被排斥的凱凱

被排斥的凱凱

  

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觀察地點：活動室

觀察對象：陳博涵（小名凱凱）

觀察時間：幼兒活動時間

觀察過程：

凱凱是個行為問題較多的孩子，經(jīng)常有小朋友告他的狀；“老師，凱凱咬我的胳膊！”“凱凱又擰我的嘴了，可疼了！”“凱凱用腳使勁地踹我！”同時，也有很多家長對我說：“別讓凱凱和我的孩子玩！”“我的孩子不和凱凱坐一起?！薄皠P凱的床別和我的孩子挨著?！泵棵坑龅竭@樣的情況，我都很為難，我應(yīng)該怎么辦呢？

觀察分析：

我經(jīng)過查找資料和詢問，了解孩子出現(xiàn)這樣的問題通常存在以下原因：

1、不會與人交往，只會用暴力手段來達到目的，以逞一時之勇；

2、想引起別人的注意，采用不正確的方法；

3、父母教養(yǎng)或管理不當，生怕自己的孩子會吃虧，總是教育孩子“被別人欺負一定要還手”。

分析后的措施：

針對以上因素，我決定對孩子進行積極的引導，以妥善