幼兒園小班教案案例[數(shù)學(xué)] 小動(dòng)物學(xué)數(shù)數(shù)

幼兒園小班教案案例[數(shù)學(xué)] 小動(dòng)物學(xué)數(shù)數(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1． 學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)1、2、3。

　　2． 了解數(shù)量1、2、3的意義。

　　3． 通過(guò)操作練習(xí)，正確感知數(shù)量1。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．《我的數(shù)學(xué)》2―3頁(yè)。

　　2．掛圖：《數(shù)字卡1、2、3》

　　4． 動(dòng)物手偶一個(gè)、蘋果、梨、香蕉各三個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．開頭：故事導(dǎo)入法（小海獅學(xué)數(shù)數(shù)）

　　將蘋果排成一條直線，教師拿海獅的手偶說(shuō)：小海獅----亮亮剛來(lái)到海豚館學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，可是不太會(huì)數(shù)東西，常常出錯(cuò)。

　　2．所以它請(qǐng)老師和小朋友幫忙數(shù)數(shù)。在數(shù)數(shù)時(shí)，老師要手持手指偶逐一碰觸每一樣?xùn)|西，示范正確數(shù)數(shù)技巧。

　　3．?dāng)?shù)完蘋果，用同樣的方法數(shù)梨和香蕉。

　　5． 請(qǐng)一到二位幼兒操作手指偶學(xué)數(shù)數(shù)。

　　6． 出示圖片，示范如何按照老師的指令操作。

　　7． 帶領(lǐng)幼兒打開《我的數(shù)學(xué)》第2、3頁(yè)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)圖畫上有什么，有多少。請(qǐng)幼兒把數(shù)量是1的物品圈起來(lái)，并在數(shù)量是1的小方格中打?qū)μ?hào)。