幾何娃娃過生日 大班
幾何娃娃過生日 大班
大班數(shù)學(xué)活動
幾何形娃娃過生日
活動目標(biāo):
1、讓幼兒進(jìn)一步掌握幾何圖形的特點(diǎn)。
2、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及分類能力。
3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。
活動準(zhǔn)備:
1、在三張白紙上分別畫好下面的幾何圖形。
2、幼兒每人一把剪刀,一張正方形紙,每人一份剪好的幾何圖形(圓形、橢圓形、半圓形各若干個)。
3、教師用的幾何圖形一套(七種)。
活動過程:
一、幾何形娃娃過生日。
教師先后出示正方形、圓形。問:這是什么形狀?有什么特點(diǎn)?
師:今天,正方形娃娃和圓形娃娃過生日,許多朋友來祝賀,小朋友看,他們是誰?(分別出示長方形、正方形、圓形、三角形、梯形、橢圓形、半圓形。)幼兒看圖回答。
師:喲,這么多圖形娃娃,哪些長得和正方形有些像,哪些長得和圓形有點(diǎn)像呢?(教師可先示范找一個,如找梯形,說梯形長得和正方形有點(diǎn)像,因?yàn)檎叫斡兴臈l邊,梯形也有四條邊。然后請幼兒找,并說出理由)
二、幾何形娃娃“捉迷藏”。
師:小朋友給正方形和圓形娃娃找到了相像的朋友,它們很高興,做起“捉迷藏”的游戲來了。
(出示圖一)提問:誰躲在三角形里面?有幾個三角形?有幾個梯形?
(出示圖二)提問:誰躲在正方形里面?有幾個長方形?幾個梯形?幾個三角形?
(出示圖三)提問:誰躲在圓形里?有幾個圓形?幾個半圓形?幾個橢圓形?
三、用幾何圖形變“魔術(shù)”。
1、師:小朋友真能干,躲在一起的正方形、長方形、三角形、梯形、橢圓形、圓形、半圓形都給你們找出來了?,F(xiàn)在,正方形娃娃請小朋友變“魔術(shù)”,給你們一張正方形紙,請你們想辦法變出許多圖形朋友來。想一想,能行嗎?
請幼兒拿出正方形紙,教師啟發(fā)幼兒按如下步驟剪圖形:
- 游戲教案:兒童游樂場
- 大班活動設(shè)計:懶惰的小蝸牛
- 幼兒園教案:小老鼠與大彩筆
- 幼兒園教案:我愛小臉
- 幼兒語言活動:我的老師真正好
- 幼兒園語言活動:詩《搖籃》
- 幼兒園教案:春天的朋友
- 幼兒運(yùn)動教案:胖胖兔減肥
- 幼兒園教案:有趣的尾巴
- 幼兒園教案:小貓生病了
- 幼兒園教案:說相反
- 幼兒科學(xué):神奇的力
- 幼兒園教案:裝扮舞臺
- 幼兒英語教案:Eat and drink
- 兔子先生去散步(語言)
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