師徒帶教小結(jié)
師徒帶教小結(jié)
剛進(jìn)入教育事業(yè),對(duì)任何事情都是似懂非懂。但在繆老師的帶教下,讓我不僅在教育、教學(xué)上,而且在師德修養(yǎng)、為人處事等等的方面上都受益匪淺。感受至深的是對(duì)教育觀念新的認(rèn)識(shí)。應(yīng)將教育落實(shí)在每一節(jié)課,每一項(xiàng)活動(dòng)。所以我們要從思想上觀念上要有根本的改變,不要被束縛在傳統(tǒng)教育的圈子里。通過繆老師的帶教下讓我在以下幾點(diǎn)有更好地認(rèn)識(shí):
一、 目標(biāo)設(shè)定:
讓我認(rèn)識(shí)到教學(xué)目標(biāo)制約著教學(xué)設(shè)計(jì)的方向,對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)起著指導(dǎo)作用,還是教學(xué)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。針對(duì)任何一項(xiàng)簡(jiǎn)短的教學(xué)內(nèi)容都必須受到教學(xué)目標(biāo)的控制。目標(biāo)具有課堂教學(xué)和技能訓(xùn)練的雙重目標(biāo)。其目的是在實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的前提下靈活運(yùn)用教學(xué)技能并掌握教學(xué)技能。也讓我認(rèn)識(shí)到的教學(xué)設(shè)計(jì),必須以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)為先導(dǎo),教學(xué)技能訓(xùn)練目標(biāo)為手段,進(jìn)行教學(xué)策略的微觀方案設(shè)計(jì)。若偏離了課堂教學(xué)目標(biāo),不管運(yùn)用了什么樣的教學(xué)技能都是無意義的。同時(shí),為達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)我們必須注意以下幾點(diǎn):
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