小樹(shù)葉(小班)
小樹(shù)葉(小班)
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綜合活動(dòng):小樹(shù)葉
活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)在固定的區(qū)域內(nèi),用粘貼的方法來(lái)裝飾個(gè)樹(shù)葉。
活動(dòng)準(zhǔn)備:黃色、紅色的碎紙每人一籮筐
一. 游戲“樹(shù)葉飄飄”,知道游戲后會(huì)留下廢紙
1、“今天,夏老師想和大家玩一個(gè)游戲”“游戲之前想問(wèn)個(gè)問(wèn)題?!薄扒锾斓搅?,樹(shù)葉寶寶會(huì)怎么樣?”
2、“樹(shù)葉怎么落下來(lái)的呀?”(幼兒討論)“象這樣嗎?”(出示紙屑示范灑)
3、“今天我們就來(lái)玩?zhèn)€樹(shù)葉飄飄的游戲”“咦!我這兒還有好多的樹(shù)葉寶寶呢。。我們一起讓它們從高高的樹(shù)上飄落到地上吧”
教師邊分發(fā)籮筐邊提要求:樹(shù)葉寶寶落在地上要休息的。你們千萬(wàn)不要把它撿起來(lái)。先玩好的小朋友就做在椅子上休息。
等分發(fā)完后請(qǐng)小朋友找一個(gè)空的地方準(zhǔn)備游戲。
4、幼兒游戲(音樂(lè))
二. 知道利用游戲過(guò)后的紙能再利用,示范粘貼。
1、“我們的游戲玩好了。高興嗎?”
“可是我聽(tīng)見(jiàn)剛才做樹(shù)葉寶寶的紙?jiān)诳蘖??”“等?huì)它們被阿姨當(dāng)作不要用的紙頭扔到垃圾箱去了,所以它們要哭呀”
2、“你們能不能想個(gè)辦法讓它們高興起來(lái)呢 ?”(幼兒討論)
提示:被我們當(dāng)作不要用的紙頭還能用來(lái)干什么 ?
小結(jié):我們用過(guò)一次兩次的紙,別以為就沒(méi)有用了,我們還能用來(lái)燒火、再做紙,還能做裝飾用呢
3、“看我這兒就有一張從垃圾桶里撿來(lái)的紙頭?!蔽以谒姆疵娈?huà)上了一幅畫(huà)?!白屗€地上的小紙頭做好朋友變成一張漂亮的畫(huà)”
4、教師示范粘貼。
三. 幼兒操作
1、提出要求?!?/p>
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