兒科醫(yī)生教媽媽怎么照顧好寶寶

兒科醫(yī)生教媽媽怎么照顧好寶寶

　　幾乎每位父母都有過(guò)帶孩子去醫(yī)院就診的經(jīng)歷，孩子哭鬧，家長(zhǎng)心焦，一來(lái)二去，兒科醫(yī)生往往成了爸爸媽媽最熟悉和信賴(lài)的人。但仍有不少媽媽在和醫(yī)生交流的時(shí)候出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，埋怨和誤解少不了。為了讓您和醫(yī)生溝通更順暢，讓我們和醫(yī)生面對(duì)面坐下，談?wù)勅绾稳〉帽舜说淖罴研湃危寣殞氻樌謴?fù)健康吧！

　　Part 1與兒科醫(yī)師溝通的最佳方法

　　文/阿果

　　CASE

　　小英是個(gè)3歲的小姑娘，今天身體不舒服，被媽媽帶到兒科診所就醫(yī)。一進(jìn)門(mén)，小妮子本能地號(hào)啕大哭起來(lái)。醫(yī)生的第一句話是慣例：“孩子哪里不舒服？”只見(jiàn)媽媽拿出一張寫(xiě)得密密麻麻的紙條，開(kāi)始說(shuō)：

　　“醫(yī)生，讓我從頭告訴您。

　　“我的女兒5天前，早上起床后，開(kāi)始咳嗽，持續(xù)咳了十幾分鐘，等我送她去幼兒園后，她的老師說(shuō)她咳嗽；到了下午，她從幼兒園回來(lái)后，不僅咳嗽沒(méi)有改善，半夜還開(kāi)始發(fā)高燒，我趕緊給她吃退燒藥，結(jié)果過(guò)了一天還在燒……”

　　接下來(lái)就是紙條上巨細(xì)無(wú)遺的體溫和咳嗽等各種記錄。

　　“那今天情況如何？”醫(yī)生問(wèn)。

　　“昨天她就沒(méi)有再發(fā)燒了，只剩下咳嗽還沒(méi)好……”

　　其實(shí)，像小英媽媽那樣對(duì)醫(yī)生描述幼兒病情的方式，在兒科門(mén)診真是隨處可見(jiàn)。主要是爸媽害怕自己會(huì)遺漏孩子的任何重要癥狀，而將孩子生病的所有過(guò)程像流水帳一樣記錄下來(lái)，她們認(rèn)為這樣就可以讓醫(yī)生全面了解病情。

　　當(dāng)然，小寶寶生病了，無(wú)法像成人一樣用語(yǔ)言順利表達(dá)自己的感受，需要爸爸媽媽幫忙向醫(yī)生解釋病情，這種詳細(xì)的記錄是有幫助的，但并非最好的方式！事實(shí)上，父母應(yīng)先了解醫(yī)生想知道什么，或是哪些記錄對(duì)孩子真正有幫助。這樣才可以讓醫(yī)生在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最需要的診斷資料。

　　就診8原則

　　1只要舉出孩子一兩個(gè)明顯癥狀

　　爸媽只要用一兩個(gè)明顯癥狀來(lái)描述孩子的不舒服就可以了。一般醫(yī)生的第一句話就是：“孩子哪里不舒服？”這時(shí)，爸媽不要從小孩生病第一天開(kāi)始，像說(shuō)故事一樣對(duì)醫(yī)生從頭描述，而是要告訴醫(yī)生帶孩子來(lái)看病的主要原因，是拉肚子，還是發(fā)燒、嘔吐，還是睡眠驚醒……最好能用簡(jiǎn)單的句子清楚地描述孩子的病情。

　　2明確說(shuō)明孩子出現(xiàn)癥狀的時(shí)間

　　家長(zhǎng)在向醫(yī)生講述的時(shí)候，應(yīng)告訴醫(yī)生一個(gè)明確的發(fā)病時(shí)間，盡量不要用“很久了”、“好一陣子了”、“一段時(shí)間了”來(lái)形容，這讓醫(yī)生比較為難。因?yàn)榘謰屨f(shuō)的“很久”可能是一個(gè)禮拜，也可能是一個(gè)月！所以，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)醫(yī)生說(shuō)一個(gè)確切的時(shí)間段，比如“2天”、“上周五”等。發(fā)病時(shí)間是非常重要的信息，所以要做細(xì)心的父母！

　　3應(yīng)先了解孩子的病征

　　在描述孩子的病情前，爸爸媽媽?xiě)?yīng)簡(jiǎn)單了解孩子出現(xiàn)的病情有哪些表現(xiàn)。比如，如果孩子拉肚子，那么爸媽首先要知道每天拉幾次，是糊狀還是水狀，有沒(méi)有便中帶血或膿，可能的話，可收集排泄物帶到醫(yī)院化驗(yàn)檢查。如果孩子發(fā)燒，不要只對(duì)醫(yī)生說(shuō)“發(fā)高燒”，要說(shuō)明“燒到多少度”，如果吃過(guò)退燒藥，還要說(shuō)明吃藥后是否體溫降下來(lái)了，這些才是醫(yī)生最想了解的。

　　4回想孩子生病前后是否有其他癥狀

　　當(dāng)然，爸媽除了向醫(yī)生訴說(shuō)孩子一兩個(gè)最明顯癥狀之外，最好也能回想一下孩子生病前后或同時(shí)，是否曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)其他癥狀。比如，孩子拉肚子前，有沒(méi)有嘔吐，或是發(fā)燒前幾天有沒(méi)有咳嗽、喉嚨痛，還是發(fā)燒后幾天身上出了疹子——這些都需要父母多花心思記在腦中！

　　5爸媽?xiě)?yīng)多觀察孩子的活動(dòng)量大小

　　“活動(dòng)力變化”常是判斷寶寶生病的重要因素。因?yàn)楹⒆硬欢眉傺b，所以得病后的不舒服會(huì)明顯反映在活動(dòng)力的改變上。因此，爸媽?xiě)?yīng)多多觀察孩子日常的活動(dòng)力情況，比如，精神狀況如何，孩子的作息時(shí)間和平常食量多少，一旦掌握了孩子健康時(shí)的情況，那么就能很容易地比較出生病時(shí)的不佳狀況了，大部分疾病的表現(xiàn)都包括精神和食欲不振，這都需要和平時(shí)的表現(xiàn)做比較。

　　6是否曾帶孩子到其他醫(yī)院就診

　　有些家長(zhǎng)在到這家醫(yī)院就診前，可能已經(jīng)先到其他醫(yī)院看過(guò)了，或者自己在家吃過(guò)些藥物了。因此，爸媽?xiě)?yīng)主動(dòng)告訴醫(yī)生這些情況，包括目前服用的藥物，服用了多久等。細(xì)心的家長(zhǎng)還可以提供正在服用的藥物處方給醫(yī)生參考，以避免同時(shí)服用兩位醫(yī)生開(kāi)的藥，發(fā)生不良反應(yīng)或重復(fù)用藥。

　　7家中其他成員是否出現(xiàn)類(lèi)似的癥狀

　　如果家中其他成員也出現(xiàn)類(lèi)似的癥狀，就要主動(dòng)對(duì)醫(yī)生講明，或在醫(yī)生問(wèn)診時(shí)不隱瞞。比如呼吸道疾病容易通過(guò)飛沫傳播，家中可能多位成員同時(shí)患病。

　　8孩子是否有特殊體質(zhì)或藥物過(guò)敏的情況

　　孩子的過(guò)敏史是十分重要的，比如青霉素、鏈霉素過(guò)敏，磺胺藥過(guò)敏，或?qū)ǚ鄣壬瞽h(huán)境中的東西過(guò)敏，或吃蠶豆后發(fā)生溶血等?？傊?，這些情況應(yīng)及時(shí)向醫(yī)生講明白，有利于醫(yī)生在診斷和用藥上做參考。

　　有位醫(yī)生說(shuō)，她曾遇見(jiàn)過(guò)這樣的家長(zhǎng)，他們帶孩子看病，可對(duì)孩子的情況一問(wèn)三不知，追問(wèn)下才知道家長(zhǎng)平時(shí)不帶孩子，只是孩子病了，“臨時(shí)”跑回家的。這真是很遺憾！孩子的病情是不能耽誤的，就像成長(zhǎng)不能耽誤一樣！

　　Part 2兒科醫(yī)療糾紛面面觀

　　采寫(xiě)/賈英敏指導(dǎo)專(zhuān)家/王玉瑋

　　兒科門(mén)診往往是醫(yī)院里最熱鬧的地方，這里小病號(hào)多，陪護(hù)的家長(zhǎng)更多，小寶貝的一聲咳嗽就能牽動(dòng)家中所有人的心。如果偏巧病情不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，孩子的哭聲就更是像一把刀子扎在家長(zhǎng)的心上。有時(shí)候，“忍無(wú)可忍”的家長(zhǎng)或許就會(huì)把“刀刃”轉(zhuǎn)向醫(yī)護(hù)人員......

　　其實(shí)不管是家長(zhǎng)還是醫(yī)護(hù)人員，都是為了孩子的健康，有些由于醫(yī)方醫(yī)療水平和服務(wù)態(tài)度等因素造成的糾紛，國(guó)家已經(jīng)頒布了相應(yīng)的法律對(duì)患者利益予以保護(hù)；但有時(shí)，家長(zhǎng)的一些不正確的態(tài)度和看法也會(huì)造成一些糾紛。

　　案例1

　　李大夫接診了一個(gè)剛出生數(shù)天的嬰兒，主訴為孩子發(fā)熱，吃奶不好，當(dāng)時(shí)李大夫詳細(xì)問(wèn)了病情，得知這對(duì)夫妻的第一胎因患先天性畸形出生后不幸夭折，于是建議這個(gè)孩子住院觀察，但孩子父母認(rèn)為不方便，主張回家照顧孩子。李大夫就給孩子開(kāi)了藥，要家長(zhǎng)注意密切觀察孩子病情。沒(méi)想到，第二天晚上，孩子病情加重，再次趕到醫(yī)院，第三天就醫(yī)治無(wú)效死亡了。

　　孩子的父母對(duì)第二個(gè)孩子的夭亡心理上承受不了，認(rèn)為是李大夫診斷錯(cuò)誤，于是多次到醫(yī)院聚眾鬧事。經(jīng)有關(guān)部門(mén)調(diào)查取證后，醫(yī)護(hù)人員是不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的，家長(zhǎng)怎么也不會(huì)想到是自己不聽(tīng)從醫(yī)囑而葬送了小寶貝的生命。

　　案例2

　　劉麗說(shuō)起自己的兒子曉新就開(kāi)始掉眼淚，原本活潑健康的孩子，卻因?yàn)檎`診造成肢體癱瘓。說(shuō)起誤診原因，劉麗更是懊惱不已。最初，劉麗因?yàn)闀孕掳l(fā)燒、不愛(ài)活動(dòng)到醫(yī)院就診。醫(yī)師發(fā)現(xiàn)他下肢無(wú)力，就建議給曉新做核磁共振檢查。劉麗當(dāng)時(shí)由于經(jīng)濟(jì)和時(shí)間的原因拒絕了醫(yī)生的建議。沒(méi)有相應(yīng)的檢查結(jié)果，醫(yī)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，按照“格林巴利綜合征”來(lái)給曉新治療，一段時(shí)間之后，孩子的病情越來(lái)越重，劉麗開(kāi)始緊張起來(lái)，把孩子轉(zhuǎn)到神經(jīng)外科，做核磁共振檢查后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是脊髓腫瘤壓迫神經(jīng)造成的，但是病情已經(jīng)延誤。如果當(dāng)初聽(tīng)從醫(yī)生建議，就不會(huì)延誤了診斷和治療的最佳時(shí)機(jī)，太令人痛心了！

　　遵守醫(yī)囑，遵守醫(yī)院的合理規(guī)定，這是就醫(yī)的基本原則，很多醫(yī)療糾紛是因?yàn)榧议L(zhǎng)不懂得醫(yī)療常識(shí)，不聽(tīng)從醫(yī)生的勸告造成的。當(dāng)然，原因還有很多，而且往往錯(cuò)綜在一起。

　　糾紛發(fā)生的原因

　　從醫(yī)生的角度看，發(fā)生兒科醫(yī)療糾紛的原因主要有：

　　家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)

　　有時(shí)候，孩子的病情延誤是因?yàn)榧议L(zhǎng)的過(guò)度溺愛(ài)、過(guò)度保護(hù)所致，這可不是危言聳聽(tīng)哦！尤其是新生寶寶，渾身軟乎乎的小人兒，有些家長(zhǎng)根本不舍得讓孩子打針、抽血，因此，醫(yī)生要求做這些檢查時(shí)，家長(zhǎng)自然采取不合作態(tài)度，以致延誤了診斷和治療，引起不必要的糾紛。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

　　就診時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)和溺愛(ài)形成了對(duì)醫(yī)生的不配合、不合作，結(jié)果反而會(huì)害了孩子。抽血檢查、腰椎穿刺、髂骨穿刺、核磁共振等有時(shí)是很必要的輔助檢查手段，能進(jìn)一步確診，避免延誤治療時(shí)機(jī)。

　　家長(zhǎng)對(duì)醫(yī)療過(guò)高期望

　　寶寶生病了，家長(zhǎng)總是希望寶寶能很快藥到病除。其實(shí)，疾病都有一個(gè)發(fā)展演變的規(guī)律，而且有些疾病病情復(fù)雜。有些家長(zhǎng)給孩子吃了兩天藥，一見(jiàn)效果不顯著，就懷疑醫(yī)生的醫(yī)術(shù)。綜合考慮，治療效果不好有很多原因，除了醫(yī)生的處方不同以外，發(fā)病原因不同，就會(huì)有不同的治療效果；孩子的免疫力不同也會(huì)有不同的治療效果。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

　　疾病是有其發(fā)展演變的規(guī)律的，有的疾病早期癥狀不典型，不可能一下子就能確診，而且也需要相應(yīng)的輔助檢查來(lái)協(xié)助診斷，如果家長(zhǎng)不配合做檢查，再加上很多疾病的癥狀有很大的相似性，就容易發(fā)生誤診。此外，還建議家長(zhǎng)最好能對(duì)孩子的免疫功能做個(gè)測(cè)試，對(duì)孩子的體質(zhì)、免疫功能等狀況做到心中有數(shù)。

　　家長(zhǎng)自作主張

　　有句話這樣說(shuō)“父母大夫，害苦孩子”，的確，有些家長(zhǎng)根據(jù)自己的所謂經(jīng)驗(yàn)，喜歡自作主張--發(fā)燒用退燒藥，咳嗽用鎮(zhèn)咳藥等等，反而造成不必要的麻煩和傷害。有時(shí)候，醫(yī)師主張吃藥治療，但家長(zhǎng)認(rèn)為打針會(huì)恢復(fù)得快，而有些患兒需要打針治療時(shí)，家長(zhǎng)卻因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不方便帶孩子到醫(yī)院打針，要求吃藥。有時(shí)醫(yī)生主張患兒住院觀察或治療，家長(zhǎng)卻擔(dān)心對(duì)孩子照顧不周等，不同意住院，或者在住院期間擅自離開(kāi)病房。孩子病情發(fā)展很快，稍有閃失就可能延誤孩子的治療甚至出現(xiàn)意外。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

　　關(guān)于孩子的治療，家長(zhǎng)可以提出一些自己的意見(jiàn)，但一定要征得醫(yī)生的同意。建議家長(zhǎng)能了解一些醫(yī)學(xué)常識(shí)，比如發(fā)燒是孩子對(duì)疾病的免疫反應(yīng)，對(duì)機(jī)體有一定的良性作用；孩子咳嗽，是為了排除氣道分泌物，家長(zhǎng)不能擅自用退燒藥或強(qiáng)力鎮(zhèn)咳藥物。

　　經(jīng)濟(jì)方面的原因

　　關(guān)于經(jīng)濟(jì)方面的醫(yī)療糾紛并不在少數(shù)?；颊呖吹结t(yī)藥費(fèi)昂貴，總會(huì)誤會(huì)醫(yī)生吃“回扣”。也許類(lèi)似的現(xiàn)象的確存在，但有些情況也是患者應(yīng)懂的常識(shí)，比如，有些患兒已經(jīng)用過(guò)不少藥物，體內(nèi)產(chǎn)生了對(duì)藥物的耐受性，再到該醫(yī)院治療時(shí)，醫(yī)生不得不開(kāi)其他類(lèi)型的藥物，價(jià)格可能有所差別；此外，對(duì)于體質(zhì)差的孩子，常規(guī)療法效果不顯著，也許花費(fèi)上就比較大一些。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

　　關(guān)于醫(yī)療價(jià)格和藥物收費(fèi)是一個(gè)很受爭(zhēng)議的社會(huì)話題。建議患者最好選擇醫(yī)療水平高、醫(yī)療信譽(yù)好的醫(yī)院，若有問(wèn)題也可以及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反饋情況，使自己的合法權(quán)益利益受到法律的保護(hù)。

　　什么情況下容易發(fā)生糾紛

　　1一般在病人特別多的情況下，容易發(fā)生糾紛。家長(zhǎng)在待診時(shí)容易急躁，醫(yī)生在忙碌時(shí)容易態(tài)度生硬或交代病情不清楚。

　　2病情中等的容易發(fā)生糾紛。病情危重的都被及時(shí)搶救或轉(zhuǎn)入病房，醫(yī)生工作緊張及時(shí)。而輕微患者的緊張情緒低，對(duì)醫(yī)務(wù)人員要求不高。只有緊急程度中等的，患者方高度緊張，醫(yī)務(wù)人員緊張不起來(lái)，形成態(tài)度上的明顯反差。

　　3受傷后有活動(dòng)性出血傷口的容易發(fā)生糾紛。出血是造成心理緊張的重要因素。醫(yī)務(wù)人員則怕有內(nèi)出血，對(duì)顯性出血并不十分緊張，而患者及陪護(hù)人希望醫(yī)務(wù)人員立即止血，此時(shí)，容易對(duì)醫(yī)生產(chǎn)生“不負(fù)責(zé)”的印象。

　　4、病情需留院觀察的容易發(fā)生糾紛。觀察中的患者及家屬面對(duì)"觀察"的局面手足無(wú)措，頻繁找醫(yī)務(wù)人員。醫(yī)務(wù)人員有時(shí)做不到隨叫隨去，引起患者方的反感。

　　如何避免發(fā)生糾紛

　　事實(shí)上，誰(shuí)也不愿意看到醫(yī)療糾紛的發(fā)生，因?yàn)獒t(yī)患雙方的意愿都是一致的。醫(yī)生和患兒家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)溝通，相互理解和信任。醫(yī)學(xué)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的領(lǐng)域，家長(zhǎng)首先要信任并遵守醫(yī)生的囑托，主動(dòng)配合醫(yī)生的治療和檢查，不要過(guò)度保護(hù)孩子，同時(shí)了解一些疾病常識(shí)，了解孩子的體質(zhì)及免疫功能。而"醫(yī)者父母心"，醫(yī)生也要以一種和善、耐心的態(tài)度對(duì)待焦急的患兒家長(zhǎng)，建議患兒作相關(guān)檢查和治療時(shí)，要向家長(zhǎng)交待清楚。這樣才能從主觀上防止糾紛的發(fā)生，從而保證醫(yī)療工作的順利進(jìn)行，讓小寶貝得到及時(shí)治療，盡快康復(fù)。