課改朋友圈文案：新課程改革朋友圈文案40句

課改朋友圈文案：新課程改革朋友圈文案40句

1、新課程新理念新方法培育新人，重目標(biāo)重主體重實踐發(fā)展能力。

2、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功。

3、實施課程改革，提高全民素質(zhì)。

4、深化課程改革，提高師生素質(zhì)。

5、高效學(xué)習(xí)獲得的不僅是精彩展示的載體還是終身受益的學(xué)習(xí)能力。

6、勤總結(jié)，常校正，則事無不達；常反思，常糾錯，則人無敗事。

7、我們是初升的太陽，要從朝陽的精神，茁壯成長，天天向上。

8、爭創(chuàng)一流，超越自我。

9、勇于質(zhì)疑，敢于展示。

10、展示的機會和生命的機遇一樣抓在手中當(dāng)仁不讓方能成功。

11、“問題即課題，教學(xué)即研究”是學(xué)校課題研究的本質(zhì)內(nèi)涵。

12、學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會審美。

13、知識只能奠定教師課堂教學(xué)的底氣，而教學(xué)藝術(shù)才能給教師帶來靈氣，一個有底氣和靈氣的教師在課堂才會大氣。

14、讓課改充滿思想讓教學(xué)充滿智慧，讓激情燃燒成為我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

15、突破自己，勇攀高峰。

16、我的課堂我主宰，我的人生我把握。

17、向效率要質(zhì)量，憑勤奮出成果。

18、知識問題化，問題層次化。

19、光有知識是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動。

20、課堂是學(xué)生展示才華的舞臺，教室是學(xué)生自由求知的殿堂。

21、課堂時間主要是學(xué)生學(xué)習(xí)用的，應(yīng)把課堂時間盡可能多地還給學(xué)生。

22、興趣是學(xué)生最好的老師。

23、天才是一種狀態(tài)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

24、走進新課程，人人有責(zé)任。

25、逐步構(gòu)建“培訓(xùn)、課題、資源”三位一體的研訓(xùn)互動新模式。

26、新課程新理念新方法培育新人，重目標(biāo)重主體重實踐發(fā)展能力。

27、以學(xué)生發(fā)展為本，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

28、預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達標(biāo)測評。

29、課堂是學(xué)生展示才華的舞臺，教室是學(xué)生自由求知的殿堂。

30、勤總結(jié)，常校正，則事無不達；常反思，常糾錯，則人無敗事。

31、你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。

32、納新吐故，辯證解讀課程標(biāo)準(zhǔn)；揚優(yōu)棄弊，理智改善教學(xué)行為。

33、知識只能奠定教師課堂教學(xué)的底氣，而教學(xué)藝術(shù)才能給教師帶來靈氣，一個有底氣和靈氣的教師在課堂才會大氣。

34、課程改革是一個不斷發(fā)展、不斷更新的過程，“變是永恒的不變。”

35、課堂上要關(guān)注學(xué)生心靈的碰撞、智慧火花的迸濺、學(xué)生靈感的生發(fā)；教育要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的生命之源。

36、堅持科學(xué)發(fā)展，提升教育品質(zhì)；搶抓創(chuàng)建機遇，謀求特色發(fā)展。

37、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程。

38、天才是一種狀態(tài)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

39、探索創(chuàng)新，齊心協(xié)力搞課改。

40、讓學(xué)習(xí)更出色，讓人品更優(yōu)秀。