跟錯了媽媽(中班)

跟錯了媽媽(中班)

跟錯了媽媽(中班)

  

跟錯了媽媽(中班)

實驗分校幼兒園  丁麗梅

一,        活動目標(biāo)

1.              在聽聽,講講的過程中理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí):急急忙忙、發(fā)愁。

2.              圍繞故事樂意大膽發(fā)表自己有觀點,并積極和老師、不朋友交流。

3.              養(yǎng)成安靜傾聽的好習(xí)慣。

二,活動準(zhǔn)備

1、圖片連環(huán)畫,小鯽魚圖片(一張),小鯉魚圖片(一張)。

2、魚缸,鯽魚和鯉魚(各一條)。

3、錄音機,磁帶,大字卡:急急忙忙,發(fā)愁。

4、鯽魚媽媽,鯉魚媽媽頭飾各一個。小鯽魚,小鯉魚頭飾分別與幼兒人數(shù)相等。

三,活動過程

1、導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒的活動興趣。

(1)播放錄音(水流聲)。

小朋友在魚媽媽(老師)的帶領(lǐng)鄰下,游入活動室,找座位坐好。

(2)出示養(yǎng)著的兩條小魚 。

這是什么魚?它身上有什么?你們看它有沒有胡須?可是,鯽魚媽媽生的小魚寶寶之中,卻有一條小魚長出了胡須,這是為什么?

2,欣賞故事,在聽聽講講中理解故事內(nèi)容

(1)第一次完整欣賞故事:

提問:你聽到了什么?

鯽魚媽媽生了一群可愛的魚寶寶,它的心情怎樣?

(2)第二次完整欣賞

提問:鯽魚媽媽的小寶寶發(fā)生了什么事?媽媽又是怎么處理的呢?

小魚寶寶吃了藥好了嗎?鯽魚媽媽為什么要給小魚寶寶剪胡須呢?小魚寶寶勇敢嗎?這一次,小魚寶寶會好嗎?它的胡須還會不會長出來?

過了幾天,小魚的嘴上發(fā)生了什么變化?

如果你是鯽魚媽媽,你會怎么做?(幼兒講給旁邊小朋友聽)。個別幼兒講述。

鯽魚媽媽在帶小魚寶寶去醫(yī)院的途中碰見了