情愿 刻 立刻 刻度 搶 搶錢(qián) 搶奪

原 原來(lái) 原本 該 應(yīng)該 本該 槍 槍口 手槍

交 交通 交警 疲 疲勞 疲憊 勸 勸說(shuō) 勸告

校 學(xué)校 校園 皮 皮鞋 皮球 對(duì) 對(duì)錯(cuò) 對(duì)手

多音字：

圈 quān 圓圈 圈套 倒 dǎo 推倒 摔倒 坊 fāng 街坊 坊間

jun 羊圈 牛圈 do 倒車(chē) 倒退 fng 磨坊 染坊

17、三年級(jí)下冊(cè)第二單元課文復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.《守株待兔》是一則文言文，用了39個(gè)字講了守株待兔的小故事，讓我們明白了一個(gè)道理：想不通過(guò)努力奮斗，而想靠好運(yùn)氣獲得成功，是不可能的。

2.《陶罐和鐵罐》講了發(fā)生在國(guó)王御廚里，一只陶罐和一只鐵罐的故事，告訴我們：任何事物都有長(zhǎng)處和短處，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。

3.《鹿腳和鹿腿》講了在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。故事告訴我們：物各有所長(zhǎng)、所短；不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處；還告訴我們，不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用；美和實(shí)用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有存在的價(jià)值。

4.《池子與河流》通過(guò)池子與河流的對(duì)話，告訴我們一個(gè)道理：天才不利用是要磨滅的，它會(huì)一天天地衰萎下去。當(dāng)它被怠惰所支配的時(shí)候，它的事業(yè)就無(wú)法恢復(fù)起來(lái)。所以做人應(yīng)該像河流那樣勤快，不怕艱辛；不應(yīng)像池子那樣貪圖享受，安逸生活。

18、三年級(jí)下第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之課文好句積累

1.時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子遺落在荒涼的廢墟上，上面覆蓋了厚厚的塵土。

2.他從來(lái)沒(méi)有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開(kāi)了，對(duì)著池水欣賞自己的美麗：?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q(chēng)，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！

3.才能不利用就要衰退，/它會(huì)逐漸磨滅；/才能一旦讓?xiě)卸柚洌?它就一無(wú)所為。/

19、三年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)筆記之課文回顧

1.《絕句》的前兩句，畫(huà)出了由春日、春風(fēng)、江山、花草構(gòu)成的闊遠(yuǎn)而明麗的春景。詩(shī)的后兩句具體描繪銜泥的飛燕、安睡的鴛鴦，一上一下，一動(dòng)一靜，相應(yīng)成趣，充滿了生機(jī)勃勃而又安寧恬適的春天氣息。

2.《惠崇春江晚景》是一首題畫(huà)詩(shī)，寫(xiě)了早春時(shí)節(jié)的春江景色，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)早春的喜悅和禮贊之情。

3.《三衢道中》寫(xiě)了初夏時(shí)寧?kù)o的景色和詩(shī)人山行時(shí)輕松愉快的心情。

《燕子》描繪了活潑可愛(ài)的燕子，贊美了生機(jī)勃勃的春天，反映了作者歡樂(lè)愉快的心情。

4.《荷花》通過(guò)描寫(xiě)自己去公園看荷花的情景，表達(dá)了對(duì)荷花的頑強(qiáng)的生命力及高潔的品格的贊美，同時(shí)也表現(xiàn)了他對(duì)大自然的夫限熱愛(ài)之情。

5.《昆蟲(chóng)備忘錄》主要介紹了對(duì)復(fù)眼的探究以及瓢蟲(chóng)、獨(dú)角仙、螞蚱這幾種昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，體現(xiàn)了作者善于觀察、探索大自然的興趣。

20、三年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)筆記之近反義詞

近義詞：

活潑伶俐 灑落散落 聚攏聚集

本領(lǐng)本事 姿勢(shì)姿態(tài) 仿佛好像

光彩奪目光彩照人 翩翩起舞載歌載舞

反義詞：

烏黑潔白 聚攏分散 偶爾經(jīng)常

纖細(xì)粗壯 光彩奪目黯淡無(wú)光

21、三年級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)近義詞反義詞

近義詞：

驕傲傲慢 美觀好看 價(jià)值價(jià)格

痛快快活 欣賞觀賞 精美精致

相提并論一概而論 沒(méi)精打采灰心喪氣

反義詞：

驕傲謙虛 懦弱勇敢 痛快憂愁

著急鎮(zhèn)定 機(jī)靈笨拙 精美粗陋

和睦相處自相殘殺 沒(méi)精打采精神抖擻

22、三年級(jí)下第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之課文好句積累

1.鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)

2.這樣，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒(méi)有迷失方向，準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。

3.要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地舞動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說(shuō)不定就要打起來(lái)。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。

23、四年級(jí)下第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之近反義詞

近義詞：

約莫大約 推測(cè)猜測(cè) 淹沒(méi)埋沒(méi)

笨重沉重 開(kāi)辟開(kāi)拓 結(jié)實(shí)牢固

遨游漫游 慘重沉重 宣告宣布

興起崛起 無(wú)能為力束手無(wú)策 欣喜若狂喜不自勝

反義詞：

笨重輕盈 遲鈍敏捷 兇猛溫順

遼闊狹窄 慘重輕微 嶄新陳舊

堅(jiān)定動(dòng)搖 瞬間永恒 詳細(xì)簡(jiǎn)略

深刻淺顯 具備欠缺 欣喜若狂悲痛欲絕

24、五年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之課文近義詞反義詞

近義詞：

淘氣頑皮 銜接連接 搜索搜尋

破綻漏洞 欺負(fù)欺侮 威嚴(yán)威武

難堪尷尬 能耐本事 精神抖擻精神飽滿

規(guī)矩規(guī)則 半信半疑將信將疑 天衣無(wú)縫十全十美

反義詞：

淘氣乖巧 慌忙從容 清脆沙啞

明白糊涂 半信半疑深信不疑 天衣無(wú)縫漏洞百出

威嚴(yán)和藹　平平整整坑坑洼洼 精神抖擻萎靡不振

25、六年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之課文近義詞與反義詞

近義詞：

自傲自負(fù) 分外格外 可靠牢靠

資格資歷 驚異驚訝 敦厚忠厚

萬(wàn)象更新煥然一新 萬(wàn)不得已迫不得已

反義詞：

熱情冷漠 恰好不巧 沸騰沉寂

濃稠稀薄 柔順暴躁 樸實(shí)浮夸

萬(wàn)不得已心甘情愿 兩面三刀表里如一

26、六年級(jí)下第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之課文近義詞反義詞

近義詞：

確乎確實(shí) 空虛空洞 覺(jué)察發(fā)覺(jué)

耽擱耽誤 漫長(zhǎng)悠久 驚惶驚恐

轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)瞬間 陽(yáng)光明媚艷陽(yáng)高照

反義詞：

空虛充盈 徘徊果斷 荒涼繁華

沉郁開(kāi)朗 漫長(zhǎng)短暫 惆悵興奮

急遽緩慢 一聲不吭喋喋不休

27、一年級(jí)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

一年級(jí)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《秋天》是一篇寫(xiě)景散文。課文抓住了天氣、樹(shù)葉、天空、大雁等事物的特點(diǎn)，描寫(xiě)了秋高氣爽、黃葉飄落、大雁南飛的景象，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。

2.《小小的船》是一首富有童趣、朗朗上口的兒童詩(shī)。詩(shī)歌描繪了一幅有趣的夜景圖月兒是停泊在天空中的小船，我坐在船上看閃閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天。

3.《江南》是一首采蓮歌。詩(shī)歌主要通過(guò)對(duì)蓮葉和魚(yú)兒的描述，表達(dá)了人們采蓮時(shí)的愉快心情。

4.《四季》是一首富有童趣的兒歌。作者通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了春、夏、秋、冬四季的不同特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)四季的喜愛(ài)之情。

28、一年級(jí)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

一年級(jí)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：涼冷 落降 里內(nèi) 彎曲

看觀 頑皮淘氣

反義詞：大小 上下 南北 東西

開(kāi)關(guān) 正反 男女 是非/否

尖鈍 彎直 頑皮乖巧

29、四年級(jí)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語(yǔ)辨析

四年級(jí)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語(yǔ)辨析

驅(qū)逐：多用于人，且常指用強(qiáng)力或強(qiáng)制手段使侵略者、間諜、罪犯離開(kāi)領(lǐng)地、國(guó)境，適用范圍較窄。

驅(qū)趕：可用于動(dòng)物、人或其他能夠自行活動(dòng)的東西，適用范圍較寬。

驅(qū)使：因?yàn)榘l(fā)生了某事，而不得不去做某事。屬被動(dòng)行為。

30、三年級(jí)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

三年級(jí)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

搭 搭配 搭船 耍 玩耍 戲耍 欠 欠缺 哈欠

塔 水塔 高塔 要 不要 要緊 文 語(yǔ)文 文才

釣 釣魚(yú) 垂釣 而 而是 然而 父 父親 父母

鉤 金鉤 魚(yú)鉤 面 見(jiàn)面 會(huì)面 又 復(fù)又 又快又好

響 響亮 回響 喊 叫喊 呼喊 沙 沙子 沙拉

向 方向 向往 減 減少 加減 吵 吵鬧 吵架

31、三年級(jí)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

三年級(jí)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。

2.我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。

3.原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。

4.多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！

6.細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。

7.你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。

32、三年級(jí)語(yǔ)文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

三年級(jí)語(yǔ)文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《司馬光》講述了司馬光砸缸的故事。表現(xiàn)了司馬光遇事沉著冷靜、機(jī)智勇敢、善良果斷的品質(zhì)。

2.《掌聲》寫(xiě)的是殘疾女孩英子在同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中變得自信、開(kāi)朗的故事。

3.《灰雀》講述的是列寧在公園里找灰雀時(shí)與 一位男孩交談，男孩被列寧對(duì)灰雀的愛(ài)惜所感動(dòng)而主動(dòng)放回灰雀的故事。

4.《手術(shù)臺(tái)就是陣地》主要寫(xiě)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，齊會(huì)戰(zhàn)斗打響后，加拿大共產(chǎn)黨員白求恩大夫堅(jiān)持在手術(shù)臺(tái)上為傷員做手術(shù)，贊頌了白求恩不怕?tīng)奚?，?jiān)守崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

33、三年級(jí)下冊(cè)第4課昆蟲(chóng)備忘錄生字詞

三年級(jí)下冊(cè)第4課昆蟲(chóng)備忘錄生字詞

這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特征為描述對(duì)象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類(lèi)昆蟲(chóng)。文章將這些昆蟲(chóng)的知識(shí)通過(guò)兒童化的語(yǔ)言，多樣的表述方式介紹給大家，讓人產(chǎn)生無(wú)限的想象和探究的興趣。

錄：l（記錄、語(yǔ)錄、錄取）

凡：fn（平凡、凡心、不同凡響）

距：j（距離、差距、距今）

款：kuǎn（大款、款式、款待）

綢：chu（黑綢、綢緞、絲綢）

膜：m（薄膜、粘膜、耳膜）

瞎：xi?。ㄏ棺印⑾乖挕⑾姑Γ?/p>

益：y（益蟲(chóng)、利益、益鳥(niǎo)）

約：yuē（大約、約定、約會(huì)）

螞：m（螞蚱）

斑：bān（黑斑、斑點(diǎn)、雀斑）

多音字：

似s （似乎） （sh 似的）

殼k （貝殼） qio （甲殼）

34、三年級(jí)第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆近反義詞

三年級(jí)第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆近反義詞

近義詞：鮮艷艷麗 飄揚(yáng)飄蕩 敬愛(ài)尊敬

安靜寧?kù)o 轟響轟鳴 照例照常

流利流暢 絢麗多彩五彩繽紛

反義詞：鮮艷暗淡 安靜熱鬧 潔白烏黑

濕潤(rùn)干燥 流利結(jié)巴 清楚模糊

急急忙忙從從容容

35、三年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

三年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：準(zhǔn)備預(yù)備 安心放心 注意留意

根本壓根 漂亮美麗 濃密茂密

牢固穩(wěn)固 缺陷缺點(diǎn) 洪亮響亮

安詳安閑 鮮嫩鮮美

反義詞：安心苦惱 漂亮丑陋 偶爾經(jīng)常

濃密稀疏 陌生熟悉 成功失敗

洪亮低沉 匆匆忙忙從從容容

36、三年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

三年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.小蜘蛛的故事一直沒(méi)有講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。

2.對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō)，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品??！

3.它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。

4.一天早晨，它在樹(shù)林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽(tīng)，那么洪亮。

5.狐貍真的去了，還沒(méi)忘記帶上刀叉和餐巾，因?yàn)閷?duì)狐貍來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比小公雞更美味可口的午餐了。可以想象，當(dāng)它看見(jiàn)啼叫的是一只狗而不是小公雞時(shí)，該是多么失望?。∧侵还范鬃?，一聲又一聲地喔喔叫著。

37、三年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

三年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

卜 bo 蘿卜 嗎 mɑ 好嗎 擔(dān) dān 擔(dān)心

bǔ 占卜 m 干嗎 dn 擔(dān)子

壓 yā 壓力 中 zhōng 中間 彈 tn 彈琴

y 壓根 zhng 中獎(jiǎng) dn 子彈

38、三年級(jí)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

三年級(jí)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：暖和溫暖 幾乎簡(jiǎn)直 精致精美

閃爍閃耀 調(diào)皮淘氣 舒展伸展

悄悄偷偷 貯藏儲(chǔ)藏 處罰懲罰

毅力意志 五彩繽紛五光十色

反義詞：暖和寒冷 明亮陰暗 慈愛(ài)嚴(yán)厲

痛苦幸福 處罰獎(jiǎng)賞 猶豫果斷