重新理解幼兒數(shù)學(xué)教育,大力提倡為思維而教
時(shí)間:2022-10-11 18:03:51
重新理解幼兒數(shù)學(xué)教育,大力提倡為思維而教
近日在對(duì)幼兒家長進(jìn)行的一次調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:很多家長以為幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和加減運(yùn)算,而且持這種認(rèn)識(shí)的還不在少數(shù)??磥?,在許多家長心中,識(shí)數(shù)會(huì)算是第一重要的,而數(shù)學(xué)教育的價(jià)值也就在于培養(yǎng)所謂“神算子”。因此,也難怪家長們會(huì)積極地到市場(chǎng)上買那些誦讀加法口訣的錄音磁帶回來給孩子聽,或者把孩子送到什么“速算班”去培訓(xùn)了。不過,也許我們有必要冷靜地思考一些基本的問題:數(shù)學(xué)究竟是什么?數(shù)學(xué)教育對(duì)幼兒究竟有什么價(jià)值?
數(shù)學(xué):一種思維方式
2002年8月,在北京召開世界數(shù)學(xué)家大會(huì)期間,我國著名數(shù)學(xué)家陳省身先生曾對(duì)記者說過,我們每個(gè)人一生中都接受了十幾年的數(shù)學(xué)教育,然而很多人卻只是學(xué)會(huì)了計(jì)算,而沒有理解什么是真正的數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)的魅力,不僅僅在于它的精確計(jì)算,而在于它是一種思維方式