中班活動《圖形的三維特征》
時間:2022-10-07 18:43:49
中班活動《圖形的三維特征》
教學目的:
1、 根據大小、顏色、形狀三個特征標記找相應的圖形。
2、 培養(yǎng)幼兒正確使用操作材料,并遵守操作活動的規(guī)則。
3、 培養(yǎng)幼兒觀察、分析、概括圖形特征的能力。
教學準備:
二種特征標記及相應的圖形若干;三種特征標記骰子各一個;數字骰子一個;人手一份圖形片;小動物兩個。
教學過程:
一.律動進場
小朋友,今天我們去游戲城玩好嗎?(開飛機進場)
二.游戲:找座位(根據二種特征標記找圖形)
幼兒人手一份圖形片,根據圖形找相對應的二種特征標記座位就座,并互相檢查根據圖形找特征標記是否正確。
三.游戲:投骰子(根據三種特征標記找圖形)
1.出示三個骰子,認識大小、顏色、形狀三種特征標記。
2.請幼兒投三種特征標記骰子,并請幼兒說出是什么圖形。
四.游戲:接龍說圖形
人手一塊圖形板,幼兒接龍說圖形的三個特征。
五.游戲:圖形棋
分兩組玩圖形棋游戲,每組每次出來兩人,一人投骰子,另一人走小動物棋子,并說出棋子停的位置上的圖形的三種特征,說對了前進一格,說錯了后退一格,先走到終點的一隊為勝。
六.頒發(fā)獎品,結束游戲。
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