中班 我的鞋子
中班 我的鞋子
一、活動(dòng)名稱:我的鞋子
二、預(yù)設(shè)目標(biāo):
1、能用語言、歌曲等不同的形式表達(dá)自己所獲得的不同感受。
2、通過創(chuàng)編歌曲,發(fā)展幼兒的想象力。
三、材料準(zhǔn)備及環(huán)境創(chuàng)設(shè): 1、幼兒會(huì)唱歌曲《大鞋小鞋》,并改編過一段歌詞。2、教師布置場地:地毯、報(bào)紙、海洋球、稻草、石子
四、重難點(diǎn): 重點(diǎn):能表達(dá)自己的感受 難點(diǎn):創(chuàng)編歌曲
五、活動(dòng)流程:幼兒自由體驗(yàn) 創(chuàng)編歌曲
六、活動(dòng)過程: 1、幼兒自由體驗(yàn): (1)、師:今天,我們要帶鞋寶寶去玩玩,你們看有哪些地方?(幼兒自由說) 我們帶鞋寶寶去踩一踩,看看鞋寶寶會(huì)發(fā)出什么聲音。(幼兒在不同的地方走走,體驗(yàn)不同的感受) 教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒區(qū)別各種不同的聲音,并能用較形象的象聲詞表現(xiàn)出來。 (2)、互相交流: 如:我踩在海洋球上,發(fā)出嘩啦啦的聲音 教師可以讓個(gè)別幼兒再去踩踩,其它幼兒傾聽,并表達(dá)自己的感受,幼兒可以用不同的象聲詞表達(dá)鞋子踩在某一地方的聲音,如:踩在石子上,聽到嚓嚓嚓的聲音;踩在石子上,聽到唰唰唰的聲音。 教師還可以讓幼兒感受兩種對比較明顯的聲音,如:地毯上的聲音較輕,可以用較輕的聲音表達(dá),海洋球的聲音較響,可以用響的聲音表達(dá)。2、創(chuàng)編歌曲: (1)、幼兒演唱歌曲《大鞋小鞋》 摘句:的篤的篤的的的的篤 唱的時(shí)候可以輕一點(diǎn)
(2)、演唱改編的一段歌詞
我穿自己的鞋呀,真呀真舒服,踩在地板上呀,咚咚咚咚咚咚咚咚咚,咚咚咚咚咚咚咚咚咚。
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