3《上課》
3《上課》
教學(xué)目標(biāo):
1、指導(dǎo)上課要遵守紀(jì)律,做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手。
2、學(xué)會(huì)正確的坐、立、舉手、讀書及執(zhí)筆寫字的姿勢。
3、會(huì)說“上課的時(shí)候,我們要專心聽講”。
課時(shí)安排:1課時(shí)
教學(xué)過程:
一、 啟發(fā)談話。
小朋友,你們天天背上書包到學(xué)校里來學(xué)習(xí),老師天天教你們學(xué)本領(lǐng),教你們識字、寫字、讀書、做數(shù)學(xué)題、唱歌、畫畫??墒怯械男∨笥褜W(xué)得很好,有的學(xué)得不太好,這是為什么?
小結(jié):對!主要是上課的時(shí)候,要專心聽講。
二、 上課要專心聽講。
1、指導(dǎo)看圖。說說小朋友們在做什么。
丁丁在干什么?這樣做對嗎?
冬冬看見了,她是怎么說的?(仔細(xì)看圖,看出冬冬的動(dòng)作,想象會(huì)說什么話)
2、學(xué)習(xí)說話。
上課的時(shí)候,我們要怎樣?(上課的時(shí)候,我們要專心聽講。)這句話要大面積訓(xùn)練,做到人人會(huì)講。
3、學(xué)習(xí)兒歌。
請小朋友說說怎么樣才叫專心聽講呢?(鼓勵(lì)小朋友大膽、自由地說)
專心聽講:眼睛看老師,耳朵仔細(xì)聽,不做小動(dòng)作,不東張西望。
4、 我們班上哪些同學(xué)做到了上課專心聽講?(表揚(yáng)好學(xué)生,可發(fā)小紅花)
三、 學(xué)習(xí)正確的讀寫姿勢。
1、看圖,學(xué)習(xí)坐、立、舉手的姿勢。
?。?)坐。
看圖學(xué)習(xí)坐的樣子,教師檢查哪些小朋友坐得好。(檢查)
請一個(gè)小朋友上來坐給大家看看。
?。?)立。
上課了要起立向老師問好,回答老師問題也要起立。立要直,而且動(dòng)作要輕快。
練習(xí)上課鈴響:學(xué)生起立,師生問好,坐下的動(dòng)作。
?。?)發(fā)言要舉手。
發(fā)言要先舉手,得到老師允許后站起來說話。聽懂老師話的請舉手。(檢查舉手動(dòng)作)
2、課中操。
叮鈴鈴,上課了,
坐端正,專心聽,
要發(fā)言,先舉手,
課堂紀(jì)律要遵守。
3、看圖,學(xué)習(xí)讀書、寫字和執(zhí)筆的姿勢。
(1) 讀書。
讀書的時(shí)候,我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣,把書拿起來,斜放在桌面上,成30――40度角度。
模仿讀書的動(dòng)作,教師巡視檢查。
(2) 寫字。
眼離桌面一尺,手離筆尖一寸,身離桌邊一拳。(跟著說,邊說邊檢查自己動(dòng)作)
(3) 執(zhí)筆。
教師示范執(zhí)筆姿勢,邊說邊和圖對照。
仔細(xì)講解,邊講邊帶學(xué)生執(zhí)筆。結(jié)合執(zhí)筆姿勢和寫字姿勢訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)寫丶、一、丨、丿、