保護(hù)有益動(dòng)物_小學(xué)生作文:二年級(jí)

保護(hù)有益動(dòng)物_小學(xué)生作文:二年級(jí)

保護(hù)有益動(dòng)物_小學(xué)生作文:二年級(jí)

 保護(hù)有益動(dòng)物

     對(duì)人有益的動(dòng)物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
     我們先說(shuō)蜻蜓吧,它是益蟲(chóng),它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲(chóng)。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣(mài)。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法,如果他們?cè)俑易津唑?,捕蜻蜓,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。
    青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲(chóng)的能手,不過(guò),它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時(shí)候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲(chóng),人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)”,這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
    小燕子也是捕捉害蟲(chóng)的一類,它生活在大樹(shù)的鳥(niǎo)巢里,它在天空捕捉害蟲(chóng)。有些人,用槍把小燕子射下來(lái),回家吃了,或者賣(mài)了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū),讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去,這樣,既保護(hù)了小燕子,也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
    如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物,害蟲(chóng)就會(huì)增多。這樣,連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。