關于寵與愛的定性的知識

關于寵與愛的定性的知識

　　我查了很多關于寵與愛的中外資料，只查到寵是過于溺愛、嬌生慣養(yǎng)、過于寶貝心痛、愛過了頭的意思，卻都沒有一個明確的分界線，所以搞得有的家長分不清天南地北，把孩子寵得捧上天還感到不夠，結果把一個好端端的孩子寵成一個沒有禮貌，只知道揮金如土、蠻不講禮、沒有感情、自私自利、不知別人冷熱的冷血動物。象這類不懂教育的長輩大有人在。

　　寵對于孩子來說危害極大，它是喪失意志的腐蝕劑，那么用什么方法來劃分寵與愛呢？這個方法很簡單：那就是把為了滿足孩子眼前欲望的劃分為寵；為了孩子將來發(fā)展考慮的劃分為愛，這個分界很清晰，但還需要父母去把握，比如同樣一件事就有可能出現(xiàn)二種內(nèi)涵的結果，舉個例子：有一個孩子在寒假時接觸了游戲機，他是一個很有自制力的孩子，但是屏幕上的世界精彩極了，他一下子被吸引了過去，玩過了以后，告訴我說如何如何的有技巧，我沒有吱聲，第二天我又聽到他向他的同學提及此事，有聲有色地又如何如何一番，這時我有了警覺，當天下午我發(fā)現(xiàn)他又在人前夸及此事時，我發(fā)表觀點了，我同他說：眼前的世界很精彩，社會上具有強勁誘惑力的東西很多，如果人稍微缺乏一點意志力的話，就很容易出軌，你眼前對游戲機節(jié)目這么有興趣，你仔細想一下，你是為了眼前的興趣 ，還是為了以后事業(yè)發(fā)展的需求，他問我什么意思，我說如果你發(fā)現(xiàn)了游戲的程序中尚有不足之處，并掌握了更深的更能夠吸引人的設置模式的話，那就有必要進行探索了，這就是為了事業(yè)，你必須全力地深入；如果沒有事業(yè)發(fā)展的打算，只是為了眼前的興趣，那就沒有必要去深入了。

　　同時我分析了我自己的體會，我說我在看電視劇或小說時，我從不看劇情與內(nèi)容，我所看的是小說的作者或電視劇的導演，人們常問我：“怎么知道以后發(fā)生的情節(jié)變化”。這實際上我已經(jīng)了解到作者的心理素質(zhì)并知道所運用的手法與技巧，掌握了這一點，就能夠從伏筆中了解到情節(jié)的發(fā)展了。

　　當時我就知道，我的觀點一表達，他肯定會有所領悟，結果是直到現(xiàn)在我再也沒有聽到他再說什么與游戲相關的話題了，主要原因是他的專業(yè)并不在這個領域。