語(yǔ)文課文 一面五星紅旗的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

第一課時(shí)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

意圖

時(shí)間

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

師：你們了解我們祖國(guó)的國(guó)旗嗎？誰(shuí)能和我們說(shuō)說(shuō)國(guó)旗與我們的關(guān)系嗎？

學(xué)生介紹自己知道的有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)。

引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。

5分

二、初讀課文，讀中識(shí)字

◊        師：看來(lái)國(guó)旗給與我們的生命息息相關(guān)。接下來(lái)我們一起學(xué)習(xí)課文《一面五星紅旗》，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

◊        我們自己先把課文讀一遍。然后把生字和新詞畫(huà)下來(lái)。（老師在行間巡視并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，糾正個(gè)別學(xué)生讀書(shū)不正確的姿勢(shì)等）

學(xué)生自己讀課文，畫(huà)出生字和新詞。（學(xué)習(xí)中可隨時(shí)向老師求助）

了解課文的大意。根據(jù)自己的水平畫(huà)出生字和新詞。

5分

三、自主識(shí)字，規(guī)范書(shū)寫(xiě)

◊        老師帶領(lǐng)學(xué)生利用字典學(xué)習(xí)生字。

◊        用部首查字法學(xué)習(xí)“漆”“蹤”“鎮(zhèn)”“擾”的讀音、寫(xiě)法和意思。

學(xué)生跟隨老師一起利用字典學(xué)習(xí)生字。

獨(dú)立用字典學(xué)習(xí)自己找出的其他生字。

學(xué)習(xí)后在田字格里寫(xiě)一遍。

學(xué)習(xí)利用工具書(shū)學(xué)習(xí)生字。

10分

四、讀中感知，初步讀懂

老師引導(dǎo)學(xué)生讀課文，了解文章的結(jié)構(gòu)（事情起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）

◊        學(xué)生自己讀課文。

部分學(xué)生在全班示范讀課文。

跟隨老師讀重點(diǎn)段落。

◊        在學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論課文哪些段落寫(xiě)了“在最困難的時(shí)刻，我都沒(méi)有放棄國(guó)旗”感受中心段落。

◊        學(xué)生讀自己喜歡的段落。

了解課文的結(jié)構(gòu)，理解課文內(nèi)容。訓(xùn)練朗讀課文的技巧。

20分

第二課時(shí)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

意圖

時(shí)間

一、讀文導(dǎo)入，帶入情境

師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《一面五星紅旗》一課。請(qǐng)幾名同學(xué)把課文讀一遍。同學(xué)們邊聽(tīng)邊想象課文所描寫(xiě)的畫(huà)面。

幾名學(xué)生讀課文，其余學(xué)生邊聽(tīng)邊想象。

整體感知全文

3分

二、讀中理解，引導(dǎo)學(xué)習(xí)

師：你最喜歡哪部分內(nèi)容？

說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？

你能體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情嗎？

你和作者有同感嗎？

◊        學(xué)生討論發(fā)言。

◊        理解文中“趔趔趄趄”“心愛(ài)”等詞語(yǔ)的意思。

體會(huì)作者心情，學(xué)習(xí)抓住人物動(dòng)作神態(tài)突出人物情感的寫(xiě)法。

15分

三、感悟情感，表達(dá)感受

師：同學(xué)們，剛才我們通過(guò)體會(huì)作者的心情，了解了作者對(duì)國(guó)旗的情感。當(dāng)面包店老板提出要用紅旗換面包時(shí)，作者當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么呢？你能推測(cè)一下嗎？

◊        學(xué)生發(fā)言，老師點(diǎn)撥。

◊        鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系課文前后內(nèi)容去想象。

通過(guò)語(yǔ)言文字感悟人物的情感，同時(shí)表達(dá)出自己感受。

7分

四、互相啟發(fā)，自主表達(dá)

◊        請(qǐng)你把描寫(xiě)面包店老板態(tài)度變化的句子畫(huà)下來(lái)，讀讀。

◊        你想對(duì)那位面包店老板說(shuō)些什么呀？大家想一想，然后與你的同桌說(shuō)說(shuō)。

學(xué)生獨(dú)立思考后，與同桌互相說(shuō)。

互相啟發(fā)，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力

10分

五、交流心理，體會(huì)中心

師：同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱男睦镌挕?p />

學(xué)生發(fā)言。

進(jìn)一步體會(huì)文章的中心。

5分

板書(shū)：

26、一面五星紅旗

五星紅旗       國(guó)家的象征       得到公民尊重和愛(ài)護(hù)