幼兒園小班教案案例[生成] 玻璃上的冰花

幼兒園小班教案案例[生成] 玻璃上的冰花

　　一、主題產(chǎn)生

　　今天天氣驟變，馬有成一早來(lái)到幼兒園，剛走進(jìn)盥洗室，就大聲叫起來(lái)：“老師，你快來(lái)看呀，玻璃上有冰花，真漂亮?！逼渌變郝?tīng)到馬有成的話后，紛紛圍攏過(guò)來(lái)，七嘴八舌地議論起來(lái)。

　　韓業(yè)達(dá)：“玻璃上的冰花真像禮花?！?/P>

　　韓舒寧：“我看像一朵朵的菊花?！?/P>

　　李小鵬：“我家的窗上也有冰花，還有馬路的地上也有冰花?！?/P>

　　馬佳奕：“我家的窗戶上沒(méi)有冰花。”

　　歷筱厲：“哎，真奇怪，為什么教室玻璃上沒(méi)有冰花，而盥洗室玻璃上有冰花？”

　　孩子們議論的非常熱烈。“玻璃上的冰花”引起幼兒的興趣，教師作為幼兒活動(dòng)的觀察者、時(shí)機(jī)捕捉者，首先敏銳的捕捉到幼兒的興趣所在