樹立品牌意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教師

樹立品牌意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教師

樹立品牌意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教師

  

湖州市市長(zhǎng)黃萌近日向社會(huì)各界提出了推進(jìn)品牌戰(zhàn)略,打響“湖州制造”的口號(hào)。要求社會(huì)各界提高品牌意識(shí),大力實(shí)施品牌戰(zhàn)略,提高產(chǎn)品質(zhì)量和知名度。品牌不但是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,更是一個(gè)職業(yè)教育者的生命。在21世紀(jì)的今天,教師不再是永遠(yuǎn)高高在上,人們的教育觀念發(fā)生了根本的改觀,以教師為中心的教育理念已經(jīng)落伍了。上海市的學(xué)校已經(jīng)推出了新的課堂守則,允許學(xué)生在上課途中插嘴、睡覺和去廁所。教師們受到了巨大的考驗(yàn),這時(shí)候教師們之間比拼的是:誰才是真正優(yōu)秀的教師,誰上課才是真正吸引學(xué)生的。如何去打響自己的品牌成為孩子家長(zhǎng)信任的老師成為了迫在眉睫的事情。我認(rèn)為一個(gè)品牌教師應(yīng)該改變落后守舊的教育觀念,接受新理念 挑戰(zhàn)新要求。

一、教師要學(xué)會(huì)尊重

教師要尊重幼兒的權(quán)利、尊重每一個(gè)幼兒個(gè)性、能力結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)特點(diǎn)、尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律、教育規(guī)律和其教育過程,特別是對(duì)教育過程中人的因素的尊重。 陽光幼兒園的澳大利亞女外教老師為了顯示其對(duì)幼兒的尊重長(zhǎng)跪一個(gè)多小時(shí)為孩子上課。她認(rèn)為對(duì)待孩子最重要的就是尊重,其次才是愛。中國(guó)的民眾向來是含蓄的,我們也許覺得外國(guó)教師太夸張,也許認(rèn)為用跪著來教學(xué)是不必要的,不適合中國(guó)國(guó)情的,但是我們不能否認(rèn)她所推崇的尊重是值得我們學(xué)習(xí)的。作為幼兒教師,要尊重幼兒,首先教師要走近幼兒、走進(jìn)幼兒、了解幼兒,了解他們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn),把幼兒看成是一個(gè)大寫的“人”,時(shí)時(shí)關(guān)心他,處處愛護(hù)他,和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。其次,