六年級(jí)下冊(cè)他們那時(shí)候多有趣啊生字組詞帶拼音
六年級(jí)下冊(cè)他們那時(shí)候多有趣啊生字組詞帶拼音
1、六年級(jí)下冊(cè)他們那時(shí)候多有趣啊生字組詞帶拼音
六年級(jí)下冊(cè)他們那時(shí)候多有趣啊生字組詞帶拼音
本文通過(guò)描述2155年孩子在家上課,機(jī)器當(dāng)老師,一次又一次地進(jìn)行測(cè)驗(yàn),媽媽在家監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的事,并通過(guò)對(duì)比兩個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)方式的差異。表現(xiàn)了瑪琪對(duì)未來(lái)學(xué)校的厭惡和對(duì)老式學(xué)校的向住。流露出作者對(duì)于教育、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的獨(dú)特思考,啟發(fā)我們?cè)诎l(fā)展現(xiàn)代教育的同時(shí),要關(guān)注孩子的心理特點(diǎn)和心理健康。
型 xng 類型 型號(hào) 置 zh 處置 安置
鄙 bǐ 鄙視 鄙夷 功 gōng 功課 功能
類 li 種類 類別 托 tuō 托福 囑托
提 t 提醒 提示 皺 zhu 皺紋 皺巴巴
2、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20課咕咚生字組詞帶拼音
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20課咕咚生字組詞帶拼音
本文是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事,講的是一只小兔聽(tīng)見(jiàn)咕咚一聲,嚇得撒腿就跑,其他動(dòng)物也跟著逃跑,只有獅子問(wèn)咕咚是什么,而且要去看看,這才讓大家明白:咕咚原來(lái)是木瓜掉到湖里發(fā)出的聲音。這個(gè)故事告訴我們:聽(tīng)到或遇到任何事情,一定要?jiǎng)幽X想想或去實(shí)地看看,不要盲目地跟隨別人。
xi嚇(嚇人)(嚇跑)(驚嚇)(嚇壞)
p怕(怕人)(可怕)(生怕)(不怕)
ɡēn跟(跟從)(跟上)(跟進(jìn))(跟風(fēng))
jiā家(大家)(人家)(家人)(家里)
ynɡ羊(小羊)(山羊)(羊角)(放羊)
xinɡ象(大象)(象牙)(氣象)(對(duì)象)
dōu都(都是)(都有)(都行)(都來(lái))
dū(首都)(古都)(成都)
3、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)19課棉花姑娘生字組詞帶拼音
本文采用童話的形式,寓生物常識(shí)于生動(dòng)形象的故事之中,通過(guò)棉花姑娘請(qǐng)求燕子、啄木鳥(niǎo)等給自己治病的故事,告訴我們燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙和七星瓢蟲(chóng)分別吃不同種類害蟲(chóng)的科學(xué)常識(shí)。
bnɡ?。ㄉ。ú∪耍床。ú∏椋?
yī醫(yī)(醫(yī)生)(中醫(yī))(西醫(yī))(校醫(yī))
bi別(別人)(分別)(別說(shuō))((送別)
ɡān干(風(fēng)干)(干果)(干杯)(相干)
ɡn(樹(shù)干)(才干)(干活)(公干)
q奇(奇才)(奇人)(出奇)(奇)
qī七(七十)(七個(gè))(七天)(七夕)
xīnɡ星(星星)(星空)(明星)(紅星)
4、五年級(jí)下冊(cè)第四課梅花魂生字組詞帶拼音
本文以梅花為線索,講述了關(guān)于外祖父的幾件事,表現(xiàn)了這位老人對(duì)梅花的摯愛(ài),表達(dá)了身在異國(guó)的華僑的深切愛(ài)國(guó)情。
葬 zng 葬身 埋葬
腮 sāi 兩腮 腮幫
虬 qi 虬枝 虬龍
玷 din 玷污 瑕玷
鄭 zhng 鄭重 鄭氏
秉 bǐng 秉性 秉持
颼 sōu 雕颼 涼颼颼
碼 mǎ 碼頭 砝碼
撩 lio 撩亂 撩衣
絹 jun 手絹 絹花
僑 qio 華僑 僑胞
眷 jun 眷戀 眷顧
5、六年級(jí)下冊(cè)17課他們那時(shí)候多有趣啊課堂筆記
①主要內(nèi)容:
本文是一篇科幻小說(shuō),通過(guò)描述2155年孩子在家上課,機(jī)器當(dāng)老師,一次又一次地進(jìn)行測(cè)驗(yàn),媽媽在家監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的事,并通過(guò)對(duì)比兩個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)方式的差異。表現(xiàn)了瑪琪對(duì)未來(lái)學(xué)校的厭惡和對(duì)老式學(xué)校的向住。流露出作者對(duì)于教育、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的獨(dú)特思考,啟發(fā)我們?cè)诎l(fā)展現(xiàn)代教育的同時(shí),要關(guān)注孩子的心理特點(diǎn)和心理健康。
②段落大綱:
全文共30個(gè)自然段,可以分為三部分。
第一部分(13):寫2155年的一天,托米發(fā)現(xiàn)了一本 很舊的紙質(zhì)的書,和他們現(xiàn)在的書大不相同。
第二部分(425):寫瑪琪對(duì)現(xiàn)有教學(xué)方式的厭惡以及托米與瑪琪談?wù)摾鲜綄W(xué)校和現(xiàn)有學(xué)校的不同。
第三部分(2630):寫瑪琪對(duì)老式學(xué)校的想象和向往,她覺(jué)得那樣的上學(xué)方式很有趣。
6、一年級(jí)一分鐘生字組詞帶拼音
一年級(jí)一分鐘生字組詞帶拼音
一年級(jí)本文講述了元元多睡了一分鐘,結(jié)果遲到了20分鐘的事情,告訴我們?cè)谏钪幸獓?yán)格要求自己,珍惜時(shí)間的道理。
一、會(huì)寫字及組詞
鐘(鐘表)(時(shí)鐘)(鬧鐘)(鳴鐘)
洗(洗碗)(清洗)(洗手)(洗澡)
已(已經(jīng))(已往)(而已)(早已)
坐(坐著)(坐下)(坐車)(坐票)
元(中元)(元旦)(元首)(美元)
共(一共)(總共)(共處)(共同)
經(jīng)(經(jīng)過(guò))(經(jīng)常)(正經(jīng))(經(jīng)歷)
二、會(huì)認(rèn)字及組詞
遲ch(遲到)(遲疑)(遲早)
剛gāng(剛才)(剛剛)(剛好)
嘆tn(嘆氣)(嘆息)(感嘆)
汽q(汽車)(汽水)(水汽)
決ju(決心)(決斷)(堅(jiān)決)
定dng(定理)(決定)(一定)
7、一年級(jí)棉花姑娘生字組詞帶拼音
一年級(jí)棉花姑娘生字組詞帶拼音
棉花姑娘本文采用童話的形式,寓生物常識(shí)于生動(dòng)形象的故事之中,通過(guò)棉花姑娘請(qǐng)求燕子、啄木鳥(niǎo)等給自己治病的故事,告訴我們燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙和七星瓢蟲(chóng)分別吃不同種類害蟲(chóng)的科學(xué)常識(shí)。
一、會(huì)寫字及組詞
?。床。ú∪耍ㄉ。ㄐ牟。?/p>
醫(yī)(醫(yī)生)(中醫(yī))(醫(yī)學(xué))(太醫(yī))
別(個(gè)別)(分別)(別人)(告別)
干(干凈)(干果)(干貝)(風(fēng)干)(實(shí)干)(干部)
奇(好奇)(出奇)(奇怪)(奇才)
七(七日)(七月)(七天)(七上八下)
星(星火)(星云)(星星)(火星)
二、會(huì)認(rèn)字及組詞
棉min(棉花)(棉衣)
娘ning(大娘)(姑娘)
治zh(醫(yī)治)(治?。?/p>
燕yn(燕子)(飛燕)
別bi(別人)(別的)
干gn(干活)(能干)
然rn(然后)(不然)
奇q(奇怪)(好奇)
顆kē(一顆棗)(顆粒)
瓢pio(瓢蟲(chóng))(瓢潑大雨)
碧b(碧綠)(碧藍(lán))
吐tǔ(吞吐)(談吐)
啦la(來(lái)啦)(好啦))
8、一年級(jí)荷葉圓圓生字組詞帶拼音
一年級(jí)荷葉圓圓生字組詞帶拼音
荷葉圓圓本文通過(guò)小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒四個(gè)小伙伴的對(duì)話體現(xiàn)了荷葉的美,體現(xiàn)了它們對(duì)荷葉的喜愛(ài)之情,同時(shí)我們也感受到了自然界中動(dòng)植物之間互幫互助的密切關(guān)系。
一、會(huì)寫字及組詞
亮(亮光)(明亮)(閃亮)(亮晶晶)
臺(tái)(講臺(tái))(臺(tái)上)(臺(tái)風(fēng))(臺(tái)燈)
魚(金魚)(鯉魚)(魚兒)(魚群)
美(美人)(美麗)(美景)(美術(shù))
機(jī)(飛機(jī))(機(jī)器)(機(jī)動(dòng)車)(機(jī)場(chǎng))
放(放走)(放飛)(開(kāi)放)(放學(xué))
朵(花朵)(一朵)(花骨朵)(云朵)
二、會(huì)認(rèn)字及組詞
珠zhū(珠光)(珠寶)
搖yo(搖晃)(搖動(dòng))
躺tǎng(躺著)(躺在)
晶jīng(晶瑩)(亮晶晶)
停tng(停止)(停下)
展zhǎn(展開(kāi))(展示)
透tu(透氣)(透明)
翅ch(翅膀)(雞翅)
膀bǎng(膀子)(臂膀)
唱 chng(唱歌)(唱曲)
9、一年級(jí)咕咚生字組詞帶拼音
一年級(jí)咕咚生字組詞帶拼音
咕咚本文是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事,講的是一只小兔聽(tīng)見(jiàn)咕咚一聲,嚇得撒腿就跑,其他動(dòng)物也跟著逃跑,只有獅子問(wèn)咕咚是什么,而且要去看看,這才讓大家明白:咕咚原來(lái)是木瓜掉到湖里發(fā)出的聲音。這個(gè)故事告訴我們:聽(tīng)到或遇到任何事情,一定要?jiǎng)幽X想想或去實(shí)地看看,不要盲目地跟隨別人。
一、會(huì)寫字及組詞
嚇(驚嚇)(嚇人)(嚇一跳)
怕(不怕)(可怕)(怕人)(生怕)
跟(跟頭)(跟上)(跟斗)(跟從)
家(大家)(家長(zhǎng))(家鄉(xiāng))(家門)
羊(小羊)(山羊)(羊角)(牛羊)
象(大象)(氣象)(萬(wàn)象)(象牙)
都(首都)(古都)(都是)(都有)
二、會(huì)認(rèn)字及組詞
咕gū(咕咚)(咕咕叫)
咚dōng(咚咚響)(咕咚)
熟sh(熟人)(熟食)
掉dio(掉下)(扔掉)
嚇xi(嚇人)(驚嚇)
鹿l(梅花鹿)(小鹿)
逃to(逃跑)(逃走)
命mng(生命)(命運(yùn))
象xing(大象)(象群)
野yě(野生)(野人)
攔ln(攔?。ㄗ钄r)
領(lǐng)lǐng(帶領(lǐng))(領(lǐng)導(dǎo))
10、一年級(jí)春夏秋冬生字組詞帶拼音
一年級(jí)春夏秋冬生字組詞帶拼音
春夏秋冬本文共有8個(gè)詞語(yǔ),8個(gè)短語(yǔ),圍繞著四季這個(gè)主題,勾畫出了一年不同的四季畫面。圖文結(jié)合,我們了解了不同季節(jié)的特點(diǎn)。
一、會(huì)認(rèn)字注音及組詞
霜 shuāng( 霜降 ) 吹chuī(吹牛) 落 lu(落葉)
降 jing (降落) 飄piāo(飄灑) 游 yu(游泳)
池 ch (池塘)
二、會(huì)寫字及組詞
春(春風(fēng))(春雨)(春日) 風(fēng)(風(fēng)雨)(風(fēng)云)(東風(fēng))
冬(冬天)(立冬)(冬雪) 雪(大雪)(雪人)(雨雪)
花(開(kāi)花)(花白)(雪花) 飛(飛鳥(niǎo))(飛蟲(chóng))(飛機(jī))
入(入學(xué))(入口)(出入)
11、五年級(jí)下冊(cè)祖父的園子生字組詞帶拼音
五年級(jí)下冊(cè)祖父的園子生字組詞帶拼音
祖父的園子本文回憶了自己在祖父的園子里干活、游戲的場(chǎng)景,展現(xiàn)了作者快樂(lè)、自由、幸福的童年生活,表達(dá)了作者對(duì)童年美好生活的眷戀和對(duì)親人的懷念。
蝴:h(蝴蝶)
螞:m(螞蚱)
蚱:zh(螞蚱、蚱蜢、蚱蟲(chóng))
嗡:wēng(嗡嗡、嗡鳴聲、嗡嗡響)
櫻:yīng(櫻桃、櫻花、山櫻)
拔:b(拔草、拔腿、拔苗助長(zhǎng))
瞎:xi?。ㄏ姑Α⑾刽[、黑燈瞎火)
鏟:chǎn(鏟平、鏟除、鏟地)
鋤:ch(大鋤、鋤頭、鋤草)
割:gē(割舍、割掉、分割)
尾:wěi(尾巴、魚尾、結(jié)尾)
承:chng(承認(rèn)、繼承、承上啟下)
拴:shuān(拴住、拴馬、拴著)
瓢:pio(水瓢、瓢蟲(chóng)、瓢潑大雨)
逛:gung(逛街、閑逛、逛燈會(huì))
啃:kěn(啃食、啃東西、啃骨頭)
蚌:bng(蚌殼、珍珠蚌、鷸蚌相爭(zhēng))
割:gē(割掉、割斷、心如刀割)
嘟:dū(嘟嘟、嘀里嘟嚕)
倭:wō(倭瓜、倭寇、倭國(guó))
啰:luo(好啰、下雨啰、啰哩啰嗦)
12、五年級(jí)下冊(cè)楊氏之子生字組詞帶拼音
ling 梁國(guó) 橋梁
詣 y 造詣 詣見(jiàn)
禽 qn 家禽 飛禽
13、五年級(jí)下冊(cè)田忌賽馬生字組詞帶拼音
五年級(jí)下冊(cè)田忌賽馬生字組詞帶拼音
《田忌賽馬》是根據(jù)《史記孫子吳起列傳》中的相關(guān)內(nèi)容改寫的。文章講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)大將田忌經(jīng)常與齊威王及貴族們賽馬,孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬腳力都差不多,而且都能分成上、中、下三等,便建議改變出場(chǎng)順序,從而使田忌在與齊威王的對(duì)陣中獲勝。
贏:輸贏 贏家 贏得 贏利 互利雙贏
拳:拳頭 打拳 拳腳相加 赤手空拳
擦:摩擦 擦拭 擦洗 摩拳擦掌
策:政策 決策 策略 計(jì)策 束手無(wú)策
薦:推薦 舉薦 毛遂自薦
14、五年級(jí)下冊(cè)人物描寫一組生字組詞帶拼音
五年級(jí)下冊(cè)人物描寫一組生字組詞帶拼音
《人物描寫一組》這篇課文是由三篇獨(dú)立的片段組成的:《摔跤》《他像一棵挺脫的樹(shù)》《兩莖燈草》,并且三篇短文都選自名著。這三個(gè)片段分別描寫了小嘎子、祥子、嚴(yán)監(jiān)生三個(gè)人物形象,而每一個(gè)片段,作家描寫人物的方法,側(cè)重點(diǎn)又不盡相同。
我會(huì)寫注音及組詞
跤:jiāo(摔跤、跌跤、絆了一跤)
摟:lǒu(摟住、摟抱、摟腰)
仗:zhng(打仗、仰仗、倚仗)
鞭:biān(鞭子、皮鞭、鞭打)
欺:qī(欺騙、欺壓、欺負(fù))
撓:no(阻撓、撓癢、不屈不撓)
扳:bān(扳動(dòng)、扳倒、扳平)
腕:wn(手腕、腕力、鐵腕)
剃:t(剃發(fā)、剃刀、剃光)
腮:sāi(腮幫、兩腮、尖嘴猴腮)
疤:bā(傷疤、疤痕、結(jié)疤)
監(jiān):jin(太監(jiān)、監(jiān)生、國(guó)子監(jiān))
侄:zh(侄子、侄女、侄孫)
喉:hu(喉頭、咽喉、喉舌)
嚨:lng(喉嚨)
嘎:gǎ(嘎子)
絆:bn(絆倒、絆腳石、冷絆子)
揪:jiū(揪住、揪心、不揪不睬)
鑄:zh(鑄造、鑄成、鑄就)
顴:qun(顴骨、顴部、顴頰)
痰:tn(吐痰、痰盂、化痰)
揩:kāi(揩油、揩汗、揩眼淚)
15、五年級(jí)下冊(cè)紅樓春趣生字組詞帶拼音
五年級(jí)下冊(cè)紅樓春趣生字組詞帶拼音
《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉、林黛玉的故事,在我國(guó)廣為流傳。黛玉很小的時(shí)候,母親去世,父親把它送到榮國(guó)府,與外祖母賈母一起生活。寶玉是黛玉二舅父的兒子,也是賈母的寶貝孫子。課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的故事。本文選自清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》第七十回,題目為后人所加。
恰 qi 恰好 恰巧 屜 t 抽屜 屜子 嫣 yān 嫣然 姹紫嫣紅
諱 hu 忌諱 避諱 晦 hu 晦氣 晦暗 墩 dūn 墩子 土墩
釵 chāi 金釵 釵子 敞 chǎng 寬敞 敞開(kāi) 雯 wn 雯華 青雯
襲 x 襲擊 偷襲 喇 lā 呼喇 喀喇
16、五年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首生字組詞帶拼音
五年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首生字組詞帶拼音
四四時(shí)田園雜興這首詩(shī)以樸實(shí)的語(yǔ)言,細(xì)致地描繪了鄉(xiāng)村農(nóng)人耘田、績(jī)麻以及兒童學(xué)著大人的樣子種瓜的情景,展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時(shí)熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面。稚子弄冰從小孩幼稚貪玩的心理特征切入,為我們描繪了一幅脫冰作戲的場(chǎng)景,表現(xiàn)了兒童調(diào)皮、可愛(ài)的特點(diǎn),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)兒童的喜愛(ài)之情。村晚詩(shī)人描寫了自然景物變化和牧童的活動(dòng),構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖,表現(xiàn)了牧童無(wú)憂無(wú)慮的生活,以及詩(shī)人對(duì)這種生活的向往之情。
晝zhu:晝夜 白晝 極晝 晝夜不息
耘yn:耘田 耕耘 春耕夏耘
桑sāng:桑樹(shù) 蠶桑 桑葉 滄桑 滄海桑田
曉xiǎo:拂曉 破曉 報(bào)曉 知曉 揭曉
17、五年級(jí)下冊(cè)草船借箭生字組詞帶拼音
五年級(jí)下冊(cè)草船借箭生字組詞帶拼音
草船借箭本文記敘了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,企圖陷害他,諸葛亮巧施妙計(jì)向曹操借箭,挫敗了周瑜的陰謀,展現(xiàn)了諸葛亮的有膽有識(shí)、神機(jī)妙算、足智多謀。
妒d:嫉妒 妒忌 妒意 妒火 嫉賢妒能
忌j:妒忌 猜忌 顧忌 肆無(wú)忌憚
曹co:姓曹 南曹 天曹 曹官
督dū:都督 督促 監(jiān)督 督戰(zhàn)
委wěi:委派 委托 委婉 委曲求全
懲chng:懲罰 嚴(yán)懲 懲辦 懲前毖后
魯lǔ:魯莽 齊魯 魯菜 粗魯
遮zhē:遮掩 遮蓋 遮蔽 遮人耳目
私sī:私自 私心 無(wú)私 公私分明
寨zhi:水寨 山寨 村寨 安營(yíng)扎寨
擂li:擂鼓 自吹自擂 大吹大擂
吶n:吶喊 吐納 嗩吶 吶喊助威
插ch?。翰逖?插花 插隊(duì) 插嘴
18、四年級(jí)下冊(cè)在天晴了的時(shí)候生字組詞帶拼音
四年級(jí)下冊(cè)在天晴了的時(shí)候生字組詞帶拼音
《在天晴了的時(shí)候》是雨巷詩(shī)人戴望舒的一首小詩(shī),讓我們感受到了雨后撲面而來(lái)的清爽無(wú)比的鄉(xiāng)土氣息。
炫 xun 炫耀 炫弄
垢 gu 塵垢 污垢
怯 qi 膽怯 怯弱
曝 p 曝曬 一曝十寒
赤ch 赤腳 赤裸
涉 sh 涉及 長(zhǎng)途跋涉
暈yn 日暈 光暈
19、四年級(jí)下冊(cè)小英雄雨來(lái)節(jié)選生字組詞帶拼音
四年級(jí)下冊(cè)小英雄雨來(lái)節(jié)選生字組詞帶拼音
《小英雄雨來(lái)(節(jié)選)》選自管樺的中篇同名小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》。這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的兒童雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔,機(jī)智地和日本鬼子斗爭(zhēng)的故事,歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。
晉jn:晉劇 晉見(jiàn) 晉級(jí) 東晉 秦晉之好
炕kng:火炕 土炕 炕頭 炕席 尿炕
鉛qiān:鉛筆 鉛絲 鉛印 鉛華 鉛粉
邁mi:邁步 邁進(jìn) 豪邁 年邁 老邁
嗚wū:?jiǎn)韬?嗚咽 一命嗚呼 嗚呼哀哉
栓shuān:槍栓 栓塞 栓劑 腦血栓 消火栓
胳gē:胳膊 胳臂
膊bō:胳膊 赤膊上陣
劫ji:劫難 浩劫 劫持 搶劫 趁火打劫
綢chu:絲綢 綢緞 彩綢 棉綢 未雨綢繆(mu)
扒b?。喊情_(kāi) 扒拉 扒皮 扒著
敵d:敵人 敵我不分 勢(shì)均力敵 無(wú)人能敵
尸shī:尸首 尸體 尸骸 行尸走肉 尸位素餐
趁chn:趁早 趁機(jī) 趁勢(shì) 趁錢 趁熱打鐵
慌huāng:慌忙 慌張 慌亂 恐慌 驚慌 心慌
20、四年級(jí)下冊(cè)我們家的男子漢生字組詞帶拼音
四年級(jí)下冊(cè)我們家的男子漢生字組詞帶拼音
我們家的男子漢本文生動(dòng)而細(xì)膩地描寫一個(gè)男孩子成長(zhǎng)的過(guò)程,刻畫了一個(gè)逐步成長(zhǎng)的小男子漢的形象。
我會(huì)認(rèn)注音及組詞
徽:huī(安徽、徽章、國(guó)徽)
謎:m(謎語(yǔ)、謎底、啞謎)
唇:chn(嘴唇、唇舌、唇印)
尚:shng(和尚、風(fēng)尚、尚且)
葷:hūn(葷菜、葷素、葷腥)
倔:ju(倔強(qiáng)、很倔、倔脾氣)
囑:zhǔ(囑咐、囑托、叮囑)
咐:f(吩咐、囑咐、托咐)
沮:jǔ(沮喪)
緒:x(情緒、思緒、千頭萬(wàn)緒)
嘹:lio(嘹亮)
妨:fng(妨礙、不妨、但說(shuō)無(wú)妨)
廓:ku(輪廓、耳廓)
21、四年級(jí)下冊(cè)挑山工生字組詞帶拼音
四年級(jí)下冊(cè)挑山工生字組詞帶拼音
課文記敘我登泰山時(shí)發(fā)現(xiàn)挑山工登山的路程,雖然比游人多一倍,但速度卻不比游人慢,經(jīng)過(guò)交談得知他們速度不慢的原因在于專心登山,腳步踏實(shí),說(shuō)明做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈,才能取得成功。
泰:ti(泰山、泰國(guó)、國(guó)泰民安)
杖:zhng(竹杖、木杖,杖刑)
敞:chǎng(寬敞、 敞亮、敞開(kāi))
拘:jū(拘束、拘留、拘謹(jǐn))
蘊(yùn):yn(蘊(yùn)含、蘊(yùn)藏、意蘊(yùn))
22、四年級(jí)下冊(cè)天窗生字組詞帶拼音
四年級(jí)下冊(cè)天窗生字組詞帶拼音
《天窗》是我國(guó)現(xiàn)代著名作家茅盾寫的一篇抒情散文,描寫的是鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子們被逼著去睡覺(jué)時(shí),所有的木板窗都關(guān)閉起來(lái),屋子里黑洞洞的,這時(shí)候,屋頂上小小的天窗便成了孩子們唯一的慰藉,透過(guò)小小的天窗看到的點(diǎn)點(diǎn)畫面,聽(tīng)到的點(diǎn)點(diǎn)聲音,都能使孩子們的想象豐富起來(lái),這小小的天窗便成了心靈飛翔的窗戶。表達(dá)了孩子們對(duì)大自然奧秘的向往與追求,表現(xiàn)了其豐富的想象力和創(chuàng)造力。
慰wi:慰藉 安慰 欣慰 慰問(wèn) 聊以自慰
藉ji:慰藉 枕藉 蘊(yùn)藉
銳ru:銳利 敏銳 尖銳 養(yǎng)精蓄銳
灘tān:河灘 灘地 淺灘 灘頭
帳zhng:帳子 蚊帳 帳篷 營(yíng)帳
爍shu:閃爍 爍爍 震古爍今
蝙biān:蝙蝠 蝙蝠衫 蝙蝠怪
蝠f:蝙蝠 蝙蝠俠 燕蝠相爭(zhēng)
霸b:霸氣 霸占 霸權(quán) 霸王 橫行霸道
鷹yīng:雄鷹 蒼鷹 老鷹 貓頭鷹 鷹擊長(zhǎng)空
23、四年級(jí)下冊(cè)母雞生字組詞帶拼音
四年級(jí)下冊(cè)母雞生字組詞帶拼音
母雞本文以作者對(duì)母雞的情感變化為線索,記敘了一只母雞保護(hù)、照顧、養(yǎng)育雞雛的事,刻畫了母雞無(wú)私無(wú)畏、日夜操勞的形象,贊揚(yáng)了母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)勇敢、辛苦的品質(zhì),歌頌了偉大而崇高的母愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)母愛(ài)的贊頌之情。
討tǎo:討厭 討喜 討?zhàn)?聲討 南征北討
厭yn:討厭 厭惡 厭棄 厭倦 貪得無(wú)厭
壩b:田壩 河壩 堤壩 坪壩 水壩 壩子
忠zhōng:忠厚 忠誠(chéng) 忠言 忠告 忠心耿耿
毒d:心毒 毒計(jì) 禁毒 中毒 毒氣 下毒手
績(jī)j:成績(jī) 戰(zhàn)績(jī) 功績(jī) 業(yè)績(jī) 政績(jī) 敗績(jī)
孵fū:孵化 孵育 孵卵
戒ji:警戒 戒心 戒備 戒酒 戒驕戒躁
歪wāi:歪曲 歪理 歪道 東倒西歪 歪理邪說(shuō)
咕gū:咕咕 咕咚 咕嘟 咕嘰 咕嚕 咕噥
湯tāng:米湯 雞湯 湯藥 赴湯蹈火 湯圓
掘ju:掘地 挖掘 開(kāi)掘 采掘 臨渴掘井
伏f:伏案 伏擊 埋伏 此起彼伏 晝伏夜出
啼t:啼叫 雞啼 猿啼 悲啼 哭哭啼啼
24、四年級(jí)下冊(cè)蘆花鞋生字組詞帶拼音
四年級(jí)下冊(cè)蘆花鞋生字組詞帶拼音
蘆花鞋本文主要講了一個(gè)叫青銅的男孩為了增加家里收入,編織蘆花鞋,冒著風(fēng)雪到鎮(zhèn)上賣蘆花鞋,最后為了滿足一個(gè)顧客的需求,脫下自己穿的鞋賣給對(duì)方的故事,表現(xiàn)了生長(zhǎng)在艱苦環(huán)境中的孩子頑強(qiáng)的性格和善良的心靈。
搓 cuō 搓洗 搓衣服
葵ku 葵花 向日葵
祈 q 祈禱 祈求
遺y 遺憾 遺失
憾 hn 遺憾 無(wú)憾
污 wū 貪污 污點(diǎn)
屑xi 紙屑 不屑一顧
25、四年級(jí)下冊(cè)黃繼光生字組詞帶拼音
四年級(jí)下冊(cè)黃繼光生字組詞帶拼音
黃繼光本課按事情發(fā)展順序,記敘了抗美援朝時(shí),志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中,以身體堵住敵人槍口,壯烈犧牲的事跡,表現(xiàn)了黃繼光大無(wú)畏的英雄氣概和崇高的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義精神。
役 y 戰(zhàn)役 衙役
屢 lǚ 屢次 屢見(jiàn)不鮮
摧cuī 摧毀 摧殘
雹 bo 冰雹 雹子
暈 yūn 暈倒 暈厥
膛 tng 胸膛 開(kāi)膛破肚
26、四年級(jí)下冊(cè)海的女兒生字組詞帶拼音
四年級(jí)下冊(cè)海的女兒生字組詞帶拼音
《海的女兒》是一篇略讀課文。課文節(jié)選自《海的女兒》的結(jié)尾部分,通過(guò)介紹小人魚親自參加王子的婚禮,忍受身體和精神的苦痛,一步步變成泡沫,走向死亡的故事。這是一個(gè)凄美的愛(ài)情故事,小人魚向往人類世界、渴望得到王子的愛(ài)情。小人魚善良、執(zhí)著、勇敢的精神品質(zhì),啟迪了我們的心靈。
港:gǎng(港口、香港、出港)
宴:yn(宴會(huì)、宴席、喜宴)
睫:ji(睫毛、睫眸、迫在眉睫)
婚:hūn(婚禮、結(jié)婚、求婚)
迅:xn(喜訊、通訊、迅速)
挽:wǎn(挽著、扶挽、力挽狂瀾)
圣:shng(圣神、圣火、圣人)
儀:y(儀式、司儀、禮儀)
幟:zh(旗幟、白幟、獨(dú)樹(shù)一幟)
陳:chn(陳列、姓陳、推陳出新)
墊:din(墊子、鞋墊、腳墊)
恒:hng(恒心、永恒、持之以恒)
撫:fǔ(撫摸、愛(ài)撫、輕撫)
27、四年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首生字組詞帶拼音
f 芙蓉 芙蓉花
蓉 rng 芙蓉 蓮蓉
洛 lu 洛陽(yáng) 洛河
壺 h 茶壺 水壺
雁 yn 大雁 雁陣
硯 yn 硯臺(tái) 硯池
乾 qin 乾坤 朗朗乾坤
坤 kūn 乾坤 坤角
28、三年級(jí)燕子生字組詞帶拼音
三年級(jí)燕子生字組詞帶拼音
燕子本文以爛漫無(wú)比的春天為背景,描寫了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài),字里行間流露出作者對(duì)燕子的喜愛(ài)之情。
燕yn(燕子) 聚j(聚攏)
增zēng(增加) 掠l(掠奪)
稻do(稻田) 尖jiān(尖銳)
偶ǒu (偶像) 沾zhān(沾水)
圈qūan(圓圈) 漾yng(蕩漾)
倦jun(厭倦) 符f(符號(hào))
演yǎn(表演) 贊zn(贊美)
29、三年級(jí)下冊(cè)棗核生字組詞帶拼音
三年級(jí)下冊(cè)棗核生字組詞帶拼音
棗核這篇課文記敘了一對(duì)老夫妻生了一個(gè)棗核大的孩子名叫棗核,棗核本領(lǐng)高強(qiáng),智斗惡霸,幫老百姓要回牲口。贊揚(yáng)了棗核勤勞勇敢、聰明正直的品質(zhì)。
核 h 核桃 核心
妻 qī 夫妻 妻子
爹 diē 爹媽 干爹
犁 l 耕犁 犁牛
折 zhē 折騰 折跟頭
困 kn 困乏 貧困
牲 shēnɡ 牲口 牲畜
府 fǔ 官府 府邸
罷 b 罷工 罷免
漲 zhnɡ 漲悶 漲紅
30、三年級(jí)下冊(cè)宇宙的另一邊生字組詞帶拼音
三年級(jí)下冊(cè)宇宙的另一邊生字組詞帶拼音
宇宙的另一邊本文用充滿童趣的故事,帶領(lǐng)我們進(jìn)入夢(mèng)幻而富有哲理的想象世界。在宇宙的另一邊,有個(gè)一樣的世界,一樣的自己,但那邊發(fā)生的事情,卻和這一邊的相反,我們枯燥的語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課,在宇宙的另一邊卻很有趣。文章通過(guò)兩個(gè)不同世界的對(duì)比,表現(xiàn)了對(duì)奇妙的世界和有趣的學(xué)習(xí)生活的向往。
淌:tǎng(流淌、淌下、淌眼淚)
秘:m(秘密、秘書、秘書長(zhǎng))
密:m(保密、密封、親密)
棟:dng(棟梁、一棟、畫棟)
梯:tī(梯子、電梯、階梯)
鈴:lng(鈴聲、搖鈴、啞鈴)
乘:chng(乘法、乘以、乘車)
緒:x(情緒、頭緒、思緒)
篇:piān(一篇、篇幅、名篇)
越:yu(越過(guò)、穿越、跨越)
31、三年級(jí)下冊(cè)一幅名揚(yáng)中外的畫生字組詞帶拼音
三年級(jí)下冊(cè)一幅名揚(yáng)中外的畫生字組詞帶拼音
一幅名揚(yáng)中外的畫本文通過(guò)對(duì)《清明上河圖》的介紹與畫中人物多、街市熱鬧以及橋北頭的一個(gè)情景三方面內(nèi)容的描繪,表達(dá)了作者對(duì)這幅名畫的贊美和喜愛(ài),也表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。
擇 z 選擇 抉擇
都 dū 首都 古都
宮 gōng 故宮 宮殿
攤 tān 攤位 地?cái)?
販 fn 商販 小販
吏 l 官吏 吏治
態(tài) ti 態(tài)度 狀態(tài)
驢 lǘ 毛驢 驢肉
寸 cn 一寸 尺寸
乘 shng 千乘 一乘
籠 lng 鳥(niǎo)籠 籠子
欄 ln 欄桿 圍欄
貌 mo 風(fēng)貌 禮貌
32、三年級(jí)下冊(cè)小蝦生字組詞帶拼音
三年級(jí)下冊(cè)小蝦生字組詞帶拼音
小蝦本文通過(guò)描述小蝦種類、我觀察小蝦打架的細(xì)節(jié),突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個(gè)特點(diǎn),抒發(fā)了作者對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。
缸 ɡānɡ 魚缸 浴缸
隙 x 空隙 縫隙
掀 xiān 掀開(kāi) 掀掉
末 m 末端 期末
副 f 副本 名副其實(shí)
鉗 qin 鉗子 火鉗
搏 b 搏斗 搏擊
較 jio 較量 計(jì)較
腹 f 腹部 心腹
33、三年級(jí)下冊(cè)我們奇妙的世界生字組詞帶拼音
三年級(jí)下冊(cè)我們奇妙的世界生字組詞帶拼音
我們奇妙的世界這是一篇寫景的文章,通過(guò)具體描寫天空和大地的奇妙,表達(dá)了作者對(duì)大自然、對(duì)美妙世界的熱愛(ài)。
呈chng(呈現(xiàn)、呈文、呈祥、五彩紛呈)
幻hun(幻想、變幻、夢(mèng)幻、幻術(shù))
蠟l(石蠟、白蠟、蜂蠟、蠟像)
燭zh(蠟燭、燭臺(tái)、燭光、火燭)
誘yu(誘人、引誘、誘導(dǎo)、誘惑)
潤(rùn)rn(圓潤(rùn)、濕潤(rùn)、溫潤(rùn)、滋潤(rùn))
乘chng(乘涼、乘風(fēng)、乘客、乘法)
芒mng(光芒、鋒芒、芒刺、光芒萬(wàn)丈)
劍jin(寶劍、刀劍、利劍、上方寶劍)
普pǔ(普查、普及、普通、普度眾生)
通tōng(通過(guò)、通知、通信、通力合作)
模m(模式、模本、模范、規(guī)模)
型xng(型號(hào)、模型、典型、發(fā)型)
34、三年級(jí)下冊(cè)我變成了一棵樹(shù)生字組詞帶拼音
三年級(jí)下冊(cè)我變成了一棵樹(shù)生字組詞帶拼音
我變成了一棵樹(shù)這篇課文通過(guò)敘述我變成一棵樹(shù)的感覺(jué),告訴人們世界上最了解孩子的人,到底還是媽媽。在母親眼里,每一個(gè)孩子都是不會(huì)被錯(cuò)認(rèn)的天使。
狀zhung(形狀、狀物、現(xiàn)狀、獎(jiǎng)狀)
狐h(狐貍、狐疑、狐臭、狐假虎威)
貍l(貍子、貍貓、河貍、老狐貍)
丁dīng(丁當(dāng)、壯丁、園丁、人?。?/p>
零lng(零落、零頭、零件、零花錢)
巧qiǎo(巧妙、巧合、恰巧、花言巧語(yǔ))
克k(千克、克服、克扣、克敵制勝)
腸chng(香腸、大腸、臘腸、牽腸掛肚)
繼j(繼續(xù)、繼任、繼承、前赴后繼)
續(xù)x(連續(xù)、陸續(xù)、手續(xù)、續(xù)費(fèi))
抬ti(抬頭、抬水、抬腳、抬轎子)
秘m(秘訣、秘密、秘書、秘方)
密m(密切、密電、精密、細(xì)密)
35、三年級(jí)下冊(cè)慢性子裁縫和急性子顧客生字組詞帶拼音
三年級(jí)下冊(cè)慢性子裁縫和急性子顧客生字組詞帶拼音
慢性子裁縫和急性子顧客本文講述一位急性子顧客找到慢性子裁縫要做一件棉衣,可他性子太急想早點(diǎn)穿上衣服于是讓裁縫把棉衣改成夾襖、短袖襯衫、春裝。可慢性子裁縫根本沒(méi)開(kāi)始做,他很生氣。這個(gè)故事告訴我們:認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就要堅(jiān)持,不要輕易改變,還要珍惜時(shí)間實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
性xng(個(gè)性、性格、性命、慢性子)
卷juǎn(一卷、卷尺、卷入、卷行李)
貨hu(山貨、交貨、貨物、裝貨)
取qǔ(收取、取得、聽(tīng)取、采?。?/p>
夾ji?。▕A菜、夾起、夾雜、夾七夾八)
夸ku?。浯蟆⒖洫?jiǎng)、夸張、夸夸其談)
務(wù)w(服務(wù)、務(wù)必、務(wù)工、業(yè)務(wù))
襯chn(襯托、反襯、陪襯、幫襯)
衫shān(襯衫、汗衫、長(zhǎng)衫、白衫)
負(fù)f(負(fù)責(zé)、負(fù)重、自負(fù)、擔(dān)負(fù))
責(zé)z(責(zé)任、責(zé)怪、職責(zé)、責(zé)備)
藝y(藝術(shù)、手藝、才藝、工藝)
36、三年級(jí)下冊(cè)漏生字組詞帶拼音
三年級(jí)下冊(cè)漏生字組詞帶拼音
漏課文主要講老虎和賊都想得到老爺爺和老婆婆養(yǎng)的驢,在偷驢時(shí)無(wú)意中聽(tīng)到老婆婆談漏,老虎和賊因害怕把對(duì)方當(dāng)成漏嚇昏了。這個(gè)故事告訴我們想不勞而獲,為了自己的利益害人的人最終是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
漏lu(漏雨、漏斗、漏風(fēng)、滴水不漏)
喂wi(喂養(yǎng)、喂奶、喂食、喂料)
胖png(肥胖、胖子、胖瘦、胖乎乎)
驢lǘ(驢子、毛驢、野驢、黃驢)
賊zi(盜賊、賊心、毛賊、賊頭賊腦)
狼lng(狼狽、野狼、狼狗、狼吞虎咽)
莫m(莫笑、莫非、莫如、莫名其妙)
厲l(厲害、嚴(yán)厲、厲行、再接再厲)
抱bo(抱住、抱著、抱怨、打抱不平)
架ji(打架、書架、衣架、架橋)
粘nin(粘貼、粘住、粘連、粘膠)
膠jiāo(膠水、膠泥、膠合、膠卷)
偏piān(偏就、偏偏、偏見(jiàn)、偏離)
37、三年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首元日清明生字組詞帶拼音
三年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首元日清明生字組詞帶拼音
《元日》是北宋政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)描寫新年元日熱鬧、歡樂(lè)和萬(wàn)象更新的動(dòng)人景象,抒發(fā)了作者革新政治的思想感情,充滿歡快及積極向上的奮發(fā)精神?!肚迕鳌愤@首詩(shī)描寫清明時(shí)節(jié)的天氣特征,抒發(fā)了孤身行路之人的情緒和希望?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》詩(shī)寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨(dú)凄然,因而時(shí)時(shí)懷鄉(xiāng)思人,遇到佳節(jié)良辰,思念倍加。遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟按照重陽(yáng)的風(fēng)俗登高時(shí),也在懷念自己。詩(shī)寫出了游子思鄉(xiāng)懷親之情。
舊ji(懷舊、舊事、念舊)
符f(符號(hào)、相符、音符)
欲y(食欲、欲望、欲罷不能)
魂hn(靈魂、鬼魂、魂不守舍)
借ji(借口、借書、借錢)
酒jiǔ(白酒、紅酒、米酒)
何h(何時(shí)、何地、何苦)
牧m(牧童、牧民、牧場(chǎng))
兄xiōng(兄弟、兄長(zhǎng)、師兄)
獨(dú)d(單獨(dú)、獨(dú)自、獨(dú)立)
異y (異鄉(xiāng)、異地、奇異)
佳ji?。压?jié)、佳音、佳作)
38、六年級(jí)下冊(cè)他們那時(shí)候多有趣啊生字組詞字詞解釋
六年級(jí)下冊(cè)他們那時(shí)候多有趣啊生字組詞字詞解釋
本文通過(guò)描述2155年孩子在家上課,機(jī)器當(dāng)老師,一次又一次地進(jìn)行測(cè)驗(yàn),媽媽在家監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的事,并通過(guò)對(duì)比兩個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)方式的差異。表現(xiàn)了瑪琪對(duì)未來(lái)學(xué)校的厭惡和對(duì)老式學(xué)校的向住。流露出作者對(duì)于教育、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的獨(dú)特思考,啟發(fā)我們?cè)诎l(fā)展現(xiàn)代教育的同時(shí),要關(guān)注孩子的心理特點(diǎn)和心理健康。
型 類型 型號(hào)
置 處置 安置
鄙 鄙視 鄙夷
功 功課 功能
類 種類 類別
托 托福 囑托
提 提醒 提示
皺 皺紋 皺巴巴
理解詞語(yǔ):
【鄙夷】輕視,看不起。
【不屑】輕視。
【憎惡】憎恨;厭惡。
【測(cè)驗(yàn)】考查學(xué)習(xí)成績(jī)等;用儀器或其他辦法檢驗(yàn)。
【失望】因?yàn)橄M淇斩挥淇臁?/p>
【裝置】機(jī)器、儀器或其他設(shè)備中,構(gòu)造較復(fù)雜并具有某種獨(dú)立功用的部件。
【高傲】自以為了不起,看不起人;極其驕傲。
【調(diào)整】改變?cè)械那闆r,使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求。
【皺皺巴巴】形容皺紋多,不舒展。
【全神貫注】全副精神高度集中。
39、六年級(jí)下冊(cè)他們那時(shí)候多有趣啊常見(jiàn)多音字與近反義詞
六年級(jí)下冊(cè)他們那時(shí)候多有趣啊常見(jiàn)多音字與近反義詞
本文通過(guò)描述2155年孩子在家上課,機(jī)器當(dāng)老師,一次又一次地進(jìn)行測(cè)驗(yàn),媽媽在家監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的事,并通過(guò)對(duì)比兩個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)方式的差異。表現(xiàn)了瑪琪對(duì)未來(lái)學(xué)校的厭惡和對(duì)老式學(xué)校的向住。流露出作者對(duì)于教育、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的獨(dú)特思考,啟發(fā)我們?cè)诎l(fā)展現(xiàn)代教育的同時(shí),要關(guān)注孩子的心理特點(diǎn)和心理健康。
多音字:
屏 png屏幕 bǐng屏息 校 xio學(xué)校 jio校對(duì)
調(diào) tio調(diào)整 dio調(diào)查 將 jiāng將來(lái) jing上將
近義詞:
移動(dòng)挪動(dòng) 停留逗留
高傲驕傲 聰明聰慧
調(diào)整調(diào)節(jié) 全神貫注聚精會(huì)神
反義詞:
移動(dòng)固定 有趣乏味
討厭熱愛(ài) 失望滿意
高傲謙虛 陌生熟悉
40、六年級(jí)下冊(cè)魯濱遜漂流記節(jié)選生字組詞帶拼音
六年級(jí)下冊(cè)魯濱遜漂流記節(jié)選生字組詞帶拼音
魯濱遜漂流記節(jié)選本課內(nèi)容由梗概和節(jié)選組成。梗概寫了魯濱遜遇險(xiǎn)上島建房定居 養(yǎng)牧種植救星期五回到英國(guó)等情節(jié)。節(jié)選寫了魯濱遜初到島上的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。課文表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)。
懼 (j) (畏懼) (懼怕)
凄 (qī) (凄慘) (凄涼)
寞 (m) (寂寞) (落寞)
宴 (yn) (宴會(huì)) (赴宴)
霉 (mi) (發(fā)霉) (倒霉)
籍 (j) (書籍) (戶籍)
聊 (lio) (聊天) (無(wú)聊)
乏 (f) (缺乏) (乏力)
柵 (zh) (柵欄)
控 (knɡ) (控制) (操控)
貸 (di) (信貸) (貸款)
剔 (tī) (剔除) (剔骨)
襲 (x) (襲擊) (突襲)
覆 (f) (覆蓋) (顛覆)
41、六年級(jí)下冊(cè)表里的生物生字組詞帶拼音
六年級(jí)下冊(cè)表里的生物生字組詞帶拼音
表里的生物本文講述了小時(shí)候的我認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物,所以對(duì)父親的表極為好奇,并相信了父親說(shuō)的表里有個(gè)小蝎子的故事。表現(xiàn)了童年的我是個(gè)天真無(wú)邪、善于觀察和思考,對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心和旺盛的求知欲的孩子。
脆(cu)(干脆)(脆亮)
攔(ln)(攔?。〝r截)
玻(bō)(玻璃)(玻璃鋼)
璃(l) (玻璃)(琉璃)
惡() (兇惡)(險(xiǎn)惡)
怖(b)(恐怖)(可怖)
蟋(xī )(蟋蟀)
蟀(shui)(蟋蟀)
42、二年級(jí)中國(guó)美食生字組詞帶拼音
二年級(jí)中國(guó)美食生字組詞帶拼音
中國(guó)美食本文介紹了我國(guó)的幾道美食,涉及到各種做菜方法:涼拌、香煎、紅燒、烤、煮、燉、炸、蒸、炒等,讓我們從中了解中國(guó)的美食文化,激發(fā)對(duì)中國(guó)美食的熱愛(ài)和贊美之情。
燒shāo(紅燒)(燒水)(發(fā)燒)(燒火)
茄qi(茄子)(番茄)(茄盒)(顛茄)
烤kǎo(烤鴨)(烤肉)(烤火)(燒烤)
鴨y?。喿樱喌埃ㄐ▲啠喞妫?/p>
肉ru(羊肉)(牛肉)(肥肉)(魚肉)
雞jī(小雞)(雞肉)(公雞)(母雞)
蛋dn(雞蛋)(鳥(niǎo)蛋)(蛋黃)(臉蛋)
炒chǎo(蛋炒飯)(炒菜)(炒面)(炒鍋)
飯fn(吃飯)(米飯)(早飯)(干飯)
- 1.填一填。 螺絲刀長(zhǎng)幾厘米,火柴長(zhǎng)幾厘米,小刀長(zhǎng)幾厘米。
- 3.算出紅星小學(xué)參加3項(xiàng)體育活動(dòng)的總?cè)藬?shù)。
- 北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 1.螞蟻沿圖形的邊線走一圈,請(qǐng)將它們走的路線描出來(lái)。
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