培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和作畫姿態(tài)的小班美術(shù)教案

培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和作畫姿態(tài)的小班美術(shù)教案

培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和作畫姿態(tài)的小班美術(shù)教案
活動目標
1、幼兒進行畫折線的訓(xùn)練，使幼兒的手部運動靈活。
2、引導(dǎo)幼兒嘗試大膽、隨意地繪畫，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
活動準備：
1、每個幼兒有一盒水彩筆。
2、有折線圖案的柵欄。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒認識水彩筆。
今天我們要交一個新朋友，它的名字叫做——水彩筆（讓幼兒齊聲復(fù)述一遍?）教師巡回走動示范，讓幼兒看清楚如何握筆，同時糾正他們不正確的握筆方法。
2、教師啟發(fā)幼兒根據(jù)兒歌大膽隨意地畫，同時糾正幼兒不正確的坐姿和握筆方法。
1）、教授兒歌：
上山、下山、上山、下山小白兔翻過了一座座大山
向下、向上、向下、向上汽車下山又上山
一上、一下、一上、一下灑水車救火車開下山岡
一下、一上、一下、一上公共汽車開上山來
向右、向左、向右、向左小兔子轉(zhuǎn)進山窩窩
一右、一左、一右、一左小海龜爬上沙灘找不著窩
2）、幼兒在畫面上作畫，教師巡回指導(dǎo)，表揚已開始涂畫的幼兒，鼓勵沒動筆的幼兒開始畫，同時注意糾正幼兒不正確的坐姿和握筆方法。
3、教師評價總結(jié)，結(jié)束活動。
 教師請幼兒講述自己的作品，并進行表揚。
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