我當(dāng)小老師_小學(xué)生作文:四年級

我當(dāng)小老師_小學(xué)生作文:四年級

我當(dāng)小老師_小學(xué)生作文:四年級

我當(dāng)小老師

    每當(dāng)我看見小朋友在玩時(shí),便會(huì)想起童年的趣事。
    那是暑假的一天,陽光明媚,萬里無云,太陽曬在身上火辣辣的。父母叫我們不要出去,那種天氣會(huì)中暑的,我們不能出去玩,我和幾個(gè)小朋友玩著玩著,覺得很無聊。突然,我神秘的說:“有了,我們來玩游戲?!彼麄冇煤闷娴难酃馔?,不知道我葫蘆里賣的是什么藥。我說:“我們來玩老師教學(xué)生的游戲。”他們說:“好?!蔽医o他們每人準(zhǔn)備了一個(gè)小板凳。一張白紙。一支彩筆,學(xué)習(xí)用具就準(zhǔn)備好了。用小木板當(dāng)黑板,掛在窗戶上。我們先上語文課,我教他們寫“大。小。幾”三個(gè)字,他們認(rèn)真的寫起來,我在他們身邊走來走去,好像真的老師一樣。他們做完了我布置的作業(yè)就爭先恐后地給我改,我給他們批了一百分,他們高興極了。第一節(jié)課上完了,休息十分鐘。快上課了,我吹了一聲口哨,他們整整齊齊地坐在位置上開始上課。我們開始上第二節(jié)數(shù)學(xué)課,我先教他們數(shù)數(shù),怎么算算式。然后,我出了三道題“1+1=,1+2=,1+3=”他們認(rèn)真地做起來,有的扳手指,有的數(shù)小棒……這時(shí)候,一個(gè)同學(xué)很不耐煩,坐沒有坐相,站沒有站相。就不做了,我走過去對他說:“你現(xiàn)在做對了,等你上學(xué)時(shí),就比別人聰明些?!彼犃宋业脑?,乖乖的寫完了我布置的作業(yè),我給他打了一百分,他高興極了。
    我覺得當(dāng)小老師真有趣。