小班識(shí)字:花

小班識(shí)字:花

  

識(shí)字:花

目標(biāo):

1、         通過游戲的形式讓幼兒園正確識(shí)認(rèn)“花”。

2、         讓幼兒初步學(xué)習(xí)組詞。

準(zhǔn)備：

教具字卡：花、紅、綠、圓、春天、媽媽各一張；

學(xué)具字卡；花若干；

圖一幅。

過程：

一、    出示“春天”“媽媽”引入：

1、         讓幼兒念出“春天媽媽”；

師：小朋友，當(dāng)“春天”和“媽媽”排在一起變成好朋友時(shí)，我們?cè)趺茨钛剑?/P>

2、         將“春天”對(duì)折，引導(dǎo)幼兒念出“春媽媽”。

（1）           將“春天”對(duì)折，請(qǐng)幼兒說分別是哪個(gè)字寶寶。

（2）           將“春”和“媽媽”排在一起，請(qǐng)幼兒念一念。

二、    出示圖，引出字卡“花”

幼：花。

三、    識(shí)認(rèn)字卡“花”：

1、         教念，個(gè)別念。

2、         傳字卡游戲：

四、    組詞：（以給字卡“花”找朋友的形式）

1、         先將字卡“紅、綠、圓”送給小朋友，再請(qǐng)一個(gè)小朋友上來拿著字卡“花”邊唱歌曲《找朋友》邊找，最后請(qǐng)小朋友將兩個(gè)字卡組合在一起變成一個(gè)新詞，并請(qǐng)幼兒讀出新詞。

“找呀找呀找，花字寶寶找朋友，找呀找呀，找呀找呀，花的朋友在這里”

2、         引導(dǎo)