談自律

談自律

 談自律

 廣東省佛山市 石門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初（2）3班 梁添鏡

有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線(xiàn)手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩的對(duì)線(xiàn)說(shuō)：“老兄，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間?！本€(xiàn)勸道說(shuō)：“老弟，不行??！我的責(zé)任就要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由?！?，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線(xiàn)的束縛，然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。
   風(fēng)箏的不幸，是對(duì)自由的真正意義不了解，而自律對(duì)于自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是怎么樣的呢。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
   真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒(méi)有任何限制，不約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的知識(shí)。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。
   學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。
   既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎？對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見(jiàn)解。
針對(duì)自己的實(shí)際情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真的用來(lái)提導(dǎo)自己的思想和行為，真正地去實(shí)行，要說(shuō)到做到。
古人提導(dǎo)：吾日三醒吾身。這是要求人們要經(jīng)常地自我回顧、檢查，對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，找出缺點(diǎn)、不足，明確前進(jìn)目標(biāo)，所以，我們也要吾日三醒吾身呀！
自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài)、勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)和監(jiān)督下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。
養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚，遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗。

    指導(dǎo)教師：張丹珍