方案教學地圖

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方案教學教案

班級    姓名        時間 2006-2-28  預設活動名稱  地圖

課前準備

預設學習

目標

1、  幼兒感知空間的方位，了解個空間之間的關系。

2、幼兒通過平面圖表現(xiàn)各空間的關系，會用文字、圖標等方式進行說明。

 

環(huán)境創(chuàng)設與提供的操作材料

原有的平面圖

預設活動過程

1、  師生參觀幼兒，感知各空間的位置和關系：以噴泉為中心，引導幼兒觀察前面極其相對的空間、左邊極其相對的空間。