幼兒情感培養(yǎng):大家笑起來
幼兒情感培養(yǎng):大家笑起來
一、設(shè)計(jì)意圖
情緒是生活的一部分,每個(gè)人的生活里永遠(yuǎn)無法脫離多種情緒變化起伏。愉快的情緒使幼兒感到輕松自如,有利于身體健康,然而,時(shí)刻保持愉快情緒是很難做到的。當(dāng)看到別人傷心時(shí),作為朋友應(yīng)如何幫助他,同時(shí),自己傷心時(shí),又應(yīng)采取何種方法緩解情緒,調(diào)整好心情,是非常重要的。
本次活動(dòng),通過一定的情景教學(xué)和談話,使幼兒懂得在日常交往中保持好心情的重要性,并學(xué)會(huì)如何幫助別人或自己調(diào)整心態(tài),培養(yǎng)健康向上,活潑開朗的情感。 二、活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng)掌握一些緩解傷心,轉(zhuǎn)移情緒的方法。
2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的情感和樂于助人的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
請(qǐng)兩位小朋友扮開心娃娃和傷心娃娃,《找朋友》的音樂錄音帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程:
一、老師向小朋友介紹班上來了兩位小客人:開心娃娃和傷
心娃娃,讓小朋友選一個(gè)交朋友。
提問:
1、為什么你選開心娃娃交朋友?
2、為什么不選傷心娃娃交朋友?
二、告訴小朋友人有很多種表情,心里高興時(shí)會(huì)笑,遇到傷心事時(shí)會(huì)哭,生氣時(shí)會(huì)發(fā)怒。
提問:1、遇到什么事時(shí)你會(huì)開心?
2、遇到什么事時(shí)你會(huì)傷心?
三、讓小朋友一起關(guān)心、安慰傷心娃娃,想想辦法幫助傷心娃娃開心起來,笑起來。
四、老師和小朋友、傷心娃娃一起做《找朋友》的游戲。
五、每個(gè)人都有傷心的時(shí)候,當(dāng)小朋友自己遇到傷心事,怎樣使自己高興起來。
小結(jié):如果當(dāng)你們遇到傷心事時(shí),就想辦法調(diào)節(jié)心情,轉(zhuǎn)移注意力,讓自己高興起來,笑起來。笑能使人更美麗,更健康。老師希望小朋友多點(diǎn)微笑,永遠(yuǎn)做個(gè)快樂的小天使。
六、請(qǐng)小朋友畫出笑臉,送給自己的朋友。
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