中班美術(shù)教案：蝴蝶找花

中班美術(shù)教案：蝴蝶找花 

 

蝴蝶找花

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1、初步了解傘的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及多樣化； 

2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，了解傘的用途。

［教育準(zhǔn)備］ 

　　各種傘、筆、圖畫紙 　　

［教育過程］ 

　　一、歌曲導(dǎo)入。 

　　1、今天，老師帶來了一首歌，不知道小朋友聽過沒有，不知道小朋友會(huì)不會(huì)唱，如果小朋友會(huì)唱的話請(qǐng)跟我一起唱好嗎？ 

　　小乖乖，你猜猜，

　　什么花，雨里開？ 

　　小乖乖，看窗外， 

　　傘花花，雨里開。 

　　2、教師提問提問相關(guān)問題。           

　　二、了解傘的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 

　　1、出示傘，引導(dǎo)幼兒觀察傘的各部位名稱，了解其作用。 

　　2、鞏固各部分名稱，強(qiáng)調(diào)安全。 

　　三、傘的多樣化及傘的用途，引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察，大膽講述。 

　　1、比較認(rèn)識(shí)：

　　兒童傘——成人傘； 

　　長把傘——折疊傘； 

　　遮陽傘——普通雨傘。

　　2、在比較認(rèn)識(shí)時(shí)貫穿作用。

　　3、說一說，想一想自己家里的傘是什么傘。 

　　四、繪畫部分

　　讓孩子結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行添畫和設(shè)計(jì)。 

　　活動(dòng)延伸： 

　　家長可以帶孩子到超市，了解一些傘的種類。 

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