語言能力訓(xùn)練教案:兒歌碰碰車
語言能力訓(xùn)練教案:兒歌碰碰車
語言能力訓(xùn)練教案:兒歌碰碰車
活動目標:
1、 理解內(nèi)容,讓幼兒在游戲中愉快地、自覺地學(xué)習(xí)兒歌。
2、 充分利用兒歌的節(jié)奏約束幼兒亂碰撞的行為,培養(yǎng)幼兒自覺遵守游戲規(guī)則。
3、 理解、學(xué)習(xí)詞:好脾氣。
活動準備:
游戲票每人一張,票上寫有1-6數(shù)字號碼;羊角球6-7只。
活動過程:
一、猜謎引出課題,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
猜謎語:請幼兒回答這是什么車?
什么車子真好玩, 你碰我,我碰你,
軟軟的車座碰不壞, 大家玩得笑嘻嘻。
二、出示玩碰碰車的圖片,通過提問幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容
1、 為什么碰碰車你碰我,我碰你,不會發(fā)生危險?
2、 為什么碰碰車有好脾氣?或怎樣才算是好脾氣?
3、 用兒歌來總結(jié)幼兒的回答。
三、通過簡單游戲讓幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
1、 老師邊與幼兒游戲邊示范朗誦兒歌。
2、 請幼兒自覺學(xué)習(xí)兒歌,讓學(xué)得好的幼兒,老師要求他一起參加游戲并獎游戲票一張。在自覺的游戲中,幼兒學(xué)會朗誦兒歌。
3、 講明簡單的游戲規(guī)則,并用兒歌節(jié)奏約束幼兒碰撞行為。
四、運用有趣的直觀玩具讓幼兒邊念兒歌邊充分游戲
1、 出示準備好的羊角球當(dāng)碰碰車,進一步激發(fā)幼兒游戲欲望,并鞏固對兒歌內(nèi)容的掌握。
2、 教師示范羊角球當(dāng)碰碰車的玩法,要求幼兒盡量用羊角球去碰。
3、 幼兒充分游戲。
4、 小結(jié)鼓勵后讓幼兒邊念兒歌邊出
- 幼兒園中班英語教案: do you like ant ?
- 幼兒園中班英語教案:Game:Go to buy fruits
- 幼兒園中班英語教案:大傘和小傘
- 幼兒園中班英語教案:認識五官
- 英語:聰明的烏龜
- 英語活動——I Can
- 幼兒園中班英語教案:幼兒能初步掌握單詞發(fā)音
- 幼兒園中班英語教案shapes
- 發(fā)展幼兒語言表達能力的教案:瓜瓜吃瓜
- 動畫片對幼兒語言影像的設(shè)計方案
- 語言表達訓(xùn)練:好吃的花生
- 中班語言教案:禮物
- 陸老師版本中班語言教案愛吃水果的牛反思
- 中班語言《熊叔叔的生日派對》含教材分析教案反思
- 關(guān)于小學(xué)一堂好課的“五個實”和“六個好”
- 幼兒園數(shù)學(xué)教案數(shù)星星
- 給我抱抱
- 活動名稱:自動化機器
- 動漫也有兒童不宜
- 這個年齡的孩子自有對“生、死”的認識
- 最理想的父親
- 耳朵有流水是中耳炎嗎――張偉利回答
- 勞動的感覺真好!_小學(xué)生作文
- 在活動中進行環(huán)境教育,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識
- 小班教案《誰的救生圈》反思
- 中班科學(xué)教案《嘟嘟火車》反思
- 大班語言分享閱讀《池塘》教案反思
- 幼兒感知能力訓(xùn)練教案:味道碰碰車
- 訓(xùn)練幼兒語言能力的兒歌:傘
- 訓(xùn)練幼兒語言能力的兒歌:小魚歌
- 訓(xùn)練幼兒語言能力的兒歌:可愛的春天
- 訓(xùn)練幼兒語言能力的教案:大樹媽媽(語言)
- 訓(xùn)練幼兒語言表達能力的教案:大一歲了
- 增強幼兒語言表達能力的說課評課:學(xué)兒歌布娃娃(原創(chuàng))
- 加強幼兒語言表達能力的美術(shù)活動教案:我喜歡的汽車
- 幼兒語言能力發(fā)展教案:創(chuàng)編兒歌“手影歌”
- 發(fā)展幼兒語言能力的小班教案:春天的詩歌
- 訓(xùn)練幼兒語言能力的故事楓樹的煩惱
- 語言訓(xùn)練教案:兒歌繞口令
- 語言表達能力訓(xùn)練:紅圓圓和白團團(語言)
- 語言能力訓(xùn)練教案:開小船(中班語言)
- 幼兒口語能力訓(xùn)練:看圖編故事
- 語言能力訓(xùn)練:七星瓢蟲(中班語言)