幼兒園動(dòng)手活動(dòng)教案:我愛運(yùn)動(dòng)

幼兒園動(dòng)手活動(dòng)教案:我愛運(yùn)動(dòng)

幼兒園動(dòng)手活動(dòng)教案:我愛運(yùn)動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能用雙手協(xié)調(diào)地撕出一定的形狀，并能組合粘貼出不同動(dòng)態(tài)的人物形象。 

2、體驗(yàn)合作組畫的樂趣。 

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種顏色的彩色紙若干。（大小不同） 

2、記號(hào)筆人手一支，粉筆若干。 

3、每組一份漿糊、抹布。 

4、兩張1K的牛皮紙豎接。 

活動(dòng)過程： 

1.教師和幼兒一起游戲，導(dǎo)入活動(dòng)： 
游戲名稱：運(yùn)動(dòng)猜謎。在游戲中，老師先做一些運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，請(qǐng)幼兒猜這是什么運(yùn)動(dòng)？在請(qǐng)幼兒來做動(dòng)作，其他幼兒猜。 

2、談話討論：說說這些動(dòng)態(tài)，人物的頭和身體是什么樣的？ 

3、出示已撕好的頭和身體，請(qǐng)幼兒上前擺出各種剛才看見的動(dòng)態(tài)形象。（教師可適當(dāng)給予幫助） 

3、交待活動(dòng)內(nèi)容，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。 

A、請(qǐng)幼兒用雙手協(xié)調(diào)地撕出自己頭、身體和四肢的形狀。 
（能力強(qiáng)的幼兒可撕出三角形的身體。） 

B、幼兒將撕好的頭、身體和四肢的形狀進(jìn)行動(dòng)態(tài)的擺放，并能用語(yǔ)言表達(dá)自己在做什么運(yùn)動(dòng)。 

C、 將頭、身體和四肢的形狀進(jìn)行動(dòng)態(tài)的擺放好后，用漿糊先粘住一點(diǎn)，然后再貼到大的牛皮紙上。 
（提醒幼兒畫面合作組畫的布局，要考慮別人貼的位置） 

D、用記號(hào)筆給人物畫上五官。 

E、用粉筆在邊緣上進(jìn)行加粗，然后涂抹。 
（注意色彩的搭配，給自己加上腮紅） 

4.幼兒合作粘貼組畫，教師巡視指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)任務(wù)動(dòng)態(tài)的擺放及粘貼。在大紙的構(gòu)圖上，教師及時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)  
5.評(píng)價(jià)作業(yè)，展示幼兒作品。 

A、集體欣賞，體驗(yàn)合作組畫的樂趣。 

B、聽音樂，模仿運(yùn)動(dòng)人物的動(dòng)態(tài)。 

大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?^_^