園長個人述職報告
園長個人述職報告
個人述職報告
時代的發(fā)展,社會的進步,對我們每個幼教工作者提出了挑戰(zhàn)。安于現狀、不思進取,事業(yè)就會停滯不前,惟有工作中勇于開拓,大膽創(chuàng)新才是出路。作為一名年輕園長,我經常考慮的是使工作的本身變得更具有內在意義和更高的挑戰(zhàn)性,對新的事物、新的目標不懈的追求。
一是堅定共產主義信念。在支部黨員的關心幫助下,我于今年六月光榮地加入了中國共產黨。通過深入學習黨的十六大報告和十六大通過的新黨章的基礎上,我對黨的性質又有了新的認識,思想理論上日漸成熟,政治頭腦更加清醒。特別是通過黨支部開展的一系列活動,使我增強了黨性,更加明確了作為一名黨員在實際工作中要解放思想,實事求是,與時俱進,勇于進取,在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀,增強全心全意為人民服務的宗旨和勤政廉潔的意識。明確了共產黨員必須把共產主義遠大理想與實干精神統(tǒng)一起來我們明確目標,明晰思路,把困難當成磨練,將挑戰(zhàn)變成機遇。我時刻提醒自己,用自己對政治上不懈的追求以及自身性格、品質、氣質、修養(yǎng)等各方面對全園教職工施加影響,引導全園教職工爭創(chuàng)一流園舍,一流教育、一流質量、一流服務。
二、作為管理者,關愛每個教師是激發(fā)教師工作活力的首要因素,而支持與服務則是教師成長的關鍵。在建立良好的人際關系的基礎上,我園為教師創(chuàng)設環(huán)境,鼓勵和支持教師積極參加各類培訓活動,制定自己成長規(guī)劃,為教師的可持續(xù)性發(fā)展提供條件,滿足其發(fā)展和成就的需要。這學期我們創(chuàng)造機會讓她們走出去觀摩學習、進修業(yè)務知識、掌握運用先進信息技術,并充分發(fā)揮她們的模范帶頭作用、輻射作用,引導全園教師共同前進。
如何處理好全面發(fā)展教育和科學啟蒙教育的關系?如何在最短的時間內有所效益、創(chuàng)出特色?從辦園的一開始,我就以科研開路,進行“幼兒科學教育課題研究”,制定教育目標,選擇教育內容,制定教學評價指標。我們既考慮時代發(fā)展的需要,幼兒身心發(fā)展規(guī)律,又在理論的指導下集眾家之長,并結合本園實際,一次次的反復實踐--修改--整理--再實踐--再修改--再整理,我把它看作是一次次的學習--提高--再學習-再提高。今年,課題的研究進入了實質性階段,各年齡班教師根據教育目標,自己尋找教育內容,開展各類教育
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