小班音樂說“哈羅”

小班音樂說“哈羅”

  

說“哈羅”

李一林

2005．05

說課：

小班年齡的幼兒喜歡節(jié)奏簡單、歡快的音樂，聽到歡快的音樂，有些活潑的小班幼兒會隨著音樂進行跳舞，即進行簡單舞蹈的創(chuàng)編，雖然舞姿不是很優(yōu)美，但幼兒的熱情很高，對自己能夠自己進行舞蹈動作的編排感到很開心，有一種很大的成就感。我班幼兒在聽到《幸福歌》時，曾表現(xiàn)出很大的熱情，很喜歡曲子的歡快節(jié)奏。《說哈羅》這首歌曲就是根據(jù)我班幼兒較熟悉的《幸福歌》進行改編的，在聽到《說哈羅》這首歌時，歌詞的簡短、節(jié)奏的歡快，如此簡短的內(nèi)容很適合我班的幼兒，于是我產(chǎn)生了給孩子自己嘗試給歌曲進行舞蹈創(chuàng)編的念頭，通過引導幼兒共同理解歌曲內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容進行舞蹈動作的創(chuàng)編，讓幼兒的舞蹈創(chuàng)編能力得到一定的提高。

重點：能在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行一定的舞蹈動作的創(chuàng)編。

難點：舞蹈動作的創(chuàng)編符合歌曲內(nèi)容。

活動目標：

1、        感受音樂的歡快節(jié)奏，初步提高審美的能力。

2、        嘗試根據(jù)歌曲內(nèi)容給音樂進行舞蹈動作的創(chuàng)編。

3、        掌握短語“高興”、“哈羅”、“圓圈”。

活動準備：

碟子《說哈羅》、錄音機、鋼琴

較寬的活動場地，即我班的大教室

活動過程：

（一）     發(fā)聲練習。

以《在農(nóng)場》為發(fā)聲曲目，在練聲時，要求幼兒學小動物的叫聲，提醒幼兒張開嘴巴，并不時通過言語調(diào)動幼兒參與活動的積極性。

（二）     欣賞音樂《說哈羅》兩遍。

1、