12《秋收》
12《秋收》
教學(xué)目標(biāo):
1.知道秋天是個豐收的季節(jié),秋天的田野稻谷黃、棉花白、農(nóng)民秋收忙。
2.能看圖回答問題,會用“什么時候,什么怎么樣?”和“誰在什么地方干什么”的句式說話。
重點、難點:
教學(xué)重點:觀察圖畫,運(yùn)用一定的句式表達(dá)圖意。
教學(xué)難點:體會勞動的辛苦,勞動果實來之不易。
課時安排:1課時
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)人,引出課題
1、小朋友,前幾天我們學(xué)習(xí)了《秋天的果園》,知道秋天到了,果園里的果子都成熟了,農(nóng)民們忙著采摘果子。今天,我們又要來看看秋天的田野。要比一比,誰看圖仔細(xì),說話完整,聲音響亮。
2、出示投影片(或掛圖),想想圖上畫的是什么季節(jié)?你是怎么看出來的?:
秋天到了,田野里稻谷黃了,棉花白了,農(nóng)民伯怕和阿姨忙著收棉花、稻谷。
3、你覺得秋天是個怎樣的季節(jié)?
4、出示課題,齊讀。解釋“秋收”。
知道什么是秋收嗎?(秋收就是在秋天收割田里的稻谷、棉花等莊稼。)
二、練習(xí)說“采棉花”
1、出示投影:這是什么地方?棉花長得怎樣?
2、用“什么時候,什么怎么樣?”的句式把你看到的棉花說一說。
3、圖上還畫了誰?她在干什么?
4、用“誰在什么地方干什么”的句式說。
5、把(2)(4)兩個句式連起來說。自己說――同桌說――指名說――評議――獨立再說。
?。ㄇ锾?,棉花長得又多又白。農(nóng)民阿姨在棉花地里采棉花。)
鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生加進(jìn)人物的心情,把句子說得更完整。
三、練習(xí)說“收稻谷”
1、依次出示投影覆蓋片,隨機(jī)出示音節(jié)卡片,積累詞語。