觀察記錄

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觀察地點(diǎn):活動室

觀察對象:曲宗洛

觀察目的:培養(yǎng)孩子的繪畫興趣

觀察實(shí)錄:

 小朋友們在認(rèn)真做畫,構(gòu)思著水稻的一生,只有洛洛在東跑西竄的不住腳,“洛洛小朋友們都在畫畫,你也畫一張給老師看看好嗎?”“不行,我最討厭畫畫了,我可以給你講個故事聽”洛洛非常認(rèn)真的說,似的,洛洛的語言發(fā)展真是不錯,但在大力提倡素質(zhì)教育的今天,美育的作用更是不容忽視,它不僅培養(yǎng)了幼兒的審美能力、欣賞能力,也培養(yǎng)了幼兒表現(xiàn)美的能力,而繪畫就是這些能力的表現(xiàn)形式之一。總結(jié)幾年來總結(jié)近十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為應(yīng)著重從以下幾方面來培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為應(yīng)著重從以下幾方面來培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。

教育措施:

1、學(xué)玩結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的興趣

2、情境表演,激發(fā)興趣

2、運(yùn)用生動的語言,激發(fā)興趣

3、創(chuàng)設(shè)良好的繪畫環(huán)境,引起幼兒興趣

4、大膽鼓勵,激發(fā)幼兒興趣