四季娃娃
時(shí)間:2022-10-07 19:38:54
四季娃娃
“四季娃娃”設(shè)計(jì)思路:著名的大教育家陳鶴琴指出:我們要利用大自然、大社會(huì)作為我們的活教材。在美麗的春天的主題活動(dòng)中,我?guī)ьI(lǐng)孩子們來(lái)到綠色家園中尋找春天,發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡把野花、野草插在頭上、戴在胸前,變成一個(gè)美麗的春姑娘,展示自己的美。在春夏秋冬的大主題活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)我班幼兒對(duì)“一年四季”的基本特征已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),能初步區(qū)分一年四季的變化。但因?yàn)橐荒晁募臼禽啌Q出現(xiàn)的,孩子們往往對(duì)已經(jīng)過(guò)去的季節(jié)特征會(huì)漸漸遺忘;于是,我根據(jù)孩子們對(duì)四季特征的已有經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)裝扮愛(ài)表現(xiàn)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)也是我對(duì)“綠色實(shí)踐活動(dòng)中教學(xué)模式的研究”這一課題研究的又一次實(shí)踐,在預(yù)設(shè)本次活動(dòng)目標(biāo)時(shí),我將課程目標(biāo)與“綠色實(shí)踐活動(dòng)中教學(xué)模式的研究”這一課題目標(biāo)相結(jié)合,在活動(dòng)過(guò)程中,我盡量為孩子創(chuàng)設(shè)環(huán)境,提供材料,引導(dǎo)孩子充分的創(chuàng)造并表達(dá)表現(xiàn),讓孩子在自主活動(dòng)的過(guò)程中,更好地獲得發(fā)展
本次活動(dòng)的目標(biāo)為:
1、 通過(guò)回憶交流四季的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步感知四季的不同和美。
2、 通過(guò)裝扮四季娃娃,體驗(yàn)裝扮的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒合作、創(chuàng)造和表現(xiàn)表達(dá)能力。
活動(dòng)一開(kāi)始,我讓孩子充分交流和爸爸媽媽一起回憶收集的四季秘密,讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解了四季特征的基礎(chǔ)上,體會(huì)四季不同的美,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感。
活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是裝扮四季娃娃的過(guò)程,這是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。我以四季媽媽來(lái)到我們班級(jí),召開(kāi)舞會(huì)為切入口,讓媽媽穿著具有有四季特征的美麗服裝展示在孩子面前,讓孩子感受四季媽媽給我們帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)季節(jié)的不同特征,這時(shí)我就及時(shí)啟發(fā)幼兒留意媽媽服裝上材料,啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性的運(yùn)用各種材料裝扮自己,讓孩子在實(shí)踐中了解,在實(shí)際操作中更加明確四季的特征和美。為了滿(mǎn)足不同層次孩子的需要
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