托班音樂(lè)：小熊和小蜜蜂

托班音樂(lè)：小熊和小蜜蜂

  

托班音樂(lè)游戲：

小熊和小蜜蜂

活動(dòng)目標(biāo)：

1、              通過(guò)音樂(lè)，幼兒能用相應(yīng)的動(dòng)作表示出來(lái)。

2、              參與活動(dòng)，體現(xiàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、              磁帶、錄音機(jī)

2、              蜜蜂和小熊的頭飾

活動(dòng)過(guò)程：

（一） 引題

（二） 認(rèn)識(shí)，了解，表現(xiàn)樂(lè)曲

1、熟悉樂(lè)曲：

（1）    小朋友，你認(rèn)識(shí)它是誰(shuí)嗎？（蜜蜂）

（2）    那誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)小蜜蜂是怎樣飛的，（請(qǐng)幼兒做動(dòng)作）

2、了解表現(xiàn)樂(lè)曲

（1）    小蜜蜂有一對(duì)翅膀，幼兒老師一起來(lái)學(xué)學(xué)小蜜蜂。

（2）    小手放在腰上，一前一后動(dòng)一動(dòng)，小腳尖踮起來(lái)，輕輕地飛。（教師和幼兒聽(tīng)音樂(lè)做蜜蜂動(dòng)作）

3、用相同的方法認(rèn)識(shí)小熊音樂(lè)

（1）    小朋友，看這是誰(shuí)啊？（小熊）

（2）    小熊今天也帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，你們也可以用動(dòng)作跳出來(lái)，這樣小熊就能看見(jiàn)小朋友是在和它作朋友。

（3）    小熊走起路來(lái)是慢慢地走（笨重地走）。

（三）區(qū)分兩段音樂(lè)的不同形象