父親精神伴隨一生――李嘉誠(chéng)的“父教”故事之四
父親精神伴隨一生――李嘉誠(chéng)的“父教”故事之四
父親去世以后,李嘉誠(chéng)被迫離開了心愛的學(xué)校,用他稚嫩的肩膀,毅然挑起贍養(yǎng)慈母、撫育弟妹的重?fù)?dān),開始了他的奮斗。首先,他在舅父的中南鐘表公司當(dāng)泡茶掃地的小學(xué)徒。李嘉誠(chéng)來到這里,學(xué)到的第一個(gè)功夫就是察言觀色,見機(jī)行事,他每天總是第一個(gè)到達(dá)公司和最后一個(gè)離開公司。
不僅如此,在端茶倒水期間,勤勉而靈巧的李嘉誠(chéng)不放棄任何一個(gè)吸取新知識(shí)的機(jī)會(huì),他有著遠(yuǎn)大的理想,那就是將來自己創(chuàng)業(yè),出人頭地。他在很短的時(shí)間內(nèi)逐漸掌握了鐘表的裝嵌、修理以及各款鐘表的性能和特點(diǎn),因此,很得身為老板的舅父賞識(shí)。李嘉誠(chéng)的記憶力非常之好,在端茶倒水招待顧客期間,以及在鐘表店當(dāng)?shù)陠T的時(shí)候,他漸漸學(xué)會(huì)揣摩顧客的消費(fèi)心理,并知道怎樣真誠(chéng)待人,獲得顧客對(duì)自己的信任。所到之處,他會(huì)將自己聽到生意上的訣竅一一默默記在心里。
這時(shí)的李嘉誠(chéng)只有初中文化程度,甚至連初中都未曾畢業(yè),即使他在人前再勤奮,再平靜地干活,但內(nèi)心深處活躍著的是父親的遺愿和寄托,是強(qiáng)烈的求知欲望和進(jìn)取心。勤奮努力的李嘉誠(chéng),以他小小年紀(jì)少見的毅力每天工作十六小時(shí)之后,仍不忘堅(jiān)持自修,至深夜才睡,從不懈怠,往往累得連走路的力氣也沒有,但他心里始終孕育著一股斗志。
李嘉誠(chéng)成功了!他被譽(yù)為“龍種”、“超人”??墒俏覀兏鼞?yīng)知道,李嘉誠(chéng)今日的成就大多數(shù)靠他從書本中得到,是他父親引導(dǎo)他進(jìn)入書的殿堂,是他父親至死念念不忘兒子的學(xué)業(yè),親子之間更容易溝通,父親的精神將伴隨孩子終身。
- 孩子對(duì)老師有抵觸情緒怎么辦
- 三歲半的小暴君問題是否一樣處理?
- 家庭教育中怎樣提高父母的威信
- 低聲調(diào)教育孩子更有效
- 上學(xué)前的孩子,請(qǐng)做好準(zhǔn)備
- 劉墉教子
- 何厚鏵:澳門特首的成長(zhǎng)經(jīng)歷
- 水滴石穿――竺可楨母親的教誨
- 水均益教女有方
- 玩出來的博士生
- 布什夫人這樣培養(yǎng)總統(tǒng)兒子!
- 自己努力,自己收獲--洛克菲勒家族的家教
- 最后的明智
- 李開復(fù):致家長(zhǎng)-改變自身素質(zhì)是關(guān)鍵
- 頂好的東西
- 這也是課堂
- 25《小壁虎借尾巴》片斷賞析
- 舔一舔
- 科學(xué)活動(dòng)《比一比》小班教案反思
- 皮具品牌朋友圈文案38句
- 動(dòng)力電池朋友圈文案39句
- 《卿心入骨》攻略
- 經(jīng)風(fēng)雨,見彩虹――李嘉誠(chéng)的“父教”故事之三
- 心底里的一角――楊振寧的“父教”故事之四
- 擁抱孩子:“你是我的驕傲”――李嘉誠(chéng)的“父教”故事
- 小書房,兒子童年的最深記憶――李嘉誠(chéng)的“父教”故事
- “寬松”的蔡爸爸――蔡志忠的“父教”故事之一
- 夯實(shí)孩子基礎(chǔ)的“第一人”――朱光潛的“父教”故事之
- 給一片蔚藍(lán)的“大?!报D―楊振寧的“父教”故事之一
- 取名:潛意識(shí)的心理影響――吳健雄的“父教”故事之一
- 春雨潤(rùn)物――梁漱溟的“父教”故事之一
- 從“靜”與“儉”做起――諸葛亮的父教故事之一
- 給“芽”見“陽光”的機(jī)會(huì)――蔡志忠的“父教”故事之
- 淡泊而又充分信任――蔡志忠的“父教”故事之三
- “對(duì)聯(lián)”啟蒙法――朱光潛的“父教”故事之二
- 學(xué)識(shí)、學(xué)問、做人――朱光潛的“父教”故事之三