記一次野炊活動(dòng)_小學(xué)生作文:五年級

記一次野炊活動(dòng)_小學(xué)生作文:五年級

記一次野炊活動(dòng)_小學(xué)生作文:五年級

記一次野炊活動(dòng)

    今天下午班隊(duì)課我們?nèi)盎痫垺T缟?,大家都帶了自己要帶的東西來到學(xué)校。老師看到了就叫我們拿去放在辦公室里。
    中午,老師帶著一群男同學(xué)來到茅盾廣場的一塊空地上去搭灶。而我們女同學(xué)則留在學(xué)校里做好其他的野炊準(zhǔn)備工作。我來到辦公室,先淘米,再剝豆,然后切肉……等到男同學(xué)搭好灶回來,我們就把燒野火飯的物品放進(jìn)了鍋?zhàn)永锩妗H缓?,我們把這一些東西仍舊放在辦公室里面,出去上課了。
    走出辦公室的時(shí)候,我還不忘記和一位老師約定請他等一會(huì)兒來幫助我們燒飯。老師爽快地答應(yīng)了。這時(shí),我想現(xiàn)在我們這一組燒的飯一定比其他組的要快,要好。
第三節(jié)班隊(duì)課的上課時(shí)間到了,我們馬上到辦公室拿了東西就走下樓出了校門來到茅盾廣場。到了那里,組內(nèi)的男同學(xué)就向我們吹牛,說:“我們搭的灶可是最高級的了。你們一燒就可以了解到它的優(yōu)越性了。”我說:“別吹牛,要到我們生著火以后再作評價(jià)?!边@時(shí),我叫一個(gè)男同學(xué)幫我拿一下鍋?zhàn)?。我看到他拿鍋?zhàn)恿耍退砷_了手。沒有料到,他竟然拿不穩(wěn),鍋?zhàn)拥狗诘厣狭恕_€好,幸虧我搶救及時(shí),只倒出了一點(diǎn)米、豆、肉。水卻倒出了許多。我發(fā)現(xiàn)水不夠了,立刻叫一個(gè)男同學(xué)去提水。這時(shí),有同學(xué)說:“不用去提水了,老師拿水來了?!崩蠋熃o了我們一些水,我們就開始燒了起來。老師把水給了需要水的小組,然后就到我們這里來幫我們燒火。我想鍋?zhàn)永稃}和味精還沒有放。于是,我就對老師說了。他讓我趕快放。我放了一些進(jìn)去。老師燒火可真有一手。他先用報(bào)紙點(diǎn)火,然后把柴放在上面?;鹪絹碓酱螅?zhàn)右矡隣C了。眼看快要燒好了,可是一個(gè)同學(xué)揭開鍋蓋,我看到鍋?zhàn)永锩孢€有許多水。怎么辦?老師說:“沒有關(guān)系,等一會(huì)兒,它會(huì)干的。”
    飯終于燒好了,燜了一會(huì)兒,我們想拿著鍋?zhàn)踊亟淌胰チ?。但是,這鍋?zhàn)舆B環(huán)上也很燙,沒有一個(gè)人敢拿。老師幫助我們想了一個(gè)辦法,用兩塊木板插在鍋?zhàn)拥沫h(huán)上,一邊一個(gè),這樣抬著就不燙手了。
    到了教室,我們立刻盛飯吃。鍋?zhàn)永锩娴娘埡芸炀蜎]有了,這是我們爭著吃的緣故。

    指導(dǎo)教師:馮永康