我的好朋友――字寶寶（大班語言）

我的好朋友――字寶寶（大班語言）

  

目的：1、學(xué)習(xí)“火、滅、灰、災(zāi)”

2、初步掌握兒歌：一邊一點(diǎn)火，火；一來就壓滅，滅；一撇變成灰，灰；寶寶避災(zāi)禍，災(zāi)。不需要熟背兒歌，幫助識(shí)字知道基本筆畫的名稱就好。

過程：今天老師給你們帶來了一部關(guān)于“字寶寶”的動(dòng)畫片，你們想不想看？（想看就趕快坐好）在動(dòng)畫片開始之前我先問你們一個(gè)問題：“咱們學(xué)過一個(gè)會(huì)變來變?nèi)サ淖謱殞?，你們還記得它的名字嗎?”（人）對！ 看（點(diǎn)）（老師聲音要提高）！誰來了？（人）它又來和你們做游戲啦。 “人”把它的小伙伴也一起帶來了，你們想不想和“人”的小伙伴也成為好朋友呢？（想）那小朋友們一定要仔細(xì)看，認(rèn)真聽，記到心里，它們才會(huì)和你們交朋友，才會(huì)和你們一起做游戲 。（點(diǎn)）

一、學(xué)兒歌，認(rèn)新字。

1、演示兒歌第一句：看大屏幕，一 邊 一 點(diǎn)火，火 （點(diǎn)）（老師念，念完第一句后說“今天來的第一個(gè)小伙伴就是火”）（點(diǎn)） （火，就是在人的一邊加上一個(gè)粉顏色的點(diǎn)就變成了火。跟老師一起讀“一邊一點(diǎn)火，火；這個(gè)火就是火苗的火，著火的火 ”）（ 請幼兒認(rèn)讀）

2、演示第二句：來，（點(diǎn)）我們接著看：一 來 就 壓 滅，滅。（點(diǎn)）念完后說“今天來的第二個(gè)字寶寶朋友就是滅”。小朋友，著火了怎么辦？（幼兒自由回答）對，我們只要在它的上邊壓上東西，火沒有了氧氣，就會(huì)滅了?？春昧耍c(diǎn)）在火上壓一個(gè)粉顏色的橫（加動(dòng)作），火就變成了滅。（我們讀一遍：一來就壓滅，滅。滅就是滅火的滅，滅蟲的滅。）（請幼兒認(rèn)讀、鞏固記憶）（點(diǎn)）

3、今天來的第三個(gè)小伙伴就在這第三句兒歌中：（師念）一 撇 變 成 灰，灰。（咱們一起讀一遍，并讓幼兒找第三個(gè)字）“哪個(gè)是第三個(gè)字寶寶？”（在幼兒說的過程中，老師不停的念這一句，以引起幼兒注意及發(fā)準(zhǔn) 灰字音。幼兒找到后，教師給予有力的鼓勵(lì)表揚(yáng)話語，）真棒，（點(diǎn)）我們在滅的上邊加個(gè)粉顏色的撇就變成了灰。（請幼兒跟讀）跟老師讀一遍“一撇變成灰，灰?；揖褪腔覊m的灰，灰色的灰”（也可以邊念邊伸出你的左手空中書寫，此時(shí)幼兒會(huì)用右手跟你一起寫）（反復(fù)念2遍）

4、第四句（點(diǎn)）兒歌是：寶 寶 避 “災(zāi)”禍, 災(zāi).這第四個(gè)字寶寶猜出是誰了嗎?(輕聲念提醒孩子說出災(zāi)字)這個(gè)字怎么變過來的呢?(給孩子說話的時(shí)間)，你們說得都對, （點(diǎn)）（點(diǎn)）（點(diǎn)）火上邊的小房子還有一個(gè)名字叫寶蓋頭.火戴上寶蓋頭 ，就念災(zāi)，跟老師讀一遍，寶 寶 避 “災(zāi)”禍, 災(zāi).?；馂?zāi)的災(zāi)，水災(zāi)的災(zāi)。小朋友們記住了嗎？

二、鞏固、復(fù)習(xí)字和兒歌

1、現(xiàn)在，老師要考考小朋友了，你們一定要聽仔細(xì)，看誰說的又快又對?。c(diǎn)）（用手指屏幕）這個(gè)字寶寶叫什么名字？（孩子自己認(rèn)災(zāi) ）寶寶避災(zāi)禍，災(zāi)。我們讀三遍：災(zāi)災(zāi)災(zāi)?，F(xiàn)在聽清了，把災(zāi)的寶蓋頭拿開，念什么？（讓孩子自己說出念火）（說出后再點(diǎn)）對了，一邊一點(diǎn)火，火。連讀三遍。鼓勵(lì)鼓勵(lì)