幼兒園社會教案：大樓里的孩子

幼兒園社會教案：大樓里的孩子

幼兒園社會教案：大樓里的孩子

  中國兒童教育網致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當天由我們的老師團隊提供的參考教案和各種教育相關資源，讓廣大老師輕松備課。

活動目標： 

1、鼓勵幼兒爭做居住樓里的好孩子，感受與鄰居和睦相處，和小伙伴一起游戲的樂趣。 

2、懂得別人的事情幫著做，體驗互相關心的快樂。 

活動準備： 

活動過程： 

1、請家長幫助孩子記住家里的地址，電話號碼；請幼兒了解同住大樓里的人的姓名、職業(yè)等
等 
  

2、、教師引導幼兒介紹自己住的大樓或小區(qū)，引起活動的興趣 

（1）  教師：小朋友知道自己住在哪里嗎？地址是哪里呢？大樓里住了哪些鄰居呢？他們是
干什么的呢？你們喜歡他們嗎？為什么？ 

（2）  教師請幼兒分組討論互相講講自己的鄰居。 

2、教師為幼兒講《你幫我，我?guī)湍恪返墓适?，引導幼兒懂的一些交往的禮儀 

（1）  教師有表情地講故事，用提問的方式引導幼兒思考：小草為什么會長得高、長得大，它得到了誰的幫助？小草它是怎么想的？我們應該學習它什么？ 

（2）  教師引導幼兒講講鄰居互相幫助的事情：你得到別人的幫助嗎？別人是怎樣幫助你的？當別人幫助自己時你心里感覺怎樣？ 

（3）  教師引導幼兒討論：我們應該怎樣做大樓里的好孩子呢？我們還可以怎樣來幫助自己的鄰居？ 

3、教師總結，結束活動 
  教師：在居住樓里，遇到大人，我們要有禮貌的稱呼他們，當他們需要我們幫助時，我們要盡自己的力量幫助他們，和小伙伴要友好相處，互相關心。