16年前的回憶,你印象最深刻哪一場景,跟小伙伴們說一說
16年前的回憶,你印象最深刻哪一場景,跟小伙伴們說一說
1、16年前的回憶,你印象最深刻哪一場景,跟小伙伴們說一說
16年前的回憶,你印象最深刻哪一場景,跟小伙伴們說一說
答:16年前的回憶給我印象最深的時候父親在法庭上和敵人斗爭的情景,那時候的父親雖然遭受了嚴刑拷打,但是他依舊不動搖,意志堅定,還有在法庭上面對家人的時候,用安定沉著來感染親人,讓親人化悲痛為力量。
2、一年級快樂的家園找一找,說一說
北師大一年級數(shù)學上冊第一單元《生活中的數(shù)》快樂的家園
找一找,說一說
2個人,2把掃把,2盆花
5根手指,5顆紐扣
3、北師大一年級數(shù)學上說一說,哪塊最大?哪塊最小?
北師大一年級數(shù)學上 二 比較 過生日 說一說,哪塊最大?哪塊最小?
第1塊蛋糕最小,第3塊蛋糕最大。
第1份西瓜最大,第3份西瓜最小。
4、北師大一年級數(shù)學上冊《分類》 4 整理自己的書包,說一說你是怎么整理的。
北師大一年級數(shù)學上冊《分類》 4 整理自己的書包,說一說你是怎么整理的。
一、大小分類
大層放書,從靠bai背du一面由大到小排,中層放練習本,同樣zhi由大到小,如果有小層,dao就在小層放雜物,筆袋放大層。如果沒有小層就減少雜物,其余放在大層。
二、利用書包里的各個小包,分類整理
書包的小包很多,將剪刀、膠棒、面巾紙、這些小物件送入各自專屬的小包,保證最大的包內(nèi)沒有雜物。
三、減少書包內(nèi)書本的數(shù)量
按照每日安排帶東西和用品。每天晚上寫完作業(yè)之后調(diào)換書本的過程,也是整理書包的過程。把第二天不需要的東西,統(tǒng)統(tǒng)拿出來不帶,既能減輕書包的重量,也容易找要用的東西。
四、把書包里的用品進行分類整理。
一般書包用品可分為教科書類、輔導書類(練習冊)、筆記本、作業(yè)本、草稿紙等類。
5、北師大一年級數(shù)學上冊《教室》 練一練 1.看圖回答問題。請你說一說,你的前、后、左、右各有什么?
北師大一年級數(shù)學上冊《教室》 練一練 1.看圖回答問題。
請你說一說,你的前、后、左、右各有什么?
前面:游樂園,后面:一條馬路,
左邊:一座大樓,右邊:一座高塔。
6、北師大一年級數(shù)學上冊《教室》1.說一說,教室里的物品是怎么擺放的?2.想一想,要找的是誰?3.猜一猜,說的是什么物品?
北師大一年級數(shù)學上冊《教室》
1.說一說,教室里的物品是怎么擺放的?
答案:教室前面有黑板,黑板的左邊是電視機,
在黑板的上面、國旗的下面有8個大字自尊、自信、自強、自立
教室中間擺了課桌。
2.想一想,要找的是誰?
找第1排從右數(shù)第3個同學。(淘氣)
3.猜一猜,說的是什么物品?
這個物品在電視機的下面。
電視機的下面有書本、花盆和地球儀,是什么呢?
在地球儀的左邊。我知道了,是花盆。
7、北師大一年級數(shù)學上冊《左右》 我說你做 擺一擺,說一說。做一做,玩一玩。小貓要去小兔家做客,怎么走?
北師大一年級數(shù)學上冊《左右》
發(fā)言的同學請舉右手。另一只手是...
答案:發(fā)言的同學請舉右手,另一只手是左手。
我說你做。
用你的左手摸一下你的右耳朵。
用你的右手拍一下你的左腿。
擺一擺,說一說。
橡皮放在尺子的左邊......
卷筆刀放在最右邊......
答案:從左數(shù),橡皮是第2個,
從右數(shù),橡皮是第4個。 .
尺子的左邊有什么?右邊呢?
尺子的左邊有橡皮、鉛筆。右邊有鉛筆盒、卷筆刀。
在鉛筆盒左邊,在橡皮的右邊,它是尺子。
做一做,玩一玩。小貓要去小兔家做客,怎么走?
先向上走3格,再.....
還可以先向....
答案:先向上走3格,再往右邊走2格。
還可以先向右邊走2格,再向上走3格。
8、北師大一年級數(shù)學上冊《八 認識鐘表》小明的一天 說一說,認一認。 我說你撥。
北師大一年級數(shù)學上冊《八 認識鐘表》小明的一天
說一說,認一認。
上午7時:起床
上午8時:寫作業(yè)
上午9時半:鍛煉身體
中午12時:吃午飯
下午4時:踢足球
晚上8時半:睡覺
我說你撥。
男孩:上午6時半起床
女孩:晚上9時睡覺
9、1.說一說,小東的前面是(),小云在小華的()面。
人教版一年級數(shù)學上冊《練習二》練習題及答案
1.說一說,小東的前面是(小玉),小云在小華的(前)面。
10、媽媽睡了讀一讀,照樣子說一說,看誰說的多。
讀一讀,照樣子說一說,看誰說的多。
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 ( 雪亮/炯炯有神/大大/圓溜溜 )的眼睛
烏黑的頭發(fā) 波浪式的頭發(fā) ( 濃密/金黃/柔順/黑亮 )的頭發(fā)
11、一封信露西前后寫的兩封信,你更喜歡哪一封?為什么?
露西前后寫的兩封信,你更喜歡哪一封?為什么?
答:我更喜歡第二封信,這封信中寫露西和媽媽生活得很好。爸爸看到后,就不會惦記家里的事情了。
12、狐貍分奶酪狐貍說,他分的很公平,誰也沒多吃一口,誰也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎?如果你是小熊,會怎么做?
狐貍說,他分的很公平,誰也沒多吃一口,誰也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎?如果你是小熊,會怎么做?
答:不同意。雖然小熊兄弟倆誰也沒多吃一口,誰也沒少吃一口,但他們誰也沒有吃到奶酪,狐貍這么做是不對的。如果我是小熊,我會對狐貍說:你做得不對。你不應(yīng)該假裝幫我們分奶酪,卻把奶酪都吃光了。
13、語文園地七你見過下面這些詞語描寫的景象嗎?選一兩個,跟同學說一說當時的情景。
你見過下面這些詞語描寫的景象嗎?選一兩個,跟同學說一說當時的情景。
云開霧散 微風習習 冰天雪地 風雨交加
云霧繚繞 寒風刺骨 鵝毛大雪 電閃雷鳴
答:云開霧散:烏云散開了,大霧褪去了,太陽出來了。
微風習習:微風輕輕地吹來,很溫暖,很舒服。
冰天雪地:冬天下雪了,地上鋪了一層厚厚的雪,有些都已經(jīng)結(jié)冰了,非常寒冷。
風雨交加:又刮風又下雨。
云霧繚繞:云和霧把山遮住,并一圈圈向上飄起。
寒風刺骨:寒冷的風吹來,仿佛吹進人的皮膚,直達骨頭,讓人覺得疼。
鵝毛大雪:雪下得很大很大,像鵝毛一樣飄落下來。
電閃雷鳴:閃電飛光,雷聲轟鳴。
14、《動物聚會》看一看,說一說,你能想到哪些算式?
北師大二年級數(shù)學上冊《第三單元數(shù)一數(shù)與乘法》動物聚會
看一看,說一說,你能想到哪些算式?
兔子:
4x3=12(個)
3x4=12(個)
鳥:
3x3=9(只)
15、北師大二年級數(shù)學上冊課間活動,說一說,算一算。
北師大二年級數(shù)學上冊第5單元《2-5的乘法口訣》課間活動
說一說,算一算。
1、2x3=6(人)
3x2=6(人)
2、3x5=15(人)
5x3=15(人)
16、二年級數(shù)學上冊邊擺邊說,說一說,畫一畫,4×6可以解決什么問題?
北師大二年級數(shù)學上冊《整理與復習》我學到了什么練習及答案
邊擺邊說
邊擺邊說2,3,4,5的乘法口訣。
2x2=4 二二得四
2x3=6 二三得六
2x4=8 二四得八
2x5=10 二五一十
說一說,畫一畫,46可以解決什么問題?
問:每本書4元,6本書一共多少元?
46=24(元)
答:6本書一共是24元。
17、毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景,說一說你印象比較深刻的
毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景,說一說你印象比較深刻的
生活中我們見到的雨有很多,特別是近期一直處于雨期的我們。
舉例:暴雨,早上天氣還是好好的,有大太陽,慢慢的瞬間烏云密布,黑壓壓的一片都看不清人,接著狂風大作,路邊的樹木都在隨風飛舞,比較細小的樹木因為承受不住這大風的肆虐,身子都斷掉了。
人們在路上一個個都形色匆忙,都想要趕著早點回家。突然的豆大的雨點就落了下來,身上瞬間就濕掉了。然后迎著這狂風,整個人都哆嗦起來。有種寒風刺骨的感覺。
18、你見過什么樣的雨,并說一說當時的情景
你見過什么樣的雨,并說一說當時的情景
毛毛雨:在家里的時候看著天氣是陰沉沉的,還以為是多云,可是當走出去的時候就會發(fā)現(xiàn),毛毛雨細如牛毛,斜斜地織成一片,輕輕地如自天而降的輕紗。張開耳朵靜靜聽,卻什么聲音也聽不見。毛毛雨無聲無息地下著,下的天潮潮,地濕濕,真是潤物細無聲毛毛雨躲過了眼睛,騙過了耳朵,卻調(diào)皮地跳進了領(lǐng)口,冷不丁地讓人縮起了脖子。
陣雨:天空的烏云密布,突然就隨著嘩的一聲,像是千萬支箭一齊離弦的聲音,豆大的雨珠從天而降,砸在樹葉上,砸在人們身上,人們奔跑著,逃離著這槍林彈雨般的襲擊,嘩嘩的雨水酣暢淋漓,洗掉了地上的圬垢,還沒走到目的地雨就沒有了,來的快去的也快。
暴雨:沒有一絲征兆,天突然的變黑了,頓時豆大的雨就下了下來,一顆一顆的非常大,沒幾秒一個水坑就變成了一個小池塘,大風、大雨就吹過來了,還伴有雷電,很是嚇人,這時候爸媽就說,趕緊把電視給關(guān)掉,不然電視要壞掉了。
19、閱讀全文,說一說青蛙最后吆喝了什么?
閱讀全文,說一說青蛙最后吆喝了什么?
青蛙最后吆喝了:多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里
20、結(jié)合課文,說一說孩子們找到的春天是怎樣的?
結(jié)合課文,說一說孩子們找到的春天是怎樣的?
答:孩子們找到的春天像個小姑娘,她是害羞的,遮遮掩掩,躲躲藏藏的;她同樣是美麗的,有嫩綠的眉毛和色彩斑斕的眼睛;她也是活動的,能夠熟練地彈奏著動人的音樂,快樂地蕩著秋千,興奮地叫著、笑著。
21、課文是從哪幾方面介紹海底世界的,朗讀全文說一說
課文是從哪幾方面介紹海底世界的,朗讀全文說一說
課文主要從海底的光線、海底的聲音、動物的活動方法、植物的差異很大,豐富的礦藏等著五個方面將海底世界給介紹清楚的,海底世界具有景色奇異、物產(chǎn)十分的豐富的這兩大特點。
22、讀完錢塘江大橋,你腦海里浮現(xiàn)了怎樣的畫面,選擇印象最深的和同學交流
讀完錢塘江大橋,你腦海里浮現(xiàn)了怎樣的畫面,選擇印象最深的和同學交流
我印象最深的是潮來時的景象:那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。霎時,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來,江面上依舊風號浪吼。
23、將四川省、西藏自治區(qū)和新疆維吾爾自治區(qū)的面積從大到小排列,說一說你是怎么比較的。
北師大四年級數(shù)學上冊《國土面積》練一練習題及答案
將四川省、西藏自治區(qū)和新疆維吾爾自治區(qū)的面積從大到小排列,說一說你是怎么比較的。
(1660000)>(1230000)>(490000)
24、1.數(shù)一數(shù),說一說,比較下面∠1,∠2,∠3的大小。
北師大四年級數(shù)學上冊第二單元《角的度量(一)》練一練習題及答案
1.數(shù)一數(shù),說一說,比較下面1,2,3的大小。
答:1<2<3
25、5.把三角形的各個角撕下來拼在一起,與同伴說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大四年級數(shù)學上冊第二單元《旋轉(zhuǎn)與角》練一練習題及答案
5.分別剪出一個三角形和平行四邊形紙片。把三角形的各個角撕下來拼在一起,與同伴說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?把平行四邊形的各個角撕下來拼在一起呢?
26、你對鄉(xiāng)下人家文中描寫的哪一處景色最感興趣,來說一說
你對鄉(xiāng)下人家文中描寫的哪一處景色最感興趣,來說一說。
比較感興趣的是:天邊的紅霞、向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,這一景色真的很吸引人。太陽下山,整個天邊是紅彤彤的,感覺像火燒云一樣壯觀,還有微風輕輕吹過,我們并不感覺熱,用歸巢的鳥兒也寫出來了我們應(yīng)該回家了。
27、用海力布或者鄉(xiāng)親們的口吻,說一說海力布勸鄉(xiāng)親趕緊搬家的部分
用海力布或者鄉(xiāng)親們的口吻,說一說海力布勸鄉(xiāng)親趕緊搬家的部分
仔細讀讀海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分,分角色和同學演一演。(略)
28、草蟲的部落想一想隨著作者的目光,你在“曹操的部落”看到了什么,印象最深的有哪些?
想一想隨著作者的目光,你在曹操的部落看到了什么,印象最深的有哪些?
答:我們和作者一起在草蟲的村落里看到了街道、小巷來來往往的村民們、花色斑斕的小圓蟲、龐大的蜥蜴、甲蟲音樂家們、搬運食物的村民們、氣象觀測者和建筑工程師。
我印象最深的是甲蟲音樂家們和搬運食物的村民們。作者對甲蟲音樂家們演奏的描寫,讓我也想去聽一聽這種音樂;而搬運食物的村民們則令我產(chǎn)生了對它們的敬畏之情。
29、《十六年前的回憶》按照時間順序?qū)懥四男┦虑椋阌∠笞钌畹氖悄募拢?/h3>
說說課文按照時間順序?qū)懥四男┦虑?,給你印象最深的是哪件事。
課文按照時間順序?qū)懥艘韵聨准?
首先寫了被捕前父親燒掉文件和書籍以及工友振三被抓;然后寫了父親被捕時的情景,表現(xiàn)了敵人的心虛、殘暴和父親的鎮(zhèn)定、從容;接著寫了父親在法庭上與敵人斗爭的情景,表現(xiàn)了父親的沉著、冷靜;最后寫了父親被害后,全家人悲痛無比。
示例:我印象最深的是李大釗在法庭上與敵人斗爭的場景。他面對敵人的嚴刑拷打毫不動搖,也不因親人的哭喊而慌亂、憂傷。相反他用安定沉著影響著親人,使她們化悲痛為力量。
30、每個人都有各種回憶,一起來說說《十六年前的回憶》寫作背景吧!
每個人都有各種回憶,一起來說說《十六年前的回憶》寫作背景吧!
十六年前的回憶其實是李大釗的女兒李星華在1943年,李大釗遇難16周年寫的。
內(nèi)容中回憶了她父親在被捕前、被捕時、被審時、被害后的情形,體現(xiàn)了李大釗同志對于革命事業(yè)的熱愛,在敵人面前堅貞不屈的精神還有就是作者對父親的懷念。
31、閱讀全文,說一說北京的春天整體給你什么感受
閱讀全文,說一說北京的春天整體給你什么感受
部編版六年級語文下冊第1課《北京的春天》課后習題答案
內(nèi)容:主要介紹了北京節(jié)從臘月初旬,直到正月十九才結(jié)人們在臘天要熬臘八粥和泡臘八蒜,臘月二十三過小年,除夕非常熱鬧,初一的光景卻截然不同,到元宵節(jié)是春節(jié)的又一個高潮。直到正月十九,春節(jié)結(jié)束
感受:作者老舍先生,用他那如椽的大筆、俗白的風格、京味的語言,描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷,展示了中國節(jié)日習俗的溫馨和美好,表達了自己對傳統(tǒng)文化的認同和喜愛。
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