個(gè)人專(zhuān)題計(jì)劃
個(gè)人專(zhuān)題計(jì)劃
個(gè)人專(zhuān)題計(jì)劃
在這陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié),乘著創(chuàng)新教育的強(qiáng)勁之風(fēng),我懷著無(wú)比崇敬的心情,走進(jìn)了大昌幼兒園,這是我人生旅途中一個(gè)新的起點(diǎn),是我工作征程上的一個(gè)加油站。
剛進(jìn)入教育事業(yè),對(duì)許多事情都是似懂非懂。在初步探索英語(yǔ)教學(xué)方面,我作了如下計(jì)劃:
我所帶的班級(jí)是小班,這些幼兒基本上都是剛開(kāi)始接觸并學(xué)習(xí)英語(yǔ) ,幼兒階段是語(yǔ)言發(fā)展的最佳期,在這個(gè)年齡階段,需要在不影響孩子學(xué)習(xí)母語(yǔ)的前提下引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
一、遵循兒童言語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律,從聽(tīng)開(kāi)始。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的
?。?)用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)日常生活用語(yǔ)。剛開(kāi)始我為每個(gè)孩子取個(gè)英文名字,這樣能引導(dǎo)孩子們盡快進(jìn)入到語(yǔ)言環(huán)境中。當(dāng)幼兒已經(jīng)很熟悉幼兒園的整個(gè)環(huán)境,并且也較熟悉常規(guī)時(shí),我就會(huì)用英語(yǔ)來(lái)代替一些常規(guī)用語(yǔ)。如:每當(dāng)孩子要去洗手時(shí),我就會(huì)說(shuō):"wash your hands please."久而久之,孩子一聽(tīng)到我的口令便會(huì)很自然的去洗手,再比如我也常會(huì)說(shuō)"get in line please","put in your chair "等。當(dāng)然剛開(kāi)始時(shí),孩子對(duì)我的英語(yǔ)口令并不能理解,這時(shí)我會(huì)配上動(dòng)作讓幼兒理解我想要他們干什么,但我不會(huì)用過(guò)多的中文去解釋。因?yàn)檫@樣有助于讓幼兒以學(xué)習(xí)第一語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn)去學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言。讓幼兒不必借助第一語(yǔ)言就能明白英文的意思,為今后
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