理解寶寶的哭和吮手

理解寶寶的哭和吮手

理解寶寶的哭和吮手


  對(duì)嬰兒的吮手行為,應(yīng)當(dāng)給予理解?!秼雰喊l(fā)展與保育》一書中專門講到嬰兒有一種手放到嘴里的本能特征。有研究證明:胎兒在媽媽肚子里就開始吃指頭,吃大拇指其實(shí)是一種嬰兒自我安慰的健康的習(xí)慣。弗洛伊德認(rèn)為:在嬰兒期,吃的活動(dòng)是使嬰兒得到滿足的最主要的根源,這年齡階段正處于口唇快感期。如果口唇吮吸需要得不到必要的滿足,就會(huì)影響嬰兒身心的發(fā)展,以至影響他的情緒,使他變得不是暴躁,便是消沉?!?/P>

  還有人認(rèn)為嬰兒期吮手指是智力發(fā)展的一種信號(hào)。新生兒出生時(shí),由于大腦皮質(zhì)尚未發(fā)育成熟,他們還不能指揮自己的小手,到了2-3個(gè)月大時(shí),隨著大腦皮層的發(fā)育,嬰兒不僅出現(xiàn)了看手的動(dòng)作,而且還出現(xiàn)了吮吸大拇指的靈活動(dòng)作,這標(biāo)志著嬰兒心理發(fā)展進(jìn)入到了一個(gè)新的階段,它并不是一種可怕的行為,而應(yīng)理解為是正常行為。這是嬰兒從吮吸手指中,獲得某種快感,即使母親不在身邊,吃不到奶頭他也能從中得到安慰。對(duì)此,父母不必?fù)?dān)心和反對(duì)。 

  有研究認(rèn)為:嬰兒2-3個(gè)月時(shí)的吮手是一種暫時(shí)性的現(xiàn)象,它隨著嬰兒由口唇快感期轉(zhuǎn)向肛門快感期,手的功能隨年月的增長(zhǎng),會(huì)向探求性功能方向發(fā)展,他會(huì)自然而然地將自己的小手從吮吸中解放出來,會(huì)以更大的興趣去觸摸周圍各種物體和多種多樣的玩具,這為智能開發(fā)開辟了新天地?!?/P>

  因此,有人認(rèn)為:1歲以內(nèi)的嬰兒吮吸手指并沒有什么“不雅觀”和“不衛(wèi)生”,這是初生嬰兒一種追求舒適和心理上快感的滿足,這是正常的自然行為,而不是異常的錯(cuò)誤行為。如果1歲以后,孩子還是整天只顧吮手指頭,而變得沉默呆滯,那就要引起父母的注意了。解決的辦法不是打手或敲嘴巴,而是要尋找原因,據(jù)了解,吮手成為一種習(xí)慣的嬰幼兒,其主要原因是缺乏心靈上的慰藉,是由于缺少父母關(guān)愛所造成的。解決的方法是父母要想方設(shè)法成為他的游戲伙伴,多帶他到戶外去開展游戲活動(dòng),用有趣的活動(dòng)去吸引他的注意力,分散他吮手的興趣,吮手習(xí)慣就會(huì)得到克服。所以,對(duì)3個(gè)月左右的寶寶的吮手行為,父母不可粗暴訓(xùn)斥,而是要給予理解和善于引導(dǎo)?!?/P>

  哭對(duì)于寶寶來說,是表達(dá)需要的一種原始性語言。它不僅替代語言來表達(dá)生理上的需要,而且傳遞著一種社會(huì)性的心理需求。寶寶早期的哭,是一種本能性的無條件反射。 

  對(duì)寶寶早期的哭,撫育者首選不應(yīng)討厭、心煩,而要善于傾聽和分辨;第二,不能采取不理不睬的態(tài)度,而要以極為敏感的心態(tài)去作出準(zhǔn)確的反應(yīng),并盡可能給予必要的滿足;第三,對(duì)于寶寶需要的滿足,這不僅可以使寶寶哭的次數(shù)下降,哭的時(shí)間減少,還可以使他們安定情緒,長(zhǎng)大以后也能以文明的方式去對(duì)待他人。因此,撫育者應(yīng)設(shè)法讓寶寶獲得生理上,心理上最大限度的滿足感?!?/P>

  有關(guān)哭的研究資料表明:嬰兒嘹亮、有力、持續(xù)的哭,常常是生理饑餓或口渴需要的表達(dá);無精打采,有氣無力的低聲嘆息的哭,常常是發(fā)燒、體衰、消化不良、身體不舒服的一種反應(yīng);撒嬌的哭,是表達(dá)他們的孤單、寂寞和煩悶,希望獲得成人的關(guān)注,擁抱和撫愛。 

  不知你是否仔細(xì)地觀察與分辨過嬰兒的啼哭聲,希望你從中找到原因,并給予寶寶應(yīng)有的照料。



(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)