語文四年級下學期 第一單元測試 - 小學四年級語文教案

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第一單元測試題1

  一、看拼音寫詞語。

   

  二、給詞語中帶點的字選擇正確的讀音,用“√”表示?! ?/P>

  

  三、查字典填表

查帶點的字

音序

部首

再查幾畫

應選的解釋用“√”標出

     

①勝利②打?、郾攘硪粋€優(yōu)越④優(yōu)美的

     

①大綱,要點②帶,引③了解④題取

  四、把下列詞語補充完整。

  (  )山(  )嶺 (  )霞(  )頃 (  )翠(  )滴

  心(  )神(  ) 翩(  )起(  ) 堅(  )不(  )

  五、把下面括號內搭配不合適的詞語劃掉。

  環(huán)境(悠閑  幽雅)  身體(強大  強壯) 滿懷(信心  決心)

  表演(精美  精彩)  陽光(明媚  明快) 改正(生活  錯誤)

  六、把下面的句子改寫成帶“被”字的句子。

  1.珊珊來遲的春雨洗潤了戈壁灘。

  2.背簍里裝著一塊鋪路用的大石板。

  七、修改病句。

  1.這部電視劇很精彩,太吸引人了。

  2.奶奶是一位七十多歲的年紀很大的退休教師

  3.趵突泉是濟南的三大名勝。

      八、閱讀短文,回答問題。

(一)

   伯父住的房子是水泥地板,比較潮濕。工作人員多次提出要把房子修理一下,但他一直不同意,總是說:“這房子比在延安時好多了?!蔽叶啻蔚讲改抢铮R娝杂衩酌骘?,小米飯,有時把大米混在小米里一起煮,叫金銀飯。伯父穿得也很樸素。他的內衣、襪子,總是補了又補。伯父去世之后,別人給我寄來伯父生前的一些衣物,其中有一雙襪子是一九五四年開始穿到臨終的。我拿著這些衣物,半天說不出話來。

  1.文中的“金銀飯”,“金”和“銀”各指的是什么?

  2.短文寫了伯父___、_____和 三個方面,表現出伯父_________的優(yōu)秀品質。

(二)

  有一年疾病流行,華佗(tuó)親眼看到許多人被疾病折磨得呻吟著、掙扎著。為了解除病人的痛苦,華佗立志學醫(yī)。他歷盡艱辛,來到西山,拜精通醫(yī)術的老人為師。

  華佗拜了師,師傅說:“這里有許多病人,你就專門伺候他們吧?!比A佗一邊耐心伺候病人,一邊留心每個病人病情的變化和用藥情況。因此,在三年里,他學到了不少知識。

  暑去寒來,又是三年。一天,華佗正在讀書,忽然有人跑來說:“師傅病了,你快去看看!”華佗連忙跑去,只見師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后冷靜地說,“師傅無大病,自然會好的?!比藗兌钾煿秩A佗不懂醫(yī)道。就在這時,師傅忽然坐起來,哈哈大笑說:“華佗說得對,我是故意裝病,試試你們的本領。”眾人聽了,個個慚愧,不得不佩服華佗的本領。

  有志者事竟成。華佗終于學得一手好醫(yī)術,拜別了師傅,下山給病人治病去了。

  1.根據短文內容寫出下列詞的近義詞和反義詞。

  冷靜( )、( )

  2.為帶點的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。

  “手”的意思有:

 ?、倌弥虎诩寄?,本領;

 ?、廴梭w上肢前端拿東西的部分;

 ?、芰吭~;

  ⑤做某種事情或擅長某種技能的人。

 ?。?)師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。(   )

  (2)華佗終于學得一手好醫(yī)術。( )

   3.根據文章的主要內容,用“√”選擇一個最合適的題目。

   ①給師傅治?。?nbsp;  )②師傅裝?。?)

   ③華佗學醫(yī)(   )  ④神醫(yī)華佗(   )

  4.根據自己的理解談一談師傅讓華佗伺候許多病人的目的是什么?

  5.華佗為什么要學醫(yī)?為什么能學得一手好醫(yī)術?

  參考答案:

   一、疲乏、水藻、神秘、婉蜒、堡壘、陡峭、凝結、氣魄、