大班半日活動方案

大班半日活動方案

   大班半日活動方案
一、晨間活動
1．接待幼兒與家長，熱情、主動地向幼兒打招呼。做好吃藥記錄。
2．重點指導“跳袋鼠”，鼓勵幼兒主動進行體育鍛煉。
二、教育、游戲活動
（一）科學活動：鉛筆的秘密
涉及領域：科學、語言、社會、。
活動設計意圖：
日常生活中，孩子們經(jīng)常會用到鉛筆。鉛筆上鮮艷的顏色、美麗的圖案都會成為他們談論的內(nèi)容。筆是孩子手部的延長，它是直接傳達孩子心理的重要道具。因此我嘗試開展關于筆的活動，讓孩子觀察、體驗、比較，了解筆的用途及作用，學習用實驗的方法驗證自己的猜測。
發(fā)展目標：
1．      通過觀察，了解鉛筆有軟硬之分；
2．      學習區(qū)別鉛筆的軟硬。
活動準備：每人兩支鉛筆、教師用筆芯兩支
預設過程：
1．      出示鉛筆，引出談話主題：鉛筆有什么特征？
2.      實物操作，感知鉛筆有軟硬之分
⑴涂色塊進行比較，畫出的顏色有什么不同？
⑵折斷筆芯，體驗筆芯的軟硬；
⑶了解H、B所代表的含義，學習區(qū)分鉛筆的軟硬。
3. 什么時候用軟一點的鉛筆，什么時候用硬一點的鉛筆呢？
知道鉛筆是有毒的，不能入口。
4. 延伸：嘗試依據(jù)鉛筆上的字母進行統(tǒng)計
（二）藝術活動：音樂狂想曲
涉及領域：藝術、社會、語言、健康
發(fā)展目標：
1.      利用自己的身體當筆芯，嘗試把自己做成筆；
2.      能自主結伴合作，伴隨音樂大膽展示。
活動準備：水彩筆、油畫棒、白板紙、背景音樂
預設過程：
1.      說一說自己最喜歡的筆：是什么顏色？有什么花紋、圖案？
2.      演示：教師用白板將自己裹起來當筆芯
3.      伴隨背景音樂，幼兒自由結伴，一人當筆芯，其他人進行裝飾
※提醒：⑴畫的時候要小心，以免把紙戳破，畫到別人身上；
⑵運用圖案、線條裝飾均可。
※教師指導時觀察：⑴及時反饋畫得好的