不該發(fā)的脾氣_小學(xué)生作文:三年級

不該發(fā)的脾氣_小學(xué)生作文:三年級

不該發(fā)的脾氣_小學(xué)生作文:三年級

 不該發(fā)的脾氣

    一天過去了,仔細(xì)反思今天的失誤,我第一件想到的就是我學(xué)英語時和媽媽生氣的事。
    午休醒來后,喝了口水,我就和媽媽學(xué)起了《洪恩英語》。我們母女倆扮演不同的角色來讀對話。開始,我們配合得挺和諧默契??墒呛镁安婚L,不一會兒,我有些不熟悉的句子和單詞,不是讀錯了,就是和相似的讀混了。而當(dāng)媽媽給我指出來,并做比較糾正錯誤的時候,我卻不耐煩地說:"我知道了!"媽媽見我態(tài)度不謙虛,就生氣地說:"不會就是不會嘛!不會以后看看書不就記住了?"我讀錯心里本來就著急和自責(zé),加上媽媽的語氣有點重,使我一下覺得面子上過不去。由于心態(tài)不平衡,所以我就沖著媽媽大聲喊道:"我知道錯了,還不行嗎?!"喊出去了,自己也覺得過分了。可是我克制不了自己,只覺得熱血往頭上涌,我把手中的書往沙發(fā)上"啪"地一扔,就跑到了臥室……
    這件事發(fā)生得這樣突然,結(jié)束得又那樣迅速。事情過后,冷靜下來,我感到十分內(nèi)疚。自己有缺點,別人指出來,這是可以幫助自己進步的求之不得的好事,自己應(yīng)該耐心聽、認(rèn)真改呀,可是我卻虛榮心作怪,表現(xiàn)得不耐煩,不聽別人說。我想起了家里人和老師都曾講過的話:一個人將來要有點出息,首先就要有博大的心胸,不管別人怎么說你,只要說得對,自己就應(yīng)該虛心聽取。
    當(dāng)我寫到這兒的時候,我真想上前和媽媽道個歉??赊D(zhuǎn)念一想,我卻改變了主意。語言的表白有些蒼白無力,我還是用行動來表達(dá)一切吧。事實將證明,今后的城