部編版語(yǔ)文下冊(cè)小英雄雨來(lái)(節(jié)選)拼音組詞

部編版語(yǔ)文下冊(cè)小英雄雨來(lái)(節(jié)選)拼音組詞

1、部編版語(yǔ)文下冊(cè)小英雄雨來(lái)(節(jié)選)拼音組詞

部編版語(yǔ)文下冊(cè)小英雄雨來(lái)(節(jié)選)拼音組詞

晉 (jn) 東晉、西晉

炕 （kng） 火炕、土炕

鉛 （qiān） 鉛筆、鉛球

邁 （m） 邁步、邁開(kāi)

嗚 (wū) 嗚嗚、嗚咽

栓 （shuān）門(mén)栓、槍栓

胳 （gē） 胳膊、胳肢

膊 （b） 胳膊、赤膊

劫 ( ji ) 劫難、搶劫

綢 (chu) 絲綢、綢緞

扒(b?。┌情_(kāi) 扒拉 扒皮

敵 （ d） 敵人、敵機(jī)

尸 （shī） 尸體、死尸

趁 （chn） 趁機(jī)、趁亂

慌（huāng） 慌張、慌亂

2、部編版三年級(jí)語(yǔ)文金色的草地4（教案）

教學(xué)設(shè)計(jì)表

課名

16、《金色草地》

省份

河南省

市

周口市

區(qū)/縣

鹿邑縣

單位全稱(chēng)

鄭家集鄉(xiāng)孫橋小學(xué)

教師姓名

譚敬丹

學(xué)科

語(yǔ)文

學(xué)科（版本）

人教版

章節(jié)

2、《金色草地》

學(xué)時(shí)

一課時(shí)

年級(jí)

三年級(jí)

學(xué)習(xí)者分析

本課教學(xué)的對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，小學(xué)三年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，語(yǔ)文學(xué)科顯得尤為重要，一、二年級(jí)只是字詞句的學(xué)習(xí)，到了三年級(jí)加了個(gè)作文，難度增加不少。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不斷的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，積累寫(xiě)作素材，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作功底，使得學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力得到提高。

教學(xué)目標(biāo)

1.引導(dǎo)學(xué)生只要仔細(xì)觀(guān)察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。教育學(xué)生保護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)大自然。

2.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主、合作的學(xué)習(xí)能力。

3.學(xué)習(xí)本課的11個(gè)生字。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及措施

1.蒲公英開(kāi)花與合攏，造成草地顏色不同的原因。

2.學(xué)習(xí)本課的11個(gè)生字。

3.通過(guò)朗讀傳達(dá)出在草地上玩樂(lè)的歡快，對(duì)草地的喜愛(ài)。

教學(xué)準(zhǔn)備

PPT課件、蒲公英的實(shí)物、圖片

多媒體教學(xué)環(huán)境

電子白板

教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)

媒體使用及分析

1、激趣導(dǎo)入

學(xué)生觀(guān)察卡片

觀(guān)察圖片，導(dǎo)入新課

利用圖畫(huà)激發(fā)學(xué)生的興趣

PPT和卡片

2、呈現(xiàn)新課

本課生字

PPT出示生詞，鼓勵(lì)學(xué)生查找生字

使學(xué)生認(rèn)識(shí)、會(huì)讀生字

PPT

3、讀書(shū)感悟

課文內(nèi)容

分組活動(dòng)，出示蒲公英實(shí)物

思考每一個(gè)自然段內(nèi)容

PPT和蒲公英

4、課堂評(píng)價(jià)

課文自然段

老師提問(wèn)

學(xué)習(xí)每一個(gè)自然段

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