小班班長學(xué)期個人小結(jié)（個人述職）

小班班長學(xué)期個人小結(jié)（個人述職）

  

伴隨著六月的似火驕陽，伴隨著孩子們的天真笑臉，我又陪伴著小一班的孩子度過了一個學(xué)期，馬上，他們就是中班的小朋友了。

我愛孩子，愛這份工作。我愛漂亮，愛干凈，而我總搶著清理孩子不小心沾了屎尿的褲子；我生活中有時會冒冒失失，而在缺乏自我保護(hù)意識的孩子中時，我睜大了警惕的雙眼；我有時也會傷感郁悶，而孩子難過了，我會給他一個溫暖的懷抱。我們班的孩子個性很強，然而他們相同的一點就是：都很愛我。我能從他們依戀的目光中感覺到，能從他們對我的想念中感覺到，能從他們希望我做“干媽”的要求中感覺到。這就夠了，甚至已經(jīng)超出了我作為一名教師所付出的一切。

我非常感謝幼兒園給了年輕的我一個機會，讓我擔(dān)任小一班的班長，使我的能力得到了充分的鍛煉，我感到這個機會帶給我的最大收獲，就是更加成熟。

起初我對自己很不自信，覺得班長責(zé)任重，很多班長的工作我都不了解。然而真正干起來后，在有經(jīng)驗的同事們幫助下，我努力地了解班長的職責(zé)，在管理班級的同時，我很輕松地地完成了班級計劃、班級總結(jié)、幼兒發(fā)展評估、家長園地等多項材料，和配班能協(xié)調(diào)地配合了。我用心地與每一位家長爭取溝通，用交談、寫紙條、發(fā)短信等多種方式與家長交流孩子的情況，促進(jìn)家園之間的合作，我的真誠和細(xì)心得到了家長們的肯定和歡迎。

我教學(xué)能力增強了，在諸位前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下，我在教學(xué)中克服了緊張感，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個人風(fēng)格的教學(xué)活動，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)小班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認(rèn)真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機會，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信。很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了。

另外我仍然擔(dān)任英語和舞蹈的教學(xué)工作，我的教學(xué)有計劃，有準(zhǔn)備，及時小結(jié)，定期總結(jié)反思，在活動中融入了我自己的思考和創(chuàng)新，做到了新生也愛說英語，不上舞蹈班的孩子也愛跳舞。

在上班期間，我盡量不遲到，下班從不早退，平時不隨便外出，堅守在工作崗位，履行工作職責(zé)。

我積極參加園內(nèi)外的各項活動，認(rèn)真地接受并完成園領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)。我在園內(nèi)即興彈唱比賽中獲得一等獎，我班角色游戲環(huán)境在評比中獲一等獎。為了發(fā)揮我的特長，實現(xiàn)自我價值，我利用業(yè)余時間取得了普通話水平一級乙等的證書。今年我還考上了北師大的遠(yuǎn)程教育本科班準(zhǔn)備進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)。