拼圖游戲拼出孩子聰明小腦袋
拼圖游戲拼出孩子聰明小腦袋
“拼圖”是一種大人與小孩都能玩的游戲,它可以啟發(fā)智能及幫助其養(yǎng)成解決事情的能力,但是媽咪在選擇拼圖的時(shí)候,一定要注意材質(zhì)和安全性,以免小朋友刮到手而受傷?!?p> 玩拼圖有助于手眼協(xié)調(diào)玩拼圖有益于孩子的哪些發(fā)展呢?首府托兒所所長(zhǎng)謝宜靜說(shuō),對(duì)于孩子的精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)、邏輯觀念等都有幫助,他將好處歸納為以下幾點(diǎn):
1.訓(xùn)練小朋友了解“部分”與“全部”的關(guān)系─可以讓孩子知道許多的“部分”能拼湊出一個(gè)“全部”,以及“一個(gè)全部”是由“許多部分”所組成的。
2.培養(yǎng)小朋友平面組合的 概念─積木是立體的組合,而拼圖是一種平面組合的概念,在局限的2D范圍里拼出一個(gè)物品,一個(gè)合于邏輯的東西。
3.培養(yǎng)小朋友學(xué)會(huì)順序/秩序/邏輯的意義─許多小朋友在一開(kāi)始接觸多片的拼圖時(shí),自然就知道要從邊緣開(kāi)始拼,這就是學(xué)習(xí)順序、秩序及邏輯的意義,并且從觀察與判斷中學(xué)習(xí)分類(lèi),他得觀察范例上的正確拼法,才能拼出正確答案。
4.增進(jìn)小朋友操作及手眼協(xié)調(diào)能力─拼圖需要小朋友耐心的操作,以及手眼協(xié)調(diào)能力,只要一不協(xié)調(diào)就不能將色塊放在正確的位置,但一開(kāi)始不會(huì)的小朋友,只要多練習(xí)幾次自然就會(huì)了。
5.培養(yǎng)小朋友的觀察力,培養(yǎng)耐心、專(zhuān)注力─通常拼圖都是由日常生活中拼起,所以小朋友要熟悉身邊的事物,才能按照邏輯拼出正確的圖形,除此之外,還可以培養(yǎng)孩子的耐心及專(zhuān)注力,讓他可以坐得住的做一件事。
6.學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法及策略─玩拼圖能學(xué)習(xí)推理思考能力,因?yàn)樾∨笥褧?huì)經(jīng)由嘗試不同的選擇,到?jīng)Q定正確的一片放下去,也就是經(jīng)過(guò)假設(shè)、判斷到選擇的過(guò)程,讓他學(xué)習(xí)運(yùn)用邏輯來(lái)解決問(wèn)題的方法。
7.提高孩子的挫折忍受度及耐力─孩子在玩拼圖的過(guò)程中難免會(huì)有拼錯(cuò)的時(shí)候,這時(shí)他們會(huì)感到挫折,表達(dá)不想玩的意愿,但是大人可以從旁協(xié)助他們,幫他們度過(guò)難關(guān)。
8.從混亂/破壞重建中獲得肯定,同時(shí)建立對(duì)自我的信心─當(dāng)孩子完成拼圖時(shí),容易讓他感受到成就感,這是提高孩子興趣很重要的元素,也是日后讓他獨(dú)立完成拼圖的自信心來(lái)源。
選對(duì)拼圖孩子才有興趣
專(zhuān)家提醒家長(zhǎng),選擇拼圖給孩子玩的時(shí)候可以把握以下幾點(diǎn)原則:
1.切勿只在乎片數(shù)─選擇拼圖時(shí)必須難易輪流交替,不要以為愈多片的會(huì)讓孩子感覺(jué)愈有趣,因?yàn)檩p松容易的拼圖可以讓孩子增加成就感,而較難的拼圖能讓孩子培養(yǎng)耐心、增加觀察力。
2.圖案的種類(lèi)要注意─拼圖的難易度除了片數(shù)之外,種類(lèi)也是很重要,通??ㄍ?、線條色塊分明者比較好拼,單色或色彩漸層不易分類(lèi)或區(qū)分的就比較困難了。
3.不要高估孩子的能力─有些家長(zhǎng)因?yàn)榭春⒆悠吹煤芎?,就覺(jué)得孩子的能力很強(qiáng),于是選擇跳了好幾級(jí)的拼圖給孩子,這時(shí)孩子可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)法完成而產(chǎn)生很大的挫折感,甚至?xí)芫枚疾辉敢馀銎磮D,雖然適度的挫折可以提高孩子的受挫度,但過(guò)大卻會(huì)讓他失去信心和興趣,所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要高估了孩子的能力喔!
4.不要急于告訴孩子正確的位置或技巧─在引導(dǎo)孩子玩拼圖時(shí),等待是很重要的,讓孩子自己去發(fā)覺(jué)一些有用的拼圖技巧,比直接告訴他更好,孩子的反應(yīng)在這時(shí)就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),而不會(huì)讓他一直在等你提醒要如何拼。
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