大班節(jié)奏樂(lè)舞蹈《喜洋洋》

大班節(jié)奏樂(lè)舞蹈《喜洋洋》

大班節(jié)奏樂(lè)舞蹈《喜洋洋》

  

幼兒園大班舞蹈大班舞蹈節(jié)奏樂(lè)舞蹈《喜洋洋》幼兒園大班舞蹈大班舞蹈節(jié)奏樂(lè)舞蹈《喜洋洋》幼兒園大班舞蹈大班舞蹈節(jié)奏樂(lè)舞蹈《喜洋洋》幼兒園大班舞蹈大班舞蹈節(jié)奏樂(lè)舞蹈《喜洋洋》

活動(dòng)目標(biāo):

1、在熟悉音樂(lè)曲式和性質(zhì)及初步學(xué)會(huì)舞蹈的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒嘗試用鈴鼓的不同敲法來(lái)表現(xiàn)舞蹈,動(dòng)作符合節(jié)奏。

2、激發(fā)幼兒探索欲望,發(fā)揮想象力、創(chuàng)造性。

3、在邊敲邊跳的過(guò)程中體驗(yàn)集體舞的歡快情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

會(huì)跳舞蹈、會(huì)基本舞步(進(jìn)退步.踮步.踏步.小碎步)、圖示譜。

活動(dòng)過(guò)程:

一.感受音樂(lè),復(fù)習(xí)舞蹈。

1、聽(tīng)前奏回憶名稱(chēng):感覺(jué)怎樣?

2、復(fù)習(xí)舞蹈。

老師:我們來(lái)用好看的舞蹈把這首樂(lè)曲的活潑歡快、抒情優(yōu)美表現(xiàn)出來(lái)。

二.嘗試用鈴鼓的不同敲法來(lái)表現(xiàn)舞蹈。

1、出示鈴鼓:可以怎么敲?可以怎么搖?(幼兒說(shuō)出一個(gè)方法,老師引導(dǎo)全體幼兒練習(xí)一個(gè)方法。)

2、出示圖示譜:哪里是敲,哪里是搖?(斷斷續(xù)續(xù)練習(xí)→完整集體配樂(lè)練習(xí)。)

3、幼兒嘗試用鈴鼓跳舞。

老師:我來(lái)跳舞,你們拿著鈴鼓和我一起跳,邊跳邊試試想想做什么動(dòng)作時(shí)鈴鼓敲,怎么敲?又做什么動(dòng)作時(shí)搖,怎么搖?

(1)第一遍集體嘗試邊跳邊敲。

(2)第二遍老師按舞蹈順序提問(wèn),個(gè)別幼兒做出,老師重復(fù)后,再集體練習(xí)。(重點(diǎn)、難點(diǎn):敲肩、進(jìn)退步搖、在頭上方翻手腕敲。)

(3)集體完整配樂(lè)練習(xí)二~三遍。

三、節(jié)奏樂(lè)舞蹈的欣賞與練習(xí)。

1、請(qǐng)兩位老師表演。

2、請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒表演。

3、集體表演。(創(chuàng)造性地模仿)。