女性單親家庭所遭遇的問(wèn)題和解決辦法

女性單親家庭所遭遇的問(wèn)題和解決辦法

　　驟然成為單親家庭的孩子，情緒會(huì)明顯低落，在校的孩子可能成績(jī)突然一落千丈，這其實(shí)是對(duì)重大壓力的正常反應(yīng)。這種時(shí)候孩子若得不到適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)或適切的輔導(dǎo)，很容易迷失，甚至自暴自棄。相對(duì)的，倘若負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)的父或母，能夠以適當(dāng)?shù)膽B(tài)度和方式來(lái)教養(yǎng)子女，他們的孩子一樣能成長(zhǎng)得活潑開(kāi)朗又健全，和雙親家庭無(wú)異，甚至?xí)捎隗w會(huì)了父親或母親為自己所投注的心血，反更成熟獨(dú)立，上進(jìn)懂事。

　　家長(zhǎng)的態(tài)度只要是健康正確和開(kāi)朗的，必會(huì)影響孩子的生活處事態(tài)度，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他的人生可能比一般孩子多了一份經(jīng)歷，從另一個(gè)角度想來(lái)，何嘗不是一個(gè)可貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

幾個(gè)例子，幾個(gè)分享

CASE 1︰誤以為自己不對(duì)或做錯(cuò)事，令父母離異

CASE 2︰子女低學(xué)業(yè)成就，讓人耽心

CASE 3︰無(wú)法經(jīng)常陪伴孩子，孩子行為發(fā)生偏差

CASE 4︰孩子不適應(yīng)生活改變，疏遠(yuǎn)父母

CASE 5︰耽心子女身心的發(fā)展

給單親家長(zhǎng)的話
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CASE 1──誤以為自己不對(duì)或做錯(cuò)事，令父母離異

　　有些家長(zhǎng)告訴孩子：

　　「你乖，爸爸就回來(lái)了?！?/p>

　　「快快睡，天亮了，爸爸就回來(lái)了?！?/p>

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　　孩子在家長(zhǎng)允諾下日日努力，期待另一位家長(zhǎng)回來(lái)愛(ài)他，可是總是未能實(shí)現(xiàn)。漸漸的，他以為是自己不夠好，是自己的錯(cuò)，所以爸爸或媽媽不愿意回來(lái)抱抱他，給他足夠的支持，他深深責(zé)備自己。

　　有時(shí)他憶起父母爭(zhēng)吵時(shí)常說(shuō)的話：「如果不是為了孩子，我早就……」他錯(cuò)誤的認(rèn)為：自己是構(gòu)成父母離異的塬因。于是產(chǎn)生罪惡感、自卑感，影響了他的情緒及日常生活，不能坦然面對(duì)同學(xué)、朋友。雙親離異，對(duì)孩子是個(gè)不小的打擊，專家建議為人父母者應(yīng)注意下列事項(xiàng)，協(xié)助孩子面對(duì)破碎的家庭，重拾對(duì)親情的信心：

一、向孩子解釋離婚完全是理性的考慮，并說(shuō)明塬因，澄清子女的誤解。

二、強(qiáng)調(diào)父母仳離絕不是孩子的過(guò)錯(cuò)。

叁、坦誠(chéng)回答孩子的問(wèn)題，如果孩子不提問(wèn)題，并不代表他們已經(jīng)釋然。

四、與孩子協(xié)定他與雙親相處的時(shí)間，以及受那一方監(jiān)護(hù)。

五、向孩子保證父母依然深愛(ài)他，仍會(huì)與他保持良好關(guān)係。

六、絕不利用孩子作刺探另一方或傳遞消息的使者，更不可用孩子作為要脅對(duì)方的工具，也不　　要強(qiáng)迫孩子表示他站在那一邊。

CASE 2──子女低學(xué)業(yè)成就，讓人耽心

　　月華一邊招唿客人，也注意著在角落寫(xiě)功的兩個(gè)孩子，孩子功課始終不佳，她考慮要送孩子去補(bǔ)習(xí)，但是補(bǔ)習(xí)費(fèi)還得張羅，而老大老是發(fā)呆更叫她耽心。

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　　單親家長(zhǎng)奔波于工作與家庭照顧之間，身心多已疲累困乏，常常無(wú)法顧及子女課業(yè)的指導(dǎo)。尤其是教育程度不高的單親家長(zhǎng)更是充滿了無(wú)力感，而子女在沒(méi)有受到妥善指導(dǎo)下，也確易有低學(xué)業(yè)成就的狀況。

　　若是提早進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)來(lái)分擔(dān)家計(jì)，使得單親家庭的子女在遭受家庭變故的調(diào)適之外，尚須面臨被迫提早成長(zhǎng)的窘境，由家庭的被照顧者與依賴者，轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)助家計(jì)或家務(wù)的貢獻(xiàn)者。由于他的工作能力有限，過(guò)早的勞力付出常常成為他本來(lái)發(fā)展的限制，削弱他在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力與機(jī)會(huì)，也影響了日后的生活品質(zhì)。

　　單親家庭，尤其是女性單親家庭資源不足的情形，在臺(tái)灣尤其嚴(yán)重，這也是我們要爭(zhēng)取政府和社會(huì)應(yīng)積極給予關(guān)注和支援的理由。

CASE 3──無(wú)法經(jīng)常陪伴孩子，孩子行為發(fā)生偏差

　　淑娟得利用晚上拜訪客戶，她請(qǐng)來(lái)母親幫忙照顧家裡?？墒墙鼇?lái)她發(fā)現(xiàn)女兒也晚歸，零用錢花得多，甚至?xí)缯n。

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　　家有成長(zhǎng)期的子女塬本需要大量的關(guān)心與注意，而單親家長(zhǎng)有時(shí)卻受困于財(cái)力與時(shí)間，而無(wú)法提供成長(zhǎng)期子女學(xué)業(yè)活動(dòng)和社交生活足夠的注意和協(xié)助，孩子也因此易受其他成人或同輩團(tuán)體的影響，甚至產(chǎn)生偏差行為。

　　所以家長(zhǎng)無(wú)論如何忙碌，也要跟孩子保持緊密聯(lián)繫，別忘了每天撥一段時(shí)間陪孩子，即使半小時(shí)或10分鐘，也不嫌少，或者多利用電話，讓孩子隨時(shí)感受你的關(guān)懷，即使是一個(gè)擁抱或一句關(guān)切的問(wèn)候，都能傳達(dá)愛(ài)的訊息。

　　此外，多聽(tīng)孩子的傾訴，才能知道他們真正的需求，并且可以讓孩子邀請(qǐng)朋友來(lái)家裡玩，以了解其交友狀況，xmlnamespace prefix = st1 ns = urnschemas-microsoft-comofficesmarttags 和學(xué)校老師隨時(shí)連繫，并多觀察孩子的行為，掌握孩子的心理狀態(tài)。

CASE 4──孩子不適應(yīng)生活改變，疏遠(yuǎn)父母

　　小雷不高興媽媽匆忙說(shuō)完話就走了，不聽(tīng)他說(shuō)話；也耽心媽媽看到他的成績(jī)單將會(huì)有的風(fēng)暴。似乎日子愈來(lái)愈難過(guò)了。他不喜歡現(xiàn)在的媽媽，他漸漸的沈默了。

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　　教養(yǎng)子女本非易事，常常是必須由夫妻共同合作，彼此互相支持補(bǔ)位的。而單親家長(zhǎng)同時(shí)扮演嚴(yán)格、溫柔的父、母角色，較無(wú)法兼顧妥善的管教方式，容易造成對(duì)孩子過(guò)鬆、過(guò)嚴(yán)的情形，而且也容易發(fā)生缺乏適應(yīng)的角色認(rèn)同，及親子關(guān)係緊張、衝突的狀態(tài)。

　　此外，單親也很容易把一切的期望，寄託在孩子身上，因此投注了全副心力，完全沒(méi)有自我的存在，當(dāng)孩子不如自己的期盼或違逆自己的意思時(shí)，更覺(jué)椎心之痛，而落入另一波痛苦的漩渦，造成雙方的壓力與傷害。因此，提醒自己：留給自己及孩子更多的空間、時(shí)間，注入更多的關(guān)懷與體諒，才能化解親子關(guān)係的緊張與衝突。

CASE 5──耽心子女身心的發(fā)展

　　「兒子長(zhǎng)大了！」陳玫告訴自己。近來(lái)兒子拒絕陳玫親膩的舉動(dòng)。可是怎幺告訴兒子成長(zhǎng)期間的事呢？特別是有關(guān)男孩子成長(zhǎng)期的身心變化，她也不甚了解，她感到不安。

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　　成長(zhǎng)期間有同性長(zhǎng)輩的陪伴跟指導(dǎo)，孩子較能輕易渡過(guò)青春期，并且做好成人的準(zhǔn)備。單親家庭中有異性小孩，家長(zhǎng)得費(fèi)心為他尋找─親密的指導(dǎo)者，讓孩子可以模仿、發(fā)問(wèn)。有些孩子在成長(zhǎng)期間過(guò)于認(rèn)同異性家長(zhǎng)，或是在友伴間學(xué)得不恰當(dāng)?shù)男袨?，都?huì)影響他將來(lái)成人的生活方向。

　　單親家庭最難克服的教養(yǎng)問(wèn)題，往往在于缺少「認(rèn)同楷?！?，孩子在沒(méi)有觀摩男女兩性共同相處的經(jīng)驗(yàn)下，難免缺乏一些處理兩性問(wèn)題的參考法則，或產(chǎn)生對(duì)自我性別角色認(rèn)知上的偏差，因此，單親父母不妨多與親友往來(lái)，讓子女感受雙親家庭的和諧氣氛，及了解學(xué)習(xí)兩性相處之道。

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給單親家長(zhǎng)的話：
 
經(jīng)歷家庭結(jié)構(gòu)驟然的改變，孩子常常無(wú)法適應(yīng)單親生活，加上家長(zhǎng)身兼數(shù)職，常常無(wú)暇顧及孩子的需要及感受，造成親子關(guān)係的疏離，若不及早防範(fàn)，極可能導(dǎo)致孩子漸漸不愿與人溝通，人際關(guān)係不良，或是環(huán)境逼使過(guò)于獨(dú)立，造成日后獨(dú)斷獨(dú)行的偏差個(gè)性。

讓孩子知道離婚只是父母的問(wèn)題，與孩子無(wú)關(guān)。主動(dòng)告訴他們可了解的部份，不要惡意批　評(píng)。

孩子愛(ài)爸爸也愛(ài)媽媽，不要逼迫孩子選擇，使他產(chǎn)生焦慮及罪惡感。

與孩子分享自己未來(lái)的計(jì)劃。注意孩子的心理教育，避免日后對(duì)人對(duì)事產(chǎn)生迷惘及偏差的心態(tài)。單親家長(zhǎng)在調(diào)適自己時(shí)，也別忘了同時(shí)引導(dǎo)孩子走出驟然失去父親或母親的陰影。

孩子因身為單親家庭子女而受到委屈時(shí)，應(yīng)安慰他，并主動(dòng)告訴他自己的遭遇，感受和困難，協(xié)助孩子體諒單親父母的心情。

盡量配合學(xué)校的需求，不要讓孩子由于單親家庭而自覺(jué)不如人，例如衣衫不整、功課沒(méi)寫(xiě)、親職座談會(huì)沒(méi)人出席等等。

遇有教養(yǎng)方面的困難，要勇于尋求協(xié)助，如子女的老師、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、父母成長(zhǎng)團(tuán)體等。