小班第二學(xué)期班級(jí)中期小結(jié)

小班第二學(xué)期班級(jí)中期小結(jié)

小班第二學(xué)期班級(jí)中期小結(jié)

  

時(shí)間過(guò)的可真快,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了大半個(gè)學(xué)期,我們?。?)班全體師生經(jīng)過(guò)不懈的努力,在各方面取得了一定的進(jìn)步,但也看到了一些存在的問(wèn)題,現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下:

一、半個(gè)學(xué)期工作回顧

“加強(qiáng)幼兒的常規(guī)意識(shí),提高幼兒的自我服務(wù)能力”和“開(kāi)拓區(qū)域活動(dòng)新面貌,適應(yīng)新教材的使用”是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,都圍繞這兩個(gè)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行。

(一)可喜之處

1.通過(guò)教師的以身示范、說(shuō)理教育和耐心講解等手段,結(jié)合安全教育活動(dòng)周,規(guī)范了幼兒的常規(guī)意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。講文明、有禮貌、主動(dòng)幫助他人的幼兒多了起來(lái),幼兒能夠嘗試學(xué)著謙讓他人、和他人分享快樂(lè)。

2.在教師的示范作用下,幼兒“愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生”的意識(shí)大大的提高。用餐后和吃完點(diǎn)心后,95%的幼兒能夠認(rèn)真收拾好自己的桌面,并嘗試自己擦桌子。一部分幼兒還能主動(dòng)服務(wù)于他人,體驗(yàn)了為集體為他人做“貢獻(xiàn)”的快樂(lè)。同時(shí),全班幼兒的生活自理能力明顯提高,穿、脫衣褲、整理衣褲和鋪好棉被的質(zhì)量是越來(lái)越高,讓幼兒嘗到了做一些“力所能及”事的快樂(lè),體驗(yàn)了成功的愉悅。

3.積極試行新教材,調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。教師在備課、教材的準(zhǔn)備以及課后反思等環(huán)節(jié)上都做了改進(jìn),同時(shí)結(jié)合區(qū)域活動(dòng)的要求,認(rèn)真美化班級(jí)環(huán)境,根據(jù)各個(gè)主題做好各區(qū)角的布置工作,讓幼兒積極愉快充滿自信的主動(dòng)自主學(xué)習(xí),在玩中求發(fā)展。從教育實(shí)踐可看出,華師大出版的新教材較符合幼兒的年齡特點(diǎn),能夠引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,有利于幼兒各方面能力的發(fā)展。